简介：摘要：本文首先概述了信息科技对初中生创新能力培养的重要性，然后分析了当前初中生创新能力培养中存在的问题，最后提出了基于信息科技促进初中生创新能力培养的策略，以期为信息科技教育教学提供一些借鉴。

简介：摘要：本文旨在探讨在高中物理教学中，如何有效地培养学生的科技创新与应用能力。通过对现有教学模式进行分析，提出一种结合课堂教学、实验实践、课题研究等多方面的高中物理科技创新与应用能力培养模式。

简介：

简介：

简介：习总书记在十九大报告中提出，将创新驱动发展作为经济建设取得重大成就的重要方面，同时对中国农业发展、农村建设做出更明确的振兴战略规划。

简介：摘要：党的十九届五中全会提出了“完善科技创新体制机制”，为科技图书出版指出了未来发展的道路。科技图书作为体现科技创新成果的重要载体，对促进科技发展，提高科学成果转化水平，以及建设科技强国，呈现出无以替代的作用。深入分析科技图书出版对于国家科技创新的作用十分必要。本文就科技图书出版赋能科技创新进行了分析，以期推动我国科技出版的发展，进而提高我国的科技创新水平。

简介：从行业背景高校校长和交通运输工程专家的视角，阐述了改革开放30年以来，重庆交通大学在人才培养和科技创新两个方面进行的实践探索。对高等教育结构调整后，新形势下行业背景高校服务行业和区域经济社会发展的“不可替代性”进行了分析和思考。

简介：摘要：生物属于自然学科，实验是生物教学中的重要内容，在进行高中生物学习时，不仅需要学生对知识进行灵活的运用，也需要对一些生命现象系统剖析，实验方式能够使学生对学习内容进行积极、主动的探究，在此过程中能够实现对学生的科技教育，并且培养其创新能力。因此，在实际教学中教师应积极组织学生进行探究活动，使学生在探究和实践中有所收获。

简介：摘要山东省是我国的经济大省之一，科技创新也是保障山东省经济得以平稳较快发展的必要条件，而财政政策对科技创新的健康发展具有一定的支撑作用。科技创新需求政策实施效果较好，但科技创新财政政策却需要进一步改善；科技创新财政政策虽然数量较多，但在具体执行过程中会存在一些偏差。因此，本文探讨了山东省提升企业科技创新能力的相关财政政策，重视科技创新供给政策落实情况，保持创新需求政策的高效引领作用。

简介：摘要：近年来，随着我国经济的快速发展，教育业的发展也十分迅速。 全面加强青少年科技创新能力的培养，不断提升青少年科技创新能力与水平，是青少年全面发展的自身需要，是社会进步的迫切要求。家庭、学校、政府及社会组织，在青少年科技创新能力培养过程中，分别承担着不同的职能。要将这四方面的力量结合起来，形成有机整体，共促青少年科技创新能力的提升。

简介：摘要 ：随着社会的不断发展，提高小学生的科技创新能力就显得尤为重要，这就需要不断的培养小学生对科学技术的兴趣以及爱好，让学生能够积极的投入到科技创新当中，同时也要增强学生的创新精神以及注重对学生实践能力的培养，引导学生从小就树立科技创新的意识，加强小学生的科技创新教育教学，让学生很少有认识到科技中国的概念，为国家的发展创新提供非常很有力的人才支撑，为国家的发展打下坚实的基础。

简介：摘要：在科技信息资源的研究中，创新支撑能力始终是专家学者研究的主要内容。不仅能需要厘清科研创新与科技信息资源服务之间的关系，还应当分析和研究影响科技信息资源创新支撑能力的因素，利用多样化的调查和研究方法。要想将科技信息资源的作用和价值充分发挥出来，那么就需要重视科技信息资源质量的提高与共享力度，同时还需要重视服务人员各项能力和水平的提高。基于此，本文先介绍了科技信息资源与创新支撑能力的相关概述，并提出几点提高创新支撑能力的方法和措施。

简介：摘要：创新能力的重要性无论是对于一个国家、一个行业的发展，还是对一个人的未来发展而言都是十分重要的。随着教育事业的推进和改革，新课标要求教师在教学过程中不仅需要注重学生学习水平的提升，更是需要培养学生获取知识的能力以及科技创新的能力，使学生成长为全面性发展人才。因此在高中生物教学中，教师也需要严格遵守这个教育使命，通过有效地生物课堂来培养学生的创新理论和实践能力，从而提升学生的创新意识。本篇文章以高中生物教学中学生科技创新能力的培养为框架，结合笔者的日常教学工作为例展开详细说明，希望能够对高中生物教师的教学工作有所帮助。

简介：[摘要]素质教育的核心在于学生实践能力和创新能力的培养，实施素质教育是为了培育出全面发展的新时代综合性人才。近年来随着我国教育制度的改革，新课程标准对学生创新能力的培养提出了更高的要求。笔者以生物学科自身的特点，结合本地文化特色、地域环境、笔者所在学校学生的实际发展情况，研究在生物科技实践活动中培养高中学生的创新能力。

简介：摘要:随着新课改的进一步推进,以及中国现代教育变革的不断深入,生物教学课将更加深入地运用于科技教育之中。明确在核心素养视野下，为高中生物高效教学构建的价值，通过采用培养学生创新能力教学等方式，有效训练了高中生的自主学习能力，本文通过基于在高中生物，对学生进行科技教育与创新能力培养，从而让学生了解生物学科的内涵。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，为了满足智能装备制造业岗位对人才的需求，中职学校也在进行教育教学改革。电气专业是中职院校中技术革新较快的专业，兼具理论性与实践性，所以对电气专业从业人员的创新能力培养更为重要。研究科技创新活动对中职电气专业学生的实践能力的影响，其最终目的在于突出中职电气专业学生培养创新能力的重要性，验证长期持续的科技创新活动可以促进学生专业实践能力的发展，而专业实践能力发展才能为电气专业中职生的成材和就业打下基础。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，为了满足智能装备制造业岗位对人才的需求，中职学校也在进行教育教学改革。电气专业是中职院校中技术革新较快的专业，兼具理论性与实践性，所以对电气专业从业人员的创新能力培养更为重要。研究科技创新活动对中职电气专业学生的实践能力的影响，其最终目的在于突出中职电气专业学生培养创新能力的重要性，验证长期持续的科技创新活动可以促进学生专业实践能力的发展，而专业实践能力发展才能为电气专业中职生的成材和就业打下基础。

简介：      摘要：在科学技术突飞猛进的今天， 创新对于经济社会发展有强大推动作用，已远远超过了以往任何时代，创新型人才的竞争已经成为国家与国家之间的竞争。军队是国家的支柱，军队任职教育院校作为军队人员教育的重要组成部分，培养学员的科技创新能力，对于深化军队编制体制调整改革，落实“三维一体” 人才培养模式，助推国防现代化建设，尽快实现强军目标都具有十分重要的作用。对于军队任职教育院校来说， 培养学员的侧重点不单纯是学习成绩的高低， 更多的应倾向于否培养学员的技创新能力， 因此提高军队任职教育院校学员的科技创新意识， 挖掘科技创新潜力， 已成为军队任职教育院校学学员培养中的重中之重。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，为了满足智能装备制造业岗位对人才的需求，中职学校也在进行教育教学改革。电气专业是中职院校中技术革新较快的专业，兼具理论性与实践性，所以对电气专业从业人员的创新能力培养更为重要。研究科技创新活动对中职电气专业学生的实践能力的影响，其最终目的在于突出中职电气专业学生培养创新能力的重要性，验证长期持续的科技创新活动可以促进学生专业实践能力的发展，而专业实践能力发展才能为电气专业中职生的成材和就业打下基础。

简介：摘要：习总书记在多次会议提出要重视创新，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多的了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学潜质的青少年群体。2022版新课标，将科学课由原来的3-6年级调整为现在的1-6年级,实现了从幼儿园到高中科学教育的连贯与持续，当前小学科学实践中存在的课程适宜性、可操作性、时代性和整体性有待增强等问题，进行了针对性的修正和扩充，对学生创新能力的培养提出了更高的要求，为科学课的教学和设计提供了广阔的思路和开放的平台。