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高中音乐鉴赏之听力的训练与培养分析

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摘要摘要：在高中音乐教学过程中，主要是通过音乐鉴赏的形式进行教学，除了需要培养学生在音乐上的感知力以外，还要培养其听觉能力，使其音乐素养得以提升。然而，从音乐教学的具体情况来看，部分学生是不能有效学习到音乐知识，而和一般都和学生听觉存在紧密联系。因此，本文就针对高中音乐鉴赏之听力的训练与培养进行分析。

DOI 54y1egrx40/5526876

作者刘文红

机构地区陕西省咸阳市淳化县淳化中学 711200

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词高中音乐音乐鉴赏听力训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）