简介：

简介：随着信息技术的普及，网络技术已融人到学科教学之中，国内实施网络学历教育的高校也越来越多，面向中小学生的教学网站相继开通，针对不同对象群的专业教学站点日趋活跃。然而，在这个似乎繁荣的表象背后却存在着远不如人们预期的诸多深层问题，如资源表现形式、媒体技术功能发挥、二次开发中媒体形态的设计、教学资源的检索、交互性等同题。相关研究表明，交互已成为远程教育质量保证的重要环节。

简介：首先让学生与自己的学习伙伴进行交谈,二、信息差距与即席性交谈对多向交往的作用,交往模式在一定意义上强制性地增加 了每个学生的活动时间

简介：摘要：VR+旅游概括性的说只是用电脑制作出的一个虚拟空间，并且高质量的恢复风景，这样游客就可以自由地在空间走动，享受风景学习当地传统文化，全面观赏体验，视觉上并不亚于实地观看的感受，也避免了人们在旅行时常决定疲惫的问题，讲更细致的了解，学习，虚拟操作。在不损害文物不浪费传统文化制作材料的同时，让用户体验到趣味性也达到了传播传统文化的目的。与此同时，VR虚拟现实设备也可以改善游客的听觉，嗅觉，触觉等多方面体验，虽然是用VR虚拟现实设备来欣赏风景，也不会觉得单调没有趣味。

简介：摘要：菜单作为人机交互界面的一个重要组件，其是使用较早，也是使用最广泛的人机交互方式。因此，其研究价值一直受到广泛的关注。本文主要从专利角度进行分析，总结了目前菜单的发展趋势。

简介：摘要：当前，人们生活水平逐渐提高，对于智能化的需求也日趋旺盛。交互，字面意思，即交流互动，是很多互联网平台追求打造的一个功能状态。通过某个具有交互功能的互联网平台，让用户在上面不仅可以获得相关资讯、信息或服务，还能使用户与用户之间或用户与平台之间相互交流与互动，从而碰撞出更多的创意、思想和需求等。交互，在计算机中意思为，参与活动的对象，可以相互交流，双方面互动。那么车联网交互呢？即人，车，互联网实现交流互动。通过语音、手势甚至眼神轻松实现与爱车的互动。

简介：【摘要】科学课程标准提出“学生在进行科学探究式学习时应培养愿意合作与交流的品质”，有效的师生交互、生生交互能有效提高整体的学习效率，使不同学习背景的学生分享各自的想法与智慧。在各抒已见、集思广益的过程中发现一些新问题、提出一些新办法，让学生的思维能力走向一个新的层次。教师运用各种交互策略使学生具有独立思考的能力，能够适应未来的工作需要的、能够进行终身学习的人，从而使科学课的培养目标从培养学生的“双基”能力的提高走向“核心素养”的养成。

简介：摘要：在各地突发疫情后，医疗舱型移动实验室作为实现大规模核酸检测的首要选择，然而实验室的前后门结构和功能设计关系到实验室的正确流向、密封性、实验数据的精确度、移动实验室的成本、经济性和安装拆卸效率，本文介绍新型光交互智能门的设计及应用实例，大大提高了实验室安装、拆卸及运营期的效率和实验数据的精确度，相比之前的智能门有了可拆装便携式和智能化的功能。

简介：展示应该是以为人类创造更符合其精神需求为最终目的的一种特殊艺术观照方式或审美方式；交互科技飞速进步带来的交互方式变革，是当前艺术设计领域所面临的一大趋势；以将交互科技融合进展示的艺术活动为设计思路，将能够实现在展示过程中实时关注每位参观者的特点与状态，提供最符合其审美需求的艺术信息呈现形式。为实现这一过程，

简介：摘要：本文首先介绍了计算机人机交互技术和医学大数据交互系统的相关概念和研究进展，然后提出了计算机人机交互技术的新模型和医学大数据交互系统的新框架，构建了国家级的计算机人机交互系统。医疗数据库与云平台的融合，是现有数据挖掘的未来发展方向，试图提出优化行业指南、加快国内高端医疗设备研发的紧迫性和必要性。

简介：摘要：

简介：摘要：工业设计作为一门创新性和实践性极强的学科，对于学生的情感投入至关重要。情感投入是指学生在学习过程中产生的积极情感、主动参与和持续投入的认知和情感状态。它在学习动机、学习效果以及学生个人发展和职业成功方面起着重要作用。然而，由于在线学习的特点和限制，很多工业设计研究生在在线学习中面临情感投入不足的问题。因此，本文基于情感投入对工业设计研究生在线学习干预策略展开研究，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要基于对PDM系统E-learning工具的深入研究挖掘，通过把先进的计算机网络技术，电子多媒体技术和企业专业的培训资料结合在一起研究出一套全新的企业级的基于知识的在线学习系统，实现传统人工培训模式向数字化、网络化、科学化的方向转变，提高培训和学习的效率，节省员工学习和培训成本，实现快速、科学而且规模化的人员培训。

简介：优质教育资源分布不均衡、中西部农村地区教育相对落后是制约我国实现教育现代化和教育公平的主要瓶颈.作为促进优质教育资源均衡化分布的重要载体,大型公益在线学习平台提供丰富的优质教育资源,具备学生自主学习、教育教学质量监控与保障、优秀教师公开课示范和在线答疑等功能.当前,良好的软硬件设施、迅猛发展的开放式网络课程及在线教育平台,为大型公益在线学习平台建设提供了现实条件.而大型公益在线学习平台的准公共物品属性,决定了其建设、运营和维护等需要政府大力支持.因此,从助推教育公平视角,政府应大力支持和资助大型公益在线学习平台建设.

简介：

简介：【摘要】 自主学习是语言教学领城的一个热门术语 , 它已开始成为一个教育目标 ， 同时也成为语言学习方法中不可或缺的一部分。而高职生英语自主学习能力普遍较差引起了教师的重视；“新冠疫情”期间，更是 对学生们的自主学习能力提出了挑战 。本文分析了高职生英语自主学习能力现状及成因，并提出了一些 提升高职生自主学习能力的路径 , 旨在培养高职生英语自主学习能力 , 并为高职院校教师教学提供参考。

简介：在技术接受模型的基础上引入具有社交化系统设计特征的社交化互动和社交愉悦性两个变量,结合感知有用性、感知易用性、期望确认、主观规范、持续使用意向等变量,建立了在线学习平台社交化模型。通过对使用在线学习平台的大学生进行调查,并对提出的研究假设进行实证检验,发现感知有用性、主观规范对持续使用意向有直接的正向影响,而社交化互动、社交愉悦性、感知易用性、期望确认则通过感知有用性影响持续使用意向。

简介：摘要我国住院医师规范化培训工作发展至今，已从制度完善、体系建立走向内涵建设，管理也由粗放型向精细化转变，这就要求培训基地要最大限度地利用信息化来进行日常培训管理。同济大学附属东方医院利用在线考试系统进行住院医师测评数据收集，通过项目复盘、问卷调研、数据分析等方式，对住院医师的学习进行持续干预并取得一定成效。

简介：摘要： 本文主要以船舶造修企业安全培训与管理实务为基础，简要阐述集安全培训服务、在线安全培训、船舶安全资源分享、船厂安全管理于一体的在线安全培训与学习服务系统在船舶行业的应用。通过在线服务系统实现线下培训与线上服务相结合，安全学习与安全管理相结合。紧紧围绕国家高质量发展纲要的要求，推动船舶行业传统安全培训业务的数字化转型，改变专业知识以往固有展现形式。同时利用数据分析反馈技术，不断改进安全培训教学资源的形式，实现为从业人员精准推送安全知识，通过后台实现培训前需求征询、培训中过程管控、培训后结果反馈，夯实安全培训责任主体落实，借以先进的信息技术实现从业人员安全培训效果的提升和培训班级的科学管理，夯实安全生产培训的技术基础，达到提高从业人员安全意识和安全生产知识水平的目的。

简介：摘要：目前，在线学习模式发展迅速，在中职教育中，在线学习模式构建也是重要组成部分，对于教学改革和创新具有重要意义。中职思想政治课程教学中，培养学生在线学习力是确保在线教学模式取得理想成效的关键。本文就中职思想政治课学生在线学习力培养模型构建进行探究，为中职思想政治课教育在线学习力培养、构建有效的监测和管理平台。