简介:摘要在综合素质和各项指标要求不断提升的21世纪,许多学校在学生的幼儿时期就开始进行知识灌输。这种幼儿园教育小学化的教学形式,不利于幼儿的身心发展。本文结合学校教学的实际情况,就幼儿园教育小学化出现的原因、影响及相应措施进行探讨和分析。
简介:摘要当前的小学数学教育备受重视,本文从网络技术应用不足、学生学习兴趣不高等方面出发,简要论述当前小学数学网络教学现状分析;从提高学生主题学习兴趣、优化教师主题教学设计方法以及增强网络技术的应用水平等角度,简要概述网络技术应用下的小学数学主题教育教学,为当前的小学数学教育教学改革与发展提供理论资料。
简介:摘要传统小学语文教师的教学理念过于传统,在课堂中通常将课文内容作为主体,学生处于一种被动学习的状态。同时,教师在语文课堂中教学方式单一枯燥,不能有效的激发学生语文学习兴趣,不利于学生课堂学习的积极性。因此,在新课改的背景下,我们提出了语文课堂中应用信息技术的方法,从而有效的激发学生课堂学习兴趣,调动学生课堂互动的积极性,进而有效的提升学生语文学习的效率。因此,本文就这一问题进行分析,总结出在小学语文课堂中有效应用信息技术的具体策略。
简介:摘要在信息技术飞速发展的今天,已经越来越感受到信息技术离不开我们的生活与学习,更离不开我们的教育教学。为了加快课改的进程,使学生综合素质得到全方位的发展,信息技术和其它学科一样,也在不断的修定教材,从《小儿计算机教程》到目前的第八版教材,每一次修定都有很大的改变。修定后的教材增加了信息技术知识量和理论课程的学习,趣味编程以及学科教学整合课程等内容,它为新课程改革注入了新鲜的活力,也为信息技术的推广运用带来了前所未有的发展机遇。
简介:摘要在小学数学教学中,数形结合是一种重要的教学方式、教学内容以及教学手段。数形结合能够提升小学生的数学学习兴趣和学习效率,顺应学生的学习特点以及学习兴趣,因此应该在各个小学阶段得到大力的推行。在本文中,笔者将从预习阶段、课堂阶段以及总结阶段这三个阶段具体展开数形结合方法的实践运用。
简介:摘要我国教育非常注重学生核心素养的培养,但是对小学生创意实践能力的研究还不是太多。小学美术教学中,教师的认识不足,教学资源和条件有限,导致小学生在美术学习中的创新能力不能得到有效的提升。因此,教师应该为学生创造机会,使学生可以进行创意实践。本文对小学美术教学创意实践能力培养的必要性进行分析,了解小学美术教学中培养学生创意实践能力的局限性,并针对问题,提出具体的措施。
简介:摘要微课属于一种新兴的学习资源,其蕴涵的价值很大,适宜在各学科中进行推广和应用。本文主要对微课的特征、优势以及在小学数学教学中的应用问题进行了分析和阐述,希望对提高小学教学水平有所帮助。
简介:摘要在小学体育课堂教学的过程中发生的安全事故问题一直以来都是备受关注的,体育教学事故的发生不仅仅影响体育课程的正常教学,还会带给小学生身心上的不利影响。因此,怎样更好的组织教学活动,减少或者避免安全事故的发生,值得每个体育教师去认真思考。本文首先分析小学体育教学伤害事故发生的原因,然后提出针对性的解决策略。
简介:摘要国学经典是中华民族传统文化的精髓,是我国从古至今文人墨客们思想智慧的结晶。随着我国教育模式改革的不断深入,很多教育工作者逐渐认识到,小学生通过国学经典诵读,既有助于其良好人生观、道德观以及世界观的形成,又能提高他们的国学素养。在小学语文教学中,实践国学经典诵读有助于提高学生的语文学习水平,对学生更好地发展有着积极的促进作用。下面本文就以小学语文教学中诵读国学经典的实践进行探讨和浅析。
简介:摘要预习是学好语文的有效途径,也是学习的关键环节。学生通过预习提前了解课程内容,节约了课堂时间,能够更好地理解文章,提高阅读理解能力和自主学习能力,从而提升语文知识的学习能力。因此教师可让学生自主进行预习活动,养成预习的良好习惯,为学生未来的学习奠定良好的基础。
简介:摘要本文在分析了小学数学教师采用“五高”培训模式的三项积极意义之后,又集中阐明了“五高”培训模式的实际应用过程,其中包括了其培训过程、师资队伍建设、教学互动环节的设计以及管理机制与成果质量方面的集中体现,并由此指向其对于小学数学教学体系以及教师素养、教学质量水平方面所起到的积极作用,旨在有效推广普及小学数学教师的“五高”培训模式。
简介:摘要语文作为一门基础的工具学科,其作用不仅仅是培养学生的语言文字表达能力,同时也是辅助学习其他学科的重要学科。小学语文阅读教学中合作学习的应用不但可以提升有效阅读质量、提升学生语言文字应用能力,对培养语文综合素养,及以学生主体性的发挥也有着非常重要的作用。本文首先从精选教学内容、培养学生合作能力入手进行了阐述,进而分析了充分利用资源,发挥合作学习精神,丰富阅读教学模式,营造良好学习氛围,注重学生阅读体验等几方面展开可行性分析。从而构建合理的合作学习模式,提升学生的阅读成绩。
简介:摘要情感教育理论作为一种新型的教学理论,对语文教学具有十分重要的指导意义。本文旨在通过对情感教育理念的概念和特征进行相关介绍,探讨在小学语文中实践情感教育理念的策略。
简介:摘要我国的教育模式在不断的更新,各科教师也要创新自己的教学方法,提高学生的综合学习能力。数学和其他学科相比是比较有难度的,实施教学也有一定的难度。数学有很强的逻辑性,对于小学生来说接受起来是相对困难的。小学教育是启蒙阶段,也是打基础的最佳时期,很多数学思想都是在小学阶段培养出来的。教师要与时俱进,摒弃传统落后的教学方法,不断探索创新自己的教学方法,实施创新型的小学数学教学,激发学生学习数学的兴趣,全面提高小学生的数学素养。
简介:摘要在目前的小学教育教学改革中,主要目标是让学生学会自主学习。这种启发式的教学方式,需要教师在授课时进行适当的诱导。诱导式教学有利于整个课堂学习氛围的构建,有利于拉近师生距离,进而提高课堂效率。
简介:摘要在传统教学中,信息技术课程相对于语文、数学等学科来说,受到的重视程度不足,很多学生和家长认为信息技术课程与学生综合素质无关,导致学生训练时间较短,操作技巧不够熟练,使学生缺乏良好的信息技术素养。为了能够突破传统教学模式,激发学生对信息技术的兴趣,使其认识到信息技术实践的重要性,教师应积极探索多样化的教学方法,鼓励学生投入到信息技术的学习中,发展综合素养。
简介:摘要在现代教育的背景下,大部分小学数学教师为了不断提高应用题的教学成效,已经开始有意识地转变自身的教学理念和手段,尝试运用各种教法来培养学生的灵活思维能力和知识迁移应用能力,且取得了一定的成效。然而,由于各种因素的影响,当前的小学数学应用题教学工作仍然存在着一些问题,需要教师在教学实践中不断创新,以有效的解题策略来指导学生学习。
简介:
简介:一、2007年和过去5年工作的回顾2007年,信息产业继续保持平稳较快增长。预计,通信业务总量完成2万亿元,增长25.6%;通信业务收入完成8580亿元,增长11.4%,其中增值电信企业收入630亿元,增长25%;固定电话、移动电话用户分别达到3.68亿户和5.46亿户,互联网上网人数达1.8亿;通信固定资产投资完成2300亿元。
简介:摘要小学阶段的受教育者处于童年时期,这个阶段的学生对社会具有强烈的好奇心。小学语文又是一门相对比较浅显、缺乏实践性的课程,如果授课方式不得当,会引起学生的厌恶情绪。在新课改背景之下,要求教育贯彻立德树人理念,以人为本培养符合核心价值的社会主义人才。基于这个大背景,教育进行大刀阔斧的改革,新的教育理念也在不断贯彻。小学语文教育也要引入新的教学理念,与时俱进,基于孩子快乐的童年和学习。
幼儿园教育小学化的原因分析及危害
网络环境下小学数学主题教学模式应用研究
信息技术,让小学语文教学更精彩谭盈盈
浅析小学信息技术课堂有效性的思考
在小学数学数形结合思想教学中的实践运用
试论如何在小学美术教学中培养学生创意实践能力
微课在小学数学教学中的应用谢永丽
小学体育教学中伤害事故的原因与对策探析
小学语文教学中诵读国学经典的实践宁妮
小学生语文预习习惯的培养探究许明丽
小学数学教师“五高”培训模式的构建与应用
谈小学语文阅读教学合作能力的培养刘平平
试析小学语文教学中的情感教育理念及实践
在小学数学课堂教学中渗透创新教育
简述小学信息技术教育的诱导式教学
小学高年级信息技术教学的有效途径
小学数学应用题教学的现状及解题策略
新时期小学生行为习惯养成教育
深入贯彻落实科学发展观努力开创信息产业工作新局面——王旭东部长在全国信息产业工作会议上的报告
小学语文课堂教学中如何贯彻快乐教育理念