简介：摘要目的总结47例川崎病患儿的护理经验和体会。方法对患儿进行药物治疗护理、降低体温护理、饮食护理、心理护理、皮肤黏膜护理、病情观察、出院指导等措施。结果47例患儿均得到及时有效的治疗、护理，病情转归良好，无护理并发症发生。结论优质的护理，可有效地促进患儿的身心康复。

简介：摘要目的对473例儿童鼻出血患者展开治疗，并进行回顾性分析，总结儿童鼻出血的治疗经验。方法采用填塞止血、射频止血、静脉滴注及口服药物止血，其他特殊情况实行相应措施。结果鼻/鼻窦外伤216例（占45.67%），鼻腔异物152例（占32.14%），鼻中隔偏曲46例（占9.73%），鼻腔良性肿瘤31例（占6.55%），血液系统疾病（如白血病、血友病、过敏性紫癜等）21例（占4.44%），风湿热4例（占0.85%），维生素缺乏3例（占0.63%）。除风湿热、维生素缺乏、血液病造成的儿童鼻出血患儿止血后转入其他相应科室治疗原发病以外，其他445例患儿均治愈。术后随访3个月，均无鼻中隔穿孔、鼻腔粘连等并发症发生。且差异具有统计学意义（P＜0.050）。结论儿童鼻出血大多由局部因素引起，要根据鼻出血的病情，选择合适的治疗手段。

简介：随着儿童性侵害事件的不断增长,全社会也越来越高度重视儿童性侵害问题.本文对儿童性侵害案件的类型及成因进行研究,可以提高全社会对儿童性侵害的关注,并采取有效的措施加以控制,以减少或避免儿童受到性侵害.

简介：摘要目的分析和研究儿童支原体肺炎的临床诊疗效果。方法我们选取2008年3月—2012年3月支原体肺炎患儿94例，将其按数字随机表法分为两组，即观察组47例与对照组47例。对照组患儿给予常规对症治疗；观察组患儿在对照组治疗基础上加用黄连秦虎汤进行治疗，将两组患儿的治疗结果进行比较。结果观察组患儿的治疗有效率高于对照组（P＜0.05），具有统计学意义。结论将黄连秦虎汤应用于儿童支原体肺炎的治疗中，治疗效果较显著，能够有效缓解患儿临床症状，缩短患儿的住院时间，减轻患儿家长的精神与经济负担，并且患儿在治疗期间没有明显的不良应症状，安全性高，其是治疗儿童支原体肺炎的有效方剂。

简介：<正>绘本阅读的关键,是读者通过对图画和文字的理解,感受作品的基本意境和情感。理解来自于感受,而感受则首先来自于吸引。绘本承载着成人的意图,但那个隐身在绘本背后的成人不应是一副说教的面孔,而应是充满趣味、幽默和魔力的顽童,用趣味、想象和情感与孩子对话,触及孩子的精神世界,用独特的方式感化孩子的心灵。"感化"不是说教,而是在感受基础上的理解和生发。这里

简介：报告1例儿童大疱性类天疱疮，患儿男，6岁。3个月前躯干和双下肢皮肤出现紧张性水疱、大疱，尼氏征阴性.皮损组织病理检查示表皮下水疱；直接免疫荧光示：IgG、C3沉积于基膜，间接免疫荧光示抗表皮基膜抗体阳性．诊断为儿童大疱性类天疱疮，口服泼尼松治疗后效果良好.

简介：摘要慢性鼻窦炎是儿童常见病、多发病。治疗方式包括药物治疗、局部治疗和手术治疗。需系统规划的联合用药及局部处理综合治疗无效后，才考虑手术治疗，首先考虑腺样体和（或）扁桃体手术，最后才考虑鼻内镜手术。是否行腺样体和（或）扁桃体手术，鼻内镜手术中鼻甲、鼻中隔处理，由具体情况决定。

简介：摘要目的比较药物和鼻内镜手术两种方式治疗儿童慢性鼻窦炎的效果。方法2007—2012年在我科诊断为慢性鼻窦炎，且经3个月以上规范药物治疗症状无改善者101例。分为4组病例分为4组单纯慢性鼻窦炎28例(A组)；单纯腺样体肥大23例(B组)；慢性鼻窦炎合并腺样体肥大29例(C组)；慢性鼻窦炎合并鼻息肉22例（D组）。每组随机分为两部分，分别选取部分患者采取药物治疗及手术治疗。随访6个月后评估疗效。结果药物治疗组49例，17例有效（34.69％）；手术治疗组52例，41例有效（78.85％）。除A组外其他三组两种治疗方式疗效均存在统计学差异，且行手术治疗患者术后未见并发症。结论由于儿童鼻腔生理解剖结构特殊，对儿童的治疗应综合考虑，根据不同的疾病类型采取适当疗法。

简介：在多年的探索中，我逐渐认识到：语文教学应努力充分调动儿童学习的内在源动力，让他们走上自主学习的轨道。毋庸置疑，前置性学习就是要教会儿童学会学习。并让他们在高昂的兴趣下主动地学习。实践中，我力求用“先学”叩启儿童的心灵，让儿童成为学习的主人。

简介：小儿从出生到建立完好的恒牙列，是个漫长的过程。在此期间，常见的龋、牙齿发育异常、口腔不良习惯等，均会对牙、颌、面的生长产生影响，导致面型异常及各种错牙合畸形。如对正处于生长发育高峰期的儿童采取早期治疗，治疗效果最好，可使复杂问题简单化，常可在较短的时间内，用比较简单的矫治方法和矫治器改正，及早地阻断错牙合畸形的发展，引导牙、颌、面正常发育。开展早期治疗，要根据儿童的生长发育特点，依据生长发育的规律和发育的顺序进行诊断和治疗。早期治疗可能只是整个治疗计划的一部分，大多数的患儿常常需要到替牙期后再进行后期常规正畸治疗，所以要把乳牙、混合牙列期的早期治疗作为从乳牙、混合牙列期到恒牙列期的整体正畸治疗过程的一个环节来正确认识。

简介：泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,也是一位颇有建树的教育改革家,其儿童教育观对现代儿童教育理念具有重要的启示意义。泰戈尔提出教育的目标是实现心灵的自由,强调儿童教育的原则应该是自由和自然,主张通过潜意识进行教学,并鼓励儿童快乐地阅读,这些教育理念至今不乏深刻的借鉴价值。

简介：摘要目的对社区儿童保健工作进行分析，探讨目前社区儿童保健的重要性。方法选择我社区2010年1月至2012年12月参加儿童保健的约1479名儿童作为研究对象，对其进行普通医疗保健、健康咨询服务，开展社区常见病和多发病的调研，建立4-2-1卡进行系统化管理，开展各种形式的儿童健康知识宣传活动，对高危儿、出生缺陷儿进行专项管理和综合干预。结果辖区内2010年至2012年的建卡率、母乳喂养率和系统管理率均有上升趋势，辖区内0-3岁儿童建卡率已为100%，母乳喂养率已达92.2%以上，系统管理率已达96％以上。对中重度贫血、体弱儿、重度肥胖、佝偻病、出生缺陷儿及高危儿的检出人数较前几年明显增加。结论应加强完善社区儿童保健工作，提高社区居民对儿童保健的认识，将儿童保健工作系统化，及时发现儿童的健康问题并加以预防控制，促进儿童健康发育成长。

简介：

简介：摘要随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力大规模地向城市转移，但是，他们的子女却留在了农村家里，成为一个特殊群体——“留守儿童”。他们基本缺失了父母亲对其在衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美、人格、品格及情感等方面的教育，特别是基本缺失了对父母亲的心理归属和依恋。在全社会关注教育的今天，留守儿童成了家庭教育和学校教育的重点。

简介：儿童插画以其颜色丰富，形象生动，通过与文字相结合的方式，对提升孩子的认知能力具有重要的促进作用。在数字技术迅猛发展的今天，数字插画以其快速便捷的制作、复制和传播对传统的手绘儿童插画带来巨大冲击，但这并不意味着数字插画能够代替手绘儿童插画，相反，手绘儿童插画以其生动的画面效果和丰富的情感内涵成为儿童插画中不可替代的重要组成部分。

简介：在大力提倡提高国民素质教育的今天，儿童的综合素质教育就更加受到家长的重视，几乎每一个孩子都在学习课本以外的诸多知识，而其中大多数家长都选择了让孩子学习音乐，因音乐不仅仅能陶冶情操，更有着开发孩子智力和拓展才能的作用，学习音乐无论从智力因素，还是非智力因素方面都对儿童教育有着非同凡响的意义，所以愈来愈多的家长都选择让孩子学习一件甚至多件乐器，而小提琴作为乐器王国中的皇后，以其音乐优美，演奏时赏心悦目，轻巧而便于携带，儿童练习用小提琴价格低廉等特点，而受到了更多的青睐。

简介：农民进城不仅是我国现代化、城市化和市场化的必然产物，也是我国社会经济发展的客观要求。“外出打工，孩子成为留守儿童；不外出打工，孩子成为失学儿童。”著名导演田纪珍这句话道出了农民进城务工的尴尬，也道出了农村留守儿童存在问题的必然性。

简介：摘要目的减少儿童股骨近端骨折患者内固定术后不良反应及术后并发症，提高手术成功率。方法对26例术后患者采取加强术后对疾病的健康宣教、加强对患肢感觉及血液循环等的观察，以及维持良好的术后体位，加强基础护理，指导功能锻炼，加强并发症的预防和护理。结果住院期间无一例死亡病例，未出现术后严重并发症病例。结论儿童因年龄特点，不会表达或是表达不清自己的真实感受、要求及意愿，同时又不能很好的配合治疗及操作，术后采取有效护理措施，加强患儿及家属的健康宣教，提高家属及患儿的依从性了，可使手术取得满意疗效。

简介：儿童题材中国画作为中国传统绘画的一个组成部分，伴随着中国人物画的产生发展，经历了从开始的陪衬角色到独立画幅的出现乃至之后愈加深入的研究探索的过程．在绘画题材和艺术表现语言上都具有着独特的文化品格和审美艺术形式。

简介：摘要目的讨论先天性心脏病儿童的护理。方法配合治疗进行护理。结论呼吸困难者给予低流量氧气吸入，心功能Ⅳ级者在进餐前后可给予高流量吸氧，以缓解缺氧症状。