简介：【摘要】 目的 探讨产后大出血的危险因素以及产房抢救小组的实践效果；方法 选择 2016年 4月至 2018年 4月间我院收治的进行分娩且发生产后大出血产妇 50例为本次研究对象，对患者采取相应的急救和护理措施，同时选择同期前来生产的并顺利分娩的产妇 50例为对照组，对两组产后发生大出血的原因进行分析，提出有效快速的抢救方式和相应的护理措施；结果 生产方式、既往史，生产情况等因素是造成孕妇产后发生发出血的基本因素，产妇在分娩后发生大出血的危险因素是既往史和生产情况（ P＜ 0.05），而生产方式不是危险因素（ P＞ 0.05）；结论 产妇若是以往有高血压、凝血障碍、肝炎等症状，或是在生产时胎盘前置、软产道损伤、子宫收缩乏力、粘连等均会影响产妇的安全，因此在孕妇生产前后务必采取合适的护理干预措施，倘若分娩后大出血就务必运用合适的对症止血方案，减小死亡率。

简介：【摘要】目的：探究低中频脉冲治疗仪用于辅助治疗软组织损伤中的应用。方法：选取2019年11月至2020年12月我院收治的软组织损伤患者240例，随机分为对照组和观察组，对照组120例患者采用传统针灸治疗；观察组120例在传统针灸治疗的基础上采用低中频脉冲治疗仪进行辅助治疗。对比两组患者的愈合率、感染率、治疗后评价临床治疗效果、患者生活质量及疼痛程度。结果：观察组患者1期愈合人数为90例，占总人数的75%，对照组1期愈合人数为42例，占总人数的35%，观察组1期愈合人数明显高于对照组，对比P＜0.05有意义；观察组感染人数为0例，对照组感染人数为36例，感染率观察组明显优于对照组，对比P＜0.05有意义。术后， 患者生活质量均有所提高，观察组生活质量高于对照组，差异显著（P

简介：摘要： 大学是大学生成长成才和心理健康塑造的关键时期， 大学生社会实践活动是高校心理健康 教育的重要载体。 本文将社会实践对大学生心理健康的重要性进行分析并对如何更好的发挥社会实践对大学生心理健康的作用提出相应的对策。

简介：【摘要】目的：在糖尿病中动态葡萄糖监测的应用以及护理干预的价值。方法：选择80例糖尿病患者作为本次观察对象，均为2020年11月至2021年2月经由本院治疗的患者，凭借随机数字表法进行分组。对照组接受常规指尖葡萄糖监测，观察组接受动态葡萄糖监测，并配合安装前宣教护理。对比监测效果。结果：经治疗后，血糖最高值对比，为观察组更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）；血糖最低值对比，为观察组更低，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在糖尿病中动态葡萄糖监测的应用能够监测患者全天的葡萄糖变化情况。

简介：【摘 要】 目的：探究人性化护理在心血管内科管理中的实践效果。方法：选取我院收治的 54位患者，随机分为： 27例患者常规护理为对照组，人性化护理的 27例患者为观察组 ,用统计学软件 SPSS 23.0分析。结果：观察组生活能力以及护理满意度高于对照组，且具有统计学差异 (P＜ 0.05)。结论：在心血管内科管理中实施个性化护理，可以提高患者对护理满意度，有效控制病情，值得推广。

简介：【摘要】目的 分析 PBL结合 SP教学模式在护理教学中的应用。方法 随机选取我院 2018级护理专业两个班的学生 98例作为本次的观察对象，并将其设为参照组与实验组，每组各 49例，给予参照组传统的真实患者案例进行教学，给予实验组 PBL结合 SP进行教学，分析两组的期末理论成绩、实践操作成绩以及对本次的教学效果进行评估。结果 实验组的期末理论成绩以及时间操作成绩均优于参照组，差异显著；且实验组对本次的教学效果评估明显高于参照组，差异性显著，（ p<0.05）。结论 在护理教学中采取 PBL结合 SP教学模式可有效提高护生的实践操作能力，值得临床借鉴。

简介：摘要：护理是一种实践知识教学与理论知识教学综合性比较强的一门学科，其中的实践性占有的教学时间偏长，主要是基于学生在掌握理论知识的基础上，将所学到的护理知识灵活的运用到实际的护理实践当中，实现实践与理论的有机结合。但传统教学中主要体现的是教师的主体地位，学生被动式学习，忽视了学生的主体性，长期以往，削减学生学习兴趣的同时，降低了学生的学习积极性。而情景模式教学的应用就对传统的高校护理教学模式进行了改革与创新，更符合目前的教学要求，对提升学生护理教育效率和高校护理教学内容的整体教学质量与教学效果具有至关重要的作用。为此，本文从高校护理教学情景教学模式应用现状出发，分析了高校护理教学中情景教学法的教学优势，并提出了可行性比较高的应用策略。

简介：联邦航空局的管理由于考虑到现有的测试方法不利于航空实践或训练以及对于第一次试飞的候选人重新测试（经过一年的等待后）需要一套空中交通选拔和训练（AT-SAT）的替代方法。2001年这项计划开始后不久，计划的负责人需要6．5小时计算机测试的操作平台从Window95升级到Window2000，联邦航空局和它的合作伙伴面临着一个艰巨的任务：在Window2000操作系统下重新开发的并与以往相同的替代方法。

简介：摘要目的：探究中西医结合方法对内科急症进行治疗的疗效 。方法：入选 100 例 内科急症 患者，随机双盲导入，各 50 例，观察组给予 中西医结合方法 治疗、对照组给予西医治疗，比较治疗前后两组各项指标。 结果 : 观察组 血生化指标与对照组相比 ，存在统计学意义， （ P ＜ 0.05 ） 。观察组 内科急症 患者 NIHSS （ 10.22 ± 1.31 ）分、 GCS （ 12.89 ± 1.31 ）分均优于 对照组， P<0.05 。观察组 内科急症 患者治疗总有效率高于对照组， P<0.05 。观察组 内科急症 患者不良反应发生率低于对照组， P<0.05 。 结论：对内科急症进行中西医结合方法治疗，能显著提高患者治疗效果，且改善其神经功能缺损情况， 值得研究和推广。

简介：摘要 ：目的 对胃食管反流病的不同治疗方法及效果进行研究和分析，以期找出更加高效的治疗方法 。方法 参与本次研究的患者总共有 142人，都属于胃食管反流病，在 2018年 7月到 2019年 7月选择在本院消化内科接受相关治疗，根据患者的就诊时间，先后交替采用不同治疗方法，一组在治疗中，以 雷尼替丁为主来开展治疗，另一组则采用奥美拉唑联合雷尼替 丁 来开展治疗，前一组作为对照组 ， 后一组作为联合组，然后从治疗有效 性、 症状积分以及不良反应方面入手对比两种不同治疗方法的具体效果 。 结果 统计患者在治疗后的具体效果，在采用联合治疗的患者中，治疗有效率为 95.77% ，对照组患者中，治疗有效率为 84.51% ； 在治疗完成后，联合组的症状平均积分为（ 1.27±0.51 ），对照组的平均积分为（ 2.71±1.09 ） ，联合组的患者改善更为明显； 不良事件 ， 联合组发生率为 4.23% ，总数为 3 例 ， 对照组为 9.86% ， 总数为 7 例 。同时以上相关数据的 P ＜ 0.05 ，数据的差异性在统计学中具备意义 。 结论 在胃食管反流病的治疗中，可以从 雷尼替丁联 用 奥美拉唑方面入手来进一步促进治疗效果的提升，为患者提供更加高效安全的治疗。

简介：【摘要】目的：探讨消化内科患者应用中西医结合方法治疗效果。方法：将 2016年 2月至 2018年 3月作为本次研究时间段，在该时间段内总共选取 40例患者作为本次研究案例。按照入院顺序与随机数字法原则将 40例患者划分为实验组与常规组。常规组采取西药治疗方式，实验组在西药治疗基础上应用中药治疗。对比两组患者的治疗效果以及不良反应。 结果：实验组患者的治疗总有效率为95.00%，常规组患者的治疗总有效率为 85.00%。实验组患者的治疗有效率明显优于常规组，数据差异突出统计学结果达到标准（ P＜ 0.05）；实验组患者不良反应发生率显著低于常规组，数据差异突出统计学结果达到标准（ P＜ 0.05）。 结论：消化内科患者应用中西医结合方法治疗效果突出，不仅可以达到高质量止血效果，同时还能够根本上改善患者生活质量，值得推广普及。

简介：【摘要】目的：探究PBL在神经内科临床带教中的实施方法及效果分析。方法：选取我院2017年2月-2018年11月的神经内科实习生61例进行分组，研究组31例给予PBL临床带教法，对照组30例给予传统教学模式，对比两组教学满意度、知识理论以及操作技能评分差异。结果：研究组实习生教学满意度为96.77%（30/31），对照组为76.67%（23/30），组间差异显著（P

简介：【摘要】目的：分析新生儿黄疸并发胆红素脑病的护理方法及临床效果。方法：选择新生儿黄疸并发胆红素脑病患儿 84例，依据随机原则将其划分 2组，设为研究组（ 42例）和对参照组（ 42例），分别应用全面护理干预、基础护理，对比护理总有效率、血清总胆红素下降时间、住院天数。结果：研究组护理总有效率（ 97.62%）显著高于参照组（ 83.43%） ,P＜ 0.05。研究组血清总胆红素下降时间、住院天数短于参照组， P＜ 0.05。结论：新生儿黄疸并发胆红素脑病应用全面护理干预可获取显著的效果，同时加快康复进程。

简介：

简介：摘要：微信具有及时性、私密性、效率性和广泛性四大特征，因为它具有这四大特征使微信这个社交软件不仅仅是存在于交友，更是亲人、朋友和同事之间交流谈话的重要工具。现在很多高校都用来作为沟通办公的渠道。它也是越来越受到众多高校的喜爱与使用，特别是在医学生的管工作上具有很大的优点，对于医学教师来说，医学教学工作的开展应该做到顺应时代潮流和发展趋势，努力将课堂创新改革，从而促进医学教学的发展。通过现在科技网络来进行沟通教学就可以达到创新这一点，本文就是围绕着微信开展医学生管理工作的方法及效果分析来研究探讨的，希望能够为医学教学创新改革带来一定的帮助。

简介：【摘要 】 目的 分析健康教育运用在老年冠心病护理中的方法与临床效果。 方法 选取我院于 2018 年 3 月 -2019 年 3 月所收治的 老年冠心病患者 82 例进行相关研究，并借助数字表法分为 2 组，各 41 例。期间，参照组采取常规护理的方法，实验组则在常规组的基础上引入健康教育，进而比对两组患者的健康知识知晓率进行比较。 结果 实验组患者的健康知识知晓率显著优于参照组，差异保有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 对老年冠心病患者进行健康教育，可以提升其自身的健康知识掌握程度，这有助于取得理想的护理效果，因而，该种护理方法值得临床推广实践。

简介：【摘要】目的：对产妇分娩中助产士温馨护理干预的应用方法和临床效果予以分

简介：摘要：目的：调查研究质量控制方法对临床医学检验中血液细胞检验的影响，并在研究的结果数据之上提出有效的措施。方法：随机抽取 120例患者作为本次调查研究的调查对象，分为 a、 b、 c、 d四组进行调查， a、 b组主要是利用不同比例的抗凝剂对患者的血液标本进行细胞检验， c、 d组主要是根据储存时间进行检验，完成后依据患者的基本信息以及检验报告对检验的数据结果进行统计对比。结果：用正常比例和非正常比例的抗凝剂对患者的血液标本进行细胞检验的试剂，结果具有明显的差异（ P<0.05），血液样本的储存时间会影响检验结果，具有明显差异（ P<0.05）。结论：抗凝剂的比例和血液样本储存时间在临床医学检验中会对血液细胞检验的质量和结果产生一定的影响，所以临床血液细胞的检验应该严格按照规范说明进行检验，并对检验的各个环节进行严格把控，确保检验数据结果的准确性，为临床疾病的诊治提供指导。

简介：【摘要】 目的：针对小儿手足口病进行不同的护理方法的效果进行研究。方法：选取我院手足口病患儿 100例，随机分为对照组观察组两组，对照组患儿采用常规性护理，观察组患儿在常规护理的基础上采用综合护理干预方法进行护理，对护理后的效果进行对比分析。结果：两组患儿经过不同方式的护理后，观察组患儿家属对护理人员的总满意率明显高于对照组患儿家属，差异明显，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：综合护理干预方式是一种理想，安全的护理方式，可有效提高手足口病患儿家属的总满意率。

简介：【摘要】目的：研究分析不同方法消除脂血对生化检验结果的干扰效果。方法：研究对象共计于本院进行生化检查的高脂血症180例患者，研究年限在2020年4月至2021年4月，全部患者被均分为A、B、C三组，消除脂血的方法分别为直接送检、高速离心法和稀释法，对三组生化检验的结果干扰情况进行比较。结果：B、C两组各项检查指标的准确率无显著差异（P>0.05），与A组相比，丙氨酸氨基转移酶、门冬氨酸氨基转移酶、总蛋白、总胆红素和肌酐显著更优，组间对比差异显著（p