简介：当前我国农村金融体系的现状是：①农村信用社管理模式依然带有官办色彩；②农村金融市场缺乏竞争主体和竞争机制：③农村金融机构业务界限欠清晰；④农村金融服务功能整体弱化：⑤农村金融制度性与结构方面的法律空白。农村金融市场固有的四大难题是：①信息不对称问题；②抵押物的问题；③特质性风险与成本问题；④非生产性借贷问题。

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简介：新课程改革在我国实施近十年来的实践表明：农村新课程改革是新课程实施的重点和难点,农村教师是农村新课程改革实施的关键因素,农村教师由于自身客观条件限制和主观因素的影响使之不能、不愿积极参与农村新课程改革。正确的决定来源于正确的判断,分析农村新课程改革实施的教师阻力成因是顺利实施新课程的前提和基础。

简介：上世纪70年代末80年代初，发端于安徽的以家庭联产承包责任制命名的农村改革，在整个中国的改革开放事业中，曾经发挥过显著的先导作用。用今天的眼光来审视，它的实质是体现了建立社会主义市场经济体制的改革方向，构建农村市场经济的微观基础，使农户成为独立的市场主体，其意义深远，因而在改革进程中具有十分重要的历史地位。正如邓小平所说：中国的改革是从农村开始的，农村的改革是从安徽开始的。所以，我一直认为，安徽农村改革是一项非常宝贵的创新成果，正确地认识它、总结它、继承它，将成为继续推进农村深化改革的精神动力和知识财富。

简介：保险体制的改革是整个经济体制改革的一个重要组成部分，需要进行充分的科学论证和探讨。本文只打算就其中几个最基本的问题谈点粗浅的看法。一、农村保险体制的改革势在必行关于农村保险体制改革的主要原因，常常提到的不外是：（1）保险干部少，服务领域广，（2）农村保险的体制已不适应农村经济形势的发展，（3）现有体制不利于加强农村保险的经营管理。

简介：20世纪80年代初期确立的家庭联产承包责任制极大地调动了农民的生产积极性，促进了农村生产力的发展，曾使农村经济发展水平有了很大提高。但在城市化、现代化的今天，这种“土地集体所有，家庭承包经营”的农村土地制度日益暴露其弊端，已不能适应社会经济发展的需要。因此，必须对现行的土地制度进行改革。

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简介：摘要：在当前我国农村初中数学教学中，教师应将实际教学情况与教学改革中提出的要求相结合，进行教学模式的创新，改善传统教学理念下存在的问题，促进教学有效性的不断提升。基于此，本文就针对农村初中数学教学中存在的问题以及教学改革策略展开讨论。

简介：要使学生在学校里能学到农业生产的知识和掌握初步的本领,对教学内容的改革既要看到眼前,又要兼顾长远,既不能削弱基础知识和基本理论教学的原则下,适当地精简一部分并非必学的内容,补充一些有关本地农村经济发展的乡土教材,增加新的实用性的内容,增设适量的实践课,那将有利于提高农村中学生的文化素质和实践能力。笔者认为:在现有中学各

简介：农村税费改革试点，虽然政策措施已定，但具体实施过程中还会出现许多新矛盾和新问题。进行督查，可以促进和指导各地更好地贯彻执行中央和省的各项改革政策，保证各地严格执行中央7号文件和省审批的方案，确保税费改革工作的顺利进行。

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简介：江泽民同志在党的十五大报告中指出:"坚持把农业放在经济工作的首位,稳定党在农村的基本政策,深化农村改革,确保农业和农村经济发展、农民收入增加。"这充分体现了党中央对农业和农村工作的高度重视。突泉县作为一个农业县,必须从实际出发,把十五大的精神贯彻到具体实践中去。从理论和实践的结合上把握十五大精神。抓住制约农业和农村经济发展的主要矛盾,着力深化农村改革,为农业和农村经济发展注入新的生机和活力。

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简介：以减轻农民负担为目的、规范农村税费制度为核心的农村税费改革，经过试点后正由点到面逐步推进。这是党中央、国务院审时度势，在对农业、农村形势进行正确判断的基础上，及时作出的历史性抉择，是我国农村继土地改革、实行家庭承包经营之后的又一次重大改革，其意义上已远超出了减轻农民负担本身，它将为整个推进农村改革、统盘解决“三农”问题，进一步解放和促进农业生产力发展提供一个契机。

简介：农村产权制度试点工作是稳定和完善农村基本经营制度．依法保护农村集体经济组织和农民合法权益．完善市场化配置资源机制．进一步解放和发展农村生产力。加快推进现代农业建设的重要举措。按照《哈尔滨市深化农村产权制度改革试点的工作方案》要求，我们选择文化村作为试点．深入推进改革深入实施。

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简介：农村税费改革是继土地改革，家庭联产承包责任制之后，农村的又一次重大改革，是一次重大的制度创新。20世纪80年代末，90年代初，全国的少数县市曾进行过农村税费改革试点，效果并不理想。20世纪90年代前期，整个经济的大好局面掩盖了农民负担问题。90年代后半期，