简介：摘要解决问题的方法多样化可以提高学生的思维能力，对于小学数学的教学效果提升具有重要意义。新课程标准指出课程改革要更多地倾向于多样化教学，倡导教师培养学生的自主能力、探究能力、解决问题的能力以及创新能力。因此，教师应该更加深入地研究小学数学解决问题方法的多样化，从而实现解决问题多样化的需求。

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简介：摘要本文主要探讨了如何丰富课堂教学模式，改善高中数学的教学方法，并从探究型教学模式、导研型教学模式和合作型教学模式三个方面进行阐述。

简介：摘要：英语是小学教育阶段中最重要的学科之一，而且也是小学生们的必须掌握的一门学科。但是在以往的英语教学中，传统教学的单一性很容易让学生们对英语的学习失去兴趣，而且传统教学的课堂氛围也比较枯燥，让学生们对英语的学习根本提不起兴趣，所以导致英语书学习成绩一直不理想。而多样化教学模式的出现成功的解决了这个问题。而本文就针对小学英语教学多样化教学的策略进行了研究和分析。

简介：摘要随着教育的不断发展和壮大,初中的体育课也逐渐被越来越多的学校和家长所重视。这对初中体育教学的有效性提出了更高的要求,初中体育必须提高教学方法的多样化，不断探索和丰富教学内容,激发学生对体育教学的兴趣与积极性,从而实现初中体育教学的目的。因此,该文主要探究了初中体育教学方法的多样化。

简介：语言区是幼儿学习阅读、排图、识字以及发展语言不可缺少的区域．而区域中的材料又是幼儿进行区域活动的物质基础，是幼儿建构知识的依托。幼儿是在不断、主动操作材料的过程中获取信息、积累经验和发展能力的，因此材料是幼儿发展的载体。一、语言区材料投放存在的问题我们通过平时时幼儿语言区域的观察和丫解．发现语言区材料的投放存在以下几个问题：（一）材料单调，可操作性差。

简介：随着新课程改革在我国教育界的广泛传播，高中体育也迎来了一波改革浪潮。在分数至上的高中校园中，人们往往忽视了体育的重要性。然而，当今社会所需要的人才并不只局限于智力发展，还必须拥有健康的身心。体育作为教学体系中一个较为独特的部分，时学生的身心健康起着至关重要的作用。这就要求广大体育教师必须采取一些新兴多元的教学模式。积极转变思想，共同致力于学生德智体美劳的全面发展。

简介：摘要： 作文教学是小学语文课堂教学的重要组成部分，其同识字教学，阅读教学等一道构成了小学语文教学开展的多方面内容。从一定意义上说，小学生作文表达的能力和水平直接反映了小学生的语文素养和个人能力，因此，小学语文教师有必要加强对作文教学的关注与重视，积极进行作文批改的优化，以多样化的作文批改方式为小学生习作水平的提升，为教师作文教学实效性的提升提供助益。 关键词：小学 作文批改 多样化

简介：摘要语文是学生学习的基础的学科，初中语文的教学至关重要。由于语文来源于生活，更高于生活，有着其自身特有的气质与魅力。对于初中语文的教学要适应社会的需要，适应当今时代的发展，初中语文的教学会追随新课改的脚步，一步一步脚踏实地地走下去，这让我们有理由相信，初中语文教学的明天会更好！下面我来谈谈新课改下的初中语文的教学。

简介：摘要：声乐教学是中职教学中的一部分，它对于学生的多样化发展具有重要的作用。但是，声乐是一种抽象性的艺术形式，对于中职的学生来说，如果没有一定的基础，在学习时就会感觉非常的困难。所以，教师应该运用多种教学方法，拓宽声乐教学的路径，激发学生对于声乐学习的乐趣，提升他们对理论知识的理解，从而使其在实践中不断进步。在教学过程中，教师要正视当前中职教学中存在的问题，采取有针对性的教学方法，逐一解决问题，使中职声乐教学的效率不断提高，从而对学生进行艺术上的熏陶和感染。基于以上因素，本文将对当前中职声乐教学中存在的问题，以及针对这样的问题采取的多样化教学路径进行探讨。

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简介：学生自主探索是算法多样化的源,算理是算法多样化的根。算法多样化使教学过程的价值取向由关注学生的知识与技能向关注学生个性化发展的转变,是学生在群体学习环境中对知识主动建构的过程。在多样化的算法中,教师要引导学生学会观察、分析、比较,反思各种算法,正确认识每一种算法的价值以及每一种算法之间的联系,在比较和联系中掌握最基本的算法。通过摆小棒、拨计数器等直观模型促进算理的思考和理解,实现各种算法的“存异求同”。

简介：纪实风格是中国新生代电影的重要表现,在社会变迁和导演自我成长的过程中,纪实风格有了丰富多样的表现样式。主要可以归结为:剧情片中的纪实风格,主要表现在对真实环境中的事件再造与生活原生态的影像再现;记录样式影片夹杂了扮演和虚构的成分;靠拢主流意识影片的纪实风格,在于客观冷静地描摹边缘人群,在大众化的生存环境中注重叙事和纪实精神的合一。

简介：本文分析了材料成型与控制专业实践教学的现状,提出了构建一些新的多样化教学体系的设想。实践表明,网络教学与理论教学和学生实践教学有机结合,可以有效地提高学生的工程实践能力和创新能力,并且可以将学生培养成为当今社会所需要的综合型人才。

简介：摘要在当下的初中体育教学中，主要以篮球、足球这种比较普遍的项目为主要教学内容，从而导致教学内容比较单一，而随着学生个性化发展，这些体育教学内容已经不能满足学生的发展需求和学习需求，因此必须开设更多符合学生年龄层次，且能够锻炼学生身心的教学内容，才能确保学生的长远发展。

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简介：摘要在初中教育阶段，体育学科作为基础课程之一，是学生拥有一个良好身体素质的关键，特别是初中生正处于关键的身体发育时期，在参加体育运动时教师更应高度关注，避免影响学生的健康成长，所以，初中体育教学方法需要多样化。本文主要针对初中体育教学方法的多样化进行着重分析与探讨，同时提出一些有效的教学方法。

简介：摘要：关于小学高段的习作批改，当前采用的主要方法是教师单一批改。这种教师唱“独角戏”的批改方式，不利于体现学生学习的主动性，不符合新课程标准提出的“学生是学习的主体”的教育理念。我认为应该实行多样化批改和评价，不仅能减少教师工作量，还可以提高学生的写作水平。

简介：分析网络环境下图书馆员搞好多样化服务的必要性,探讨了高校图书馆搞好多样化服务的几个方面问题,即查询服务;阅览服务;个性服务及特殊服务.

简介：摘要： 伴随着新时代的发展，小学数学教学已经越来越注重对学生作业的设计研究，怎样使学生的数学作业发挥最大的效用成为学生的重要探讨，针对不同的学生，进行不同的因材施教方式，制定不同的数学作业，来达到促进小学生数学成绩的目的，这就需要教师寻找新的教学策略，进行联系生活实际问题，提升学生们的小学数学素养。本文首先阐述了新课程背景下小学数学中作业设计的问题和现状，进而有针对性地提出小学数学作业设计多样化的研究与探索，希望对小学生数学发展有所帮助。