简介：摘要：十年树木，百年树人，在学校来说，师生的关系是校园文化里面非常重要的一个组成部分，随着教育的不断改革与发展，在新课程改革的观念指导下的师生关系正在逐渐的发生改变，良好的师生之间的关系是创造学校良好的教学氛围的关键，也是前提更是保障。那么怎么样才能建立起来一个‘新型’的教师与幼儿的关系成了当前比较热门的一个话题。

简介：

简介：摘要：十年树木，百年树人，在学校来说，师生的关系是校园文化里面非常重要的一个组成部分，随着教育的不断改革与发展，在新课程改革的观念指导下的师生关系正在逐渐的发生改变，良好的师生之间的关系是创造学校良好的教学氛围的关键，也是前提更是保障。那么怎么样才能建立起来一个‘新型’的教师与幼儿的关系成了当前比较热门的一个话题。

简介：摘要:师生关系是教师与学生最基本的关系，而教与学是双边学习活动的过程。课堂教学是教学活动的主要阵地，如何有效提高教学效果，是我们教师反复思索的一个问题。新课改要求：“以教师为主导，学生为主体，在教师的引导下，学生快乐地学习。”由此得知，良好的师生关系能引导学生在友好的气氛下，主动学习，主动接受教育。

简介：【摘要】师幼关系是幼儿园教育过程中最基本、最重要的人际关系，良好的师幼关系对幼儿认知、情感、社会性心理将康等方面的发展有着积极的影响。如何去建立良好的师幼关系，是每一位幼儿教师需要考虑的问题，本文主要从师幼关系的内涵、影响入手，探讨建构幼儿园良好师幼关系的策略。

简介：摘要：现如今，随着我国教育的加快发展，幼儿园时期是学生踏入学习生涯中的初始阶段，这一阶段尤为重要。在幼儿园建立和谐的师生关系，对促进幼儿的健康成长起到重要作用。在当前的幼儿教育中，越来越多的教师采用游戏的方式开展教学，而教师作为游戏的设计者和组织者，往往也会参与到游戏中来。因此，教师如何发挥好自身在游戏中的引导作用，与幼儿构建和谐的师生关系，进而确保游戏的开展能够取得预期的教育效果，在游戏当中培养幼儿优秀的性格，这是一个重要的课题。

简介：摘要：本文主要从平等真诚的沟通、有效教学与学生潜能开发、知识分享与情感维系、维护师生关系的途径等方面阐述了中职学校如何建立融洽良好的师生关系，对于促进学生的学业发展、提升身心健康，维持学校的和谐与稳定具有重要意义。

简介：摘要：在心理咨询活动中，构建良好的帮助关系对于促进求助者的积极参与和治疗效果具有决定性作用。良好的帮助关系能够为求助者提供一个安全、接纳和理解的环境，有助于建立信任，增强求助者的自我探索和改变的动力。本文旨在探讨在心理咨询活动中，特别是在技工教育和学校环境中，如何有效地构建和维护这种关系。文章首先分析了良好帮助关系的关键因素，包括同理心、无条件积极关注和真诚性等，这些因素对于建立信任和理解至关重要。接着，探讨了构建良好帮助关系的方法，如有效沟通技巧、建立共同理解的策略以及适应性干预技术。文章还着重讨论了技工教师和班主任在帮助关系构建中的角色，他们不仅是学生心理健康的促进者，也是专业心理咨询师和学生之间的桥梁。通过文献回顾和案例分析，本文提出了一系列具体的策略和技术，旨在帮助心理咨询师、技工教师和班主任在心理咨询活动中更好地服务于学生。文章最后总结了良好帮助关系对于提升心理咨询效果的重要性，并对未来的研究方向提出了建议。

简介：摘要伴随着我国市场经济的飞速发展，人们的生活水平在不断地提高，对医疗服务的要求也随之提升。本文首先对当前医患关系现状进行分析，在此基础之上，从医院角度就倡导“温度医疗”建设构建新常态和谐医患关系途径进行积极地探索。

简介：良好的师生关系是学生的一种学力,高职院校新教师要变成一位受学生喜欢的同时也让自已比较满意的好教师需要一年甚至更长时间的过渡期,新教师应该更多地考虑以自身成长促进学生成才。联系当前高职学校学生的学习及心理现状,新入职教师可以从进行角色认知、增强角色转换的灵活性,加强自己的专业素养,增加教学活动的教育性意向、减少教学中的控制行为,树立新的课程资源观、尝试由"置入式"教学向"对话"性教学转换,做好课前、课中和课后反思,找准自己的特点或强项、按自己的方式教书这六个方面改进教学,以期在建立良好师生关系的同时获得自身职业发展。

简介：沿着我家门口的那条路一直往西走，有一大片绿油油的田野。这片田野中间有一座马厩，经常能见到两匹马在马厩周围安静地吃草。站在远处看，这两匹马并无特别之处，和其他马没什么两样。可等你走近再仔细观察，就会发现非常有趣的事——其中有一匹马的两只眼睛全是瞎的。

简介：张洎、陈乔是南唐末代皇帝李煜身边的两名亲信佞臣,当北宋大兵讨伐江南时,他们向李煜严密封锁了南唐队伍节节败退的消息,李煜以为可以高枕无忧,终日在宫中诵经念佛,直到北宋大军兵临城下,李煜偶而登临金陵(今南

简介：上海电机学院作为闵行区“青春健康项目大学生同伴教育”的示范高校，在半年试点的基础上，2004年5月9日成立了“同伴之家”协会。协会会员由青年学生志愿者组成，目前协会已有同伴教育主持人50多名，其中，30多名主持人参加过闵行区计划生育协会同伴教育主持人培训。有600多名大学生接受青春健康同伴教育生活技能培训。

简介：摘要本研究旨在探讨大学生在英语写作过程中电子同伴反馈和传统同伴反馈所体现的差异性。该研究让16个英语专业受试学生分别使用两种不同的同伴反馈方式对小组同伴的英语作文进行反馈，结果发现，传统同伴反馈的反馈数量要远远大于电子同伴反馈的反馈数量。

简介：本研究旨在探讨大学生在英语写作过程中电子同伴反馈和传统同伴反馈所体现的差异性。该研究让16个英语专业受试学生分别使用两种不同的同伴反馈方式对小组同伴的英语作文进行反馈，结果发现，传统同伴反馈的反馈数量要远远大于电子同伴反馈的反馈数量。

简介：摘要： 本文应用群体抽样的方式进行数据分析，研究童年中期儿童的攻击行为以及与同伴信念的关系，得知结果是同伴拒绝和儿童的攻击行为的关系是成正比例关系的，和儿童的同伴信念的关系是反比例关系的。通过对这一问题进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：环境因素对青少年道德认同产生较大的影响,对4000多名中学生的调查发现,青少年道德认同的水平整体较高,其中,内在化道德认同最高,外在化道德认同次之,负向道德认同最低。父母情感温暖型家庭教养方式对青少年的道德认同具有影响;同伴关系中的孤独感变量能负向预测青少年的道德认同,而追求受欢迎变量既能正向预测青少年的外在化道德认同,又能正向预测其负向道德认同;社区暴力接触一方面对青少年的内在化道德认同产生正向效应,另一方面则对青少年的外在化和负向道德认同产生负向效应。

简介：常州市新北区飞龙实验小学是常州市心理健康教育特色学校，学校始终把对学生的生命关爱工作放在重心位置，尤其重视学生良好同伴关系的构建，并以此为主题开展课题研究。其中，更突出对“被孤立”学生的关心关爱，通过观察被孤立学生的特征表现，调查学生被孤立的原因，采取多种措施帮助其学会交往，重塑良好同伴关系，为健全人格的发展奠定基础。

简介：摘要：在对孤独症儿童进行康复治疗过程中，通过加强同伴关系训练方法的运用，可改善孤独症儿童的社交障碍，提高社交技巧，较好的融入到集体环境当中，对于纠正孤独症儿童不良社交情绪而言，也起到了积极地促进作用。对此，针对孤独症谱系障碍儿童的康复治疗及引导，应注重对同伴关系训练方法进行针对性的把握及运用，从而对孤独症谱系障碍儿童的不良情况做好有效地改善，以促进孤独症谱系障碍儿童的成长及发展。本文对同伴关系训练运用于孤独症谱系障碍儿童中的效果进行了分析，对学术界的文献资料进行了搜集和整理，把握同伴关系训练方法的运用策略。

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