简介：摘要：小学数学课后服务针对性辅导的策略，可以从分层针对性教学、培养数学思维和实践理论结合三个方面入手。分层教学可以根据学生基础将学生分成初级组、中级组和高级组，分别采取循序渐进法、关联引导法和启发拓展法。培养数学思维要注重抽象引导、逻辑训练、空间想象和思维题设计。实践和理论结合要区分学生认知水平，初级组侧重具体实践，中高级组则适当加入理论引导。教师在教学中要根据学生特征采取差异化策略，使他们都能在适宜的难度下得到锻炼数学能力得以提高。

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简介：摘要：中小学生课业负担太重，成为义务教育中存在的一个突出问题。“双减”政策的落实落细，有效减轻了义务教育阶段学生作业负担、校外培训负担和家长经济负担，人民群众的教育获得感、幸福感不断增强。美术作为美育的重要组成部分，在学校课后服务中发挥了提升学生审美感知和创造性思维的作用。针对小学低年级美术课程的课后服务内容进行开发与研究，对于实现学生全面发展、促进美育教育的深入开展具有重要意义。通过课后服务的方式，可以为学生提供更多的时间和机会参与美术活动，丰富学生的审美经验，培养学生的创造能力和艺术素养，促进学生在艺术领域的个性化发展。

简介：摘要：基于高校工会覆盖全面的系统结构和完善的网格化沟通体系，研究高校工会心理健康服务现状、教师心理健康问题特点，提出高校工会开展心理健康服务的实践路径。

简介：摘要：新时代背景下，我国志愿服务事业正在蓬勃发展，大学生志愿者们作为我国青年志愿者的主力军，积极参与志愿公益活动，致力于奉献社会，帮助他人。但我国目前的志愿服务模式面临着制度尚未完善等一系列问题。高校应优化大学生志愿服务的顶层设计与互联网平台的融合，拓宽志愿服务的渠道，提升服务育人的质量，实现可持续发展。

简介：摘要：英语是中学英语教学体系中的主要课程，作为一门外来语言，对于学生而言学习难度较大，需要教师选择合理有效措施提高学生英语学习水平。在关注课堂教学同时，也要注重做好英语课后服务，引导学生在课后自主学习和巩固所学知识，并提供及时、有效的指导帮助，提升课后服务实效性。基于此，文章主要围绕在线platform在中学英语课后服务中应用情况进行探讨，希望丰富中学英语课后服务理论研究内容，为一线教育者提供参考和借鉴。

简介：摘要：临床合理用药药学服务系统旨在通过确保安全有效的用药，优化药物治疗并改善患者预后，本文提出的主要策略包括根据循证实践制定标准化用药方案，并将综合电子健康记录与临床决策支持工具相结合。本文认为，增强数据分析和报告能力可进一步支持决策质量。医护专业人员之间的这种合作方式与患者教育和参与相结合，最大限度地减少了药物不良反应，促进了医疗资源的有效利用，最终实现了更高标准的患者护理。

简介：[摘要]本文介绍了高校图书馆信息资源及信息资源建设的概念，阐述了高校图书馆信息资源建设内容，并提出高校图书馆信息资源建设举措，包括制定信息资源建设规划，做到科学合理发展；探索信息资源采购模式，精准把握读者需求；加强特色信息资源建设，突出馆藏资源亮点；深化信息资源共建共享，弥补馆藏不足问题。高校图书馆信息资源创新服务策略，包括：加强信息资源建设馆员培训；加强与读者的有效互动和联系；提供多样化的服务形式。

简介：摘要：伴随着“双减”理念的不断深入，减轻学生学习压力的呼声日益高涨，随之而来的就是对课后延时服务工作提出了高要求。课后延时服务工作，主要针对特殊的学习群体设计的教育服务支持。本文以小学语文学科为视角，将展开对小学语文课后延时服务工作有效性的探讨，希望可以通过转变延时服务工作思路和方法，缓解学生学习压力，真正落实教育减负主张，提升基础教育工作质量。

简介：摘要：本文深入探讨了纸质藏书的定位与功能，明确了图书馆在学术支持中的核心价值。文中开展了馆藏维护与更新机制的优化方案，提出了动态与静态相结合的更新策略。经过实施馆藏互动活动和反馈系统，可以增强读者的参与度和满意度。对于长期学科服务效果与持续改进途径的讨论，主要是为图书馆构建一个自我优化、可持续发展的服务模式。

简介：摘要：在事业单位档案管理领域，服务创新对于提升档案管理效果至关重要。本文通过对事业单位档案管理服务创新及其效果评价进行研究，指出事业单位档案管理服务的创新对于提升服务质量、满足用户需求和推动档案管理现代化具有重要意义。同时，评价指标体系和评价方法的科学运用可以有效地衡量服务创新的效果，为事业单位档案管理提供指导，促进档案管理服务的提质增效，推动档案管理事业的发展。

简介：摘要：新时代对高校后勤服务提出了新的要求，后勤服务不仅要保障师生的基本生活需求，更要承担起“思政服务育人”的责任。这意味着后勤服务需要转变为一种教育力量，通过日常服务活动传递社会主义核心价值观，引导学生形成正确的价值观念。后勤服务人员应提升自身政治素养，将服务与育人相结合，通过实际行动影响学生，促进其全面发展。

简介：摘要：在“双减”政策的大背景下，小学课后体育服务正面临一系列挑战。本文通过深入剖析实际案例，详细阐述了当前小学课后体育服务所面临的困境，包括服务时间短、内容单一，师资力量不足，以及体育设施不完善等问题。针对这些困境，本文提出了一系列切实可行的纾解策略，旨在通过优化课后体育服务，促进学生的全面发展，同时为学校体育教育的改革与发展提供参考。

简介：摘要：作为事业单位运转阶段一项不可或缺的工作内容，档案管理至关重要，对维系事业单位正常运转、推动事业单位稳健发展作用显著。新形势下，以信息化技术为代表的现代化技术的发展，一定程度上，为事业单位档案管理工作提供了新思路。基于此，事业单位亟待对自身档案管理工作和服务模式予以创新，深化改革工作，以此提升档案管理工作水准。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，教育行业正经历一场数字化转型变革，学校越来越重视利用科技改进教学方式和学习体验。数字教育资源如电子教材、在线课程、互动软件等，能够将这些先进技术融入小学数学教育，使教学活动更加灵活和高效。课后服务是义务教育阶段针对实际教育需求开展的增值性教育服务，小学数学教师要积极利用数字教育资源让数学课后服务更加丰富多彩，从而有效保障学生的数学学习效果。基于此，本文详细阐述数字教育资源赋能小学数学课后服务开展的具体措施。

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简介：摘要：独树一帜的市域学生活动品牌可以在校园乃至社会上产生较高的宣传度和影响力，提高城市的美誉度和知名度，助力人才引进与留住，推进市域经济高质量发展。济南市教育局联合十一相关部门、单位，凝聚社会各方力量，创新举办第一届济南“泉·未来”学生节，全方位展现济南全环境立德树人新成果，涵养济南学子志气、骨气、底气，彰显济南教育实力，助力济南建设“大强美富通”现代化都市。

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