简介:摘要:在进行艺术评估的教学时,教师应帮助学生学习评估艺术和评论艺术的基本技巧,增强学生的审美体验,并体验艺术的乐趣,从而使学生对艺术学习产生长期兴趣,并帮助他们塑造基础知识。艺术成就使学生能够充分发展学生的全部素质,从而更好地适应社会生活。
简介:【摘要】高中的诗歌难度不小,然而却有一些教师认为教学难度并不大,甚至认为教学的程序都是一致的,只需要照搬硬套就可以了,在课堂上进行诗歌教学的时候,教师一般都会让学生先读一遍诗歌,然后再找出来自己不理解的词和字,老师再系统的把整篇文章翻译一遍,解决一下学生们不会的问题,然后就让学生们朗读诗歌,课后作业就是全篇背诵,然后第二天检查,让学生单独的默背,这就是诗歌的传统教学方法,这根本就不能更好的帮助学生学习诗歌。