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小学语文教学中诵读国学经典的实践宁妮

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摘要摘要国学经典是中华民族传统文化的精髓，是我国从古至今文人墨客们思想智慧的结晶。随着我国教育模式改革的不断深入，很多教育工作者逐渐认识到，小学生通过国学经典诵读，既有助于其良好人生观、道德观以及世界观的形成，又能提高他们的国学素养。在小学语文教学中，实践国学经典诵读有助于提高学生的语文学习水平，对学生更好地发展有着积极的促进作用。下面本文就以小学语文教学中诵读国学经典的实践进行探讨和浅析。

DOI ldev9wxnj3/2948817

作者宁妮

机构地区（广西壮族自治区贵港市育才高中，537100）

出处《信息技术时代》 2018年5期

关键词小学语文教学国学经典实践

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）