简介：　　1.某固体混合物可能含有碳酸钙、氯化钠、木炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,为确定其组成,进行如图1的实验:……

简介：摘要高中教学电化学知识要点时，我们发现学生对电化学中的几点认识常常含糊不清，现将其整理如下，供同仁们参考。

简介：

简介：摘要：绿色化学是基于环保、低碳理念而来的新型化学教学理念，它要求老师在教学过程中要注意化学物质对环境造成的污染，尤其在化学实验教学环节。本文针对如何实现绿色化学实验，减少化学实验过程可能造成污染问题，提出以下解决对策:首先，更新教学理念，在化学实验中融入绿色化学理念；其次，运用微实验，节约资源，减少污染；再次，利用微课资源，进行云实验；然后，选择合适的化学实验用品，减少可能存在的环保隐患；最后，妥善处理实验废液和相关化学物质。

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简介：摘要本文论述了化学实验在教学中的作用化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法；实验是培养学生创造性思维的最好载体；有助于学生形成化学概念；培养学生的观察能力；培养学生的探究能力；培养学生的创新意识；培养学生良好的学习习惯。

简介：摘要掌握科学学习方法，培养学习习惯，是学好知识的有力保证。本文研究的是高中化学多元的学习方法，也就是学生多种有效的学习方法在高中化学中的使用，主要目的在于分析这些方法的有效性。

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简介：摘要:绿色化学是当前新课程标准下的一种创新性教学方法和理念，其对展开素质教育具有重要的指导意义。高校化学实验中包含着大量的化学试剂、研究成品以及废弃物等，由此将使得化学环境遭受一定的破坏。而绿色化学作为环境友好型化学理念，在高校化学实验中应用的可行性也将得到相应的提升。本文将对高校化学实验中的绿色化学进行研究。

简介：摘要：众所周知，化学主要是一门以实验为主的基础科目，化学学科与化学实验室是密不可分的，随着化学实验过程当中使用大量的化学药物，就会对周围的环境造成各种各样的负面影响，对教师以及学生的身心健康都有着较大的负面影响。情况就要不断的引入绿色化学的理念，在教育教学过程以及实验过程当中，教师都要全面贯彻绿色化学理念，使学生对环境污染的危害性以及对环境的保护措施，都能够引起高度的注意，让学生能够在实验过程当中对周围环境做好保护以及保护好自己和同学，对绿色化学走入高中课堂，对学生发展有着非常重要的意义，同样对于环境的保护有着非常重要的意义。

简介：摘要：伴随着素质教育改革，我们的化学科目也开始受到社会各界的广泛关注，但是由于受到传统的应试教育的束缚，我们在进行化学教学的过程中还是会存在各种各样的问题。大部分的老师会采用以往传统的教学模式进行教学，作为学生只会通过死记硬背的方式进行学习，没有任何的创新性，这对于提高学习成绩十分的不利。作为化学老师应该懂得如何去吸引学生进行学习，利用趣味性的化学实验课程来带动学生的积极性，让学生能够真正感受到化学的魅力所在，主动的进行知识的探索，进一步做到学以致用。在这样的教学背景之下，初中化学如何开展趣味化学实验也被提上了日常，希望能够调动学生积极自主的进行学习，真正的提高教学质量。

简介：摘要：所谓“绿色化学”，指的就是在制造并应用化学产品时，合理利用各种原材料，杜绝使用各种有毒或危险的溶剂与试剂，并对化学废弃物品加以处理，以减少其对环境的破坏。而在高中化学教学中渗透“绿色化学思想”，不仅迎合了新时期所倡导的“可持续发展原则”，而且还能引导学生更加合理、有效地应用各种化学原材料，减少化学污染，形成生态保护意识，有着重要的现实意义。

简介：摘要：化学作为一门极具“污染性”的学科，其涉及的众多化学反应与应用都可能对环境造成巨大的破坏，此时就需要让相关人员具备绿色化学思想，这样才能让化学更好地服务于社会发展。初中阶段学生开始接触化学，在教学中融入绿色化学思想，让新一代“科学家”具备绿色化学思想，可以说是关乎人与自然未来发展的大事，因而，本文将从初中化学学习的主要环节进行分层讨论，以寻求一条可行的融合策略。

简介：摘要：初中化学是学生们学习化学的基础，是以后继续学习化学的基本点。绿色化学作为新世纪化学发展的方向和议题，引起了世界各国的研究和探讨。对绿色化学的注重已经成为化学发展的必要方向，也是化学教育的未来发展方向。绿色化学是区别于传统化学的新兴的前沿学科,它一经出现就引起了各国的研究探讨。二十一世纪，如何把绿色化学渗透到化学教学中已经成为我国化学教学研究的重要课题。从小培养学生们的绿色化学意识，把学生们培养成为化学专门人才的重担就肩负在了化学教学工作者的身上。那么怎么在初中化学教学过程中渗透绿色化学就成为教学工作者面对的首要问题。如今，教学决定着社会未来的发展方向，所以教师应该关注社会的需求，并将其融入教学中，使学生在学习中跟上社会的发展。尤其是在工程教学中，目的性明确，不仅将社会发展与自身能力的发展结合起来，而且成为社会发展的支柱。当今社会发展注重可持续发展与绿色环保的结合，因此绿色化学是初中生必须关注的教学目标。

简介：摘要: 本文介绍了有效课堂教学的概念,并探讨了化学有效教学的前提、途径、关键和意义。 

简介：摘要：当今世界化学的发展越来越快，化学也让我们的世界充满了绚丽多彩，但是在化学不断发展的过程中它也在不断威胁我们的生存环境。所以把绿色化学的思想与初中化学教学结合就显得愈发重要，这不仅可以扩充化学课程的课堂内容，还能让学生在不断学习中养成对环境良好的保护意识和对社会强烈的责任感。本文通过论述绿色化学思想如何很好的融入日常课堂中的方法，为提升学生的化学素养提供了坚实的基础。

简介：摘要：在中学化学课堂教学中深入开展实验教学可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂教学效率，使化学教学与立德树人、培养学生核心素养相适应。本文旨在通过对化学实验教学的重要性剖析，为化学课堂实验教学寻找优化策略。

简介：摘要 ： 现阶段， 高中这个重要的教学时期 ，教师应该合理发挥教学的价值，引 发学生认真思考。学生对高中化学学习产生了一定的困惑， 因为化学知识比较复杂，学生难以产生浓厚的兴趣。 所以， 教师可以借助化学竞赛， 让学生对化学产生相应的欲望。以 当前的高中化学教学中化学竞赛开展意义出发， 能够更好的深化化学教学，保证学生的学习兴趣得到全面提高。

简介：摘要：化学反思课堂的教学改革，有助于教师优化教学策略，切实实施生本教育思想，把素质教育教学理念落到实处。一方面中学化学的教学改革面临着学生思维意识难以转变的问题，同时学生对于化学的学习态度直接影响了其课堂的学习效率；另一方面教师应充分利用化学反思课堂，多元化反思教学的形式，切实把握住学生的学习缺点和不足，这样才能发挥好反思课堂的教学效果。

简介：摘要：化学史记录了化学学科的产生、学科发展曲折的过程和辉煌的研究成果,凝结了人类的智慧结晶。在新课改不断深入的当下,化学教学需要进一步结合历史的发展历程,让学生在学习化学时结合化学史,不断地思考、总结与积累。