简介：课堂教学就是学生和老师两方相互配合共同完成的一项活动。在这个过程中学生们和老师的互动是非常重要的。学生就无论课堂上的什么活动都要积极的去参加,这也是为我国培养良好接班人的首责。将常规以教为主的课堂转化为以学生为主载的教学模式,促进学生在学习上更好的发挥自己的才干。这就需要老师们督促学生参与课堂上的活动,培养他们的积极性以及参与课堂活动的荣誉感。本文主要分析如何让学生们在初中政治课堂上共同参与教学活动的方法。

简介：摘要：时代在不断的发展，社会在不断的进步。在这样的大环境下，学校也越来越重视高中生的政治思想工作。对于高中生来说，良好的思想教育可以促进他们综合素养的提升，定期与他们进行心理沟通可以帮助他们解决心中的疑惑和难题，最大程度上保证他们的身心健康。当前，国家要求广大教育工作者进行深入的道德教育，所面对的根本问题在于什么样的人适合社会，如何培养人。而人的政治思维能力的强弱决定了他是否适应集体，能否融入社会。

简介：摘要随着我国教育事业的不断改革和发展,对我国高中政治教学也提出了越来越高的要求，学生的思维能力是目前教育教学工作的重点培养方面。高中政治知识涉及到社会、政治、经济、文化等各个方面，为此，本文主要对高中政治教学中学生思维能力的培养方式展开论述,以期能为教学实践提供参考。

简介：摘要高中政治课教学中对学生能力的培养已经普遍受到老师们的重视，这不仅是社会发展的要求，也是新课程理念的体现。在政治教学中，通过多方面地努力，学生的能力很大程度上都有了一定的提高。但是也存在一些问题，应当针对教学中存在的一些误区，积极探究政治教学中学生能力培养的方法。

简介：高中政治课是学校德育教育的主战场。教师通过增强学生的参与意识来培养学生的参与能力。教师要在教育教学活动中适时点拨、启发、讲解。政治课堂教学通过学生的主动参与,才能激发学生学习的自主性、能动性和创造性,内化学生的政治思想,发挥政治课的德育教育功能。学生也只有通过主动参与课堂教育教学活动,变被动学习为主动自觉地参与学习,这样才能真正成为学习的主人。

简介：摘要：伴随着新课改的发展和影响，培养学生的创新能力，已经成为了初中政治教师重点关注的教育内容之一。教师在教学过程中，不仅仅要教会学生如何对问题进行处理和分析，更要注重培养学生的创新能力，这对于学生的学习能力和思维发展起着至关重要的推进作用。本文从培养学生初中政治教学中培养学生创新能力的重要性和策略方面对文章进行分析，希望可以为初中政治教师提供参考价值。

简介：在我国当今教育研究中,自主学习是重要的主题,也是大力倡导的一种学习方式。新课改下,改变传统的学习方式,培养学生的自主学习能力和思维品质,提升学生的主体性和独立性,养成良好的学习习惯,为今后的学习和工作奠定坚实的基础是永恒不变的核心。本文通过以高中政治教学为背景,以改善学生的学习方式和学习质量,促进学生综合素质能力、培养学生自主学习为目的,探究了学生自主学习的指导策略,以供参考。

简介：【摘要】政治课对于提高初中生的思想道德水平,塑造健康的人格具有关键性作用。但有很多学生对政治课并不重视,改变这一现象的重要途径就是激发学生的学习兴趣。只有对政治学科感兴趣,才能够全身心地参与到课堂学习中。政治教师在实际教学中需要把握初中生的主体地位,鼓励学生发挥主动性和积极性,实现政治教学智育和德育的双重作用。

简介：

简介：摘要在高中政治课堂教学过程中应用自主学习指导策略，能充分调动学生的主观能动性和学习积极性，引导学生积极参与到高中政治知识的预习、课堂学习和课后复习活动中，促进学生政治素养的提高。高中政治教师要从不同角度入手，在政治课教学过程中科学利用自主学习指导策略，从而促进教学质量和学生学习效率的提升。

简介：摘要政治教学在每一个教育阶段都扮演着十分重要的角色。初中阶段是学生的思想意识逐渐趋于成熟的阶段，因此政治教育尤为重要。在教育改革不断深入的当代，初中政治教学的目的不仅仅局限于对学生思想意识的培养，更要积极培养学生的创新意识。

简介：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把，”这是古希腊普鲁塔戈在3000年前所说的话。教育的任务应是“促进学生的发展”，离开了学生主体性的发展，教育就失去了依托和生命力。这些观点都昭示着要全面推进素质教育，而思想政治课在素质教育中有着不可替代的作用。

简介：面对新课程改革，思想政治课要坚持“以人为本、促进学生全面发展”的教育理念，应以课堂教学为中心，转变教学方式，让每一个学生积极主动参与课堂教学，从而促使学生形成良好的自主学习能力，提高综合素质，加深对政治课的深刻领会，实现健康成长。

简介：摘要政治课程教学是我国高级中学教育教学活动中的重要组成部分，科学、高效的课程教学对增加学生学科知识积累，拓宽视野，培养其政治思维，提高学生学习水平等均具有重要作用。本文主要从多媒体及其在教学中的重要性出发进行深入分析，研究并探讨了多媒体技术在培养高中生政治学习兴趣中的有效教学策略。

简介：摘要伴随近些年我国精神文明建设工作的不断进步和发展，使得推进带有社会主义特色的价值观体系建设已经成为当前我国社会发展的重要目标和发展特色社会主义的根本需要。而学生作为社会未来的主人，对其价值观进行有效的培养十分必要。对此，本文以高中政治教学为切入点，通过对培养高中生价值观重要意义的分析，从而就在政治教学中培养学生价值观的具体措施展开研究。

简介：摘要：创新能力是新时代优秀人才必备的一项能力，因此在高中政治教学的过程中培养学生的创新能力是非常必要的。此外，在各科目教学中培养高中生的各项能力是新课程改革的一个必然趋势，各科目教师都应对此加以重视，政治教师也不例外。本文对政治教学中高中生创新能力的培养策略进行了探究，愿为相关人员提供参考借鉴。

简介：〔摘要〕当今时代是知识经济时代，创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。培养大批具有创新能力的高素质人才，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，也是我国社会主义教育事业的历史任务。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开，培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心，成为摆在每一位教师面前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的认识。

简介：摘要:随着教育水平提高，我们的教学方法和教学质量也需要做出更大的提高，来适应现在教育的发展和需求。而政治学科作为一门基本的必修学科，学校和老师更应该积极地去探索更好的教学方式，为培养学生的政治素养更好的奠定基础。但是现在的教育中存在的很多问题阻碍了学生学习效率和能力的提高，为了有效解决这些问题，应该在教学中培养他们的思维能力。

简介：摘要随着新课标的不断深入，素质教育越来越受到学校和教师的重视。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，而初中政治科目是培养学生思想道德品质的重要途径，因此，在初中教学中培养学生的创新意识是十分重要的。本文结合当今初中政治教育的现状，提出了关于如何提高初中政治教学中学生创新意识的几点建议。

简介：摘 要：伴随着当今时代的飞速发展，社会各界对具有良好思维能力人才的渴求越来越大。在高中这阶段的学生们正在面临一个人生的转折点，因此，在高中阶段增强学生的思维能力，可以使学生建立起正确的世界观、价值观、人生观。本文针对，在高中的政治教育中怎么样更好的提升学生的思维能力做出了简要的分析。