简介：近些年来,加强实际操作成为人们越来越重视的一种教学活动。为什么要加强实际操作,如何在小学数学教学中加强实际操作?下面谈谈个人的一点看法。一、实际操作在小学数学教学中的作用根据教育心理学家、儿童心理学家等的研究,实际操作对于儿童的发展和教育起着十分重要的作用。归纳起来有以下几点。1.实际操作是儿童智力活动的源泉2.加强实际操作有助于发展学生思维能力3.加强实际操作可以促进学生的全面发展

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简介：摘要科学活动中提倡幼儿“做中学”，让幼儿在做做、玩玩中学习科学。幼儿亲自动手操作非常重要，幼儿通过自己动手操作既可以培养学科学的兴趣，又能激发他们的好奇心和创造性。

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简介：实践活动是儿童发展成长的主要途一径，也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中，应重视通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的思维能力，主动参与意识和勇于探索创新的学习能力。使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。一、实践操作是儿童智力活动的源泉实践操作能激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。由于数学知识比较抽象，学生不易理解，缺乏兴趣。在教学中，利用学生“好动、好奇”的心理，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，提供观察和操作的机会，充分发挥学生学习一的自觉能动性，让学生在兴趣盎然的操作中，把抽象的数学知识变为活生生的动作，从感受中获得正确认知......

简介：摘要数学是一门提高学生思维能力的学科，我们应该从有形方面入手，从各个角度和方法上进行数学学科的教学。其中动手操作既可以使学生的动手能力变得更好，又可以使学生在对于数学有有形的认识。本文即针对此项问题，进行简要论述。

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简介：摘要目的探讨在我院急诊护士中普及心肺复苏（CPR）操作培训后得到的实际应用效果，并通过该培训提高急诊护士的急救能力。方法使用心肺复苏培训设备，按照制定好的培训方案对我院34名急诊护士实施培训，培训前后采用同样的评分标准对急诊护士的理论知识、应急能力、团队协作能力、心理素质及技能操作等方面进行考核，具体的操作技能主要考察护士做心肺复苏时的按压频率、按压幅度及胸廓起伏程度的合格程度。结果培训前后，急诊护士的理论知识、应急能力、团队协作能力、心理素质及技能操作方面均具有不同程度提高，尤其是技能操作在培训前后差异显著（P<0.05）。结论经过心肺复苏操作技能培训后的急诊护士明显提高了应急能力、团队协作能力及技能操作能力，并增强了临床心理素质，使院内整个急救水平明显提高。

简介：摘要目的探讨无瘤技术在恶性肿瘤手术中的应用。方法介绍无瘤操作技术及配合要点。结果手术中严格遵守无瘤操作技术，避免肿瘤细胞医源性转移。结论恶性肿瘤手术中必须遵守无瘤操作技术原则，提高恶性肿瘤根治率。

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简介：摘要快速血糖监测是临床上常用的一项技术操作，但由于未受过系统培训及工作繁重，对血糖监视重视不够，导致不正确的操作行为在临床普遍存在，如消毒剂使用错误，采血方法不正确，未干燥后采血，手接触测试孔，试纸保存不规范等等，使血糖值产生误差。

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简介：快速、合理地确定工程项目的综合单价是工程招标投标中确定招标控制价和投标报价的一个关键技术问题。采用系统逆推信息识别法确定工程综合单价信息，建立直接工程要素的量价信息和工程相关费用构成、比例信息系统．根据工程量清单规范要求和招标投标实际需要设计快速组价方法和计算方案。结合工程计算实例。对综合单价的构成要素、计算方法和调整策略进行实际应用和理论分析。有效提高了工程造价人员的实际组价能力和造价控制能力。

简介：目的了解临床护士对护士长能力的期望，为护理管理者调整管理方式提供参考。方法应用质性研究中的焦点团体访谈法，对上海市某医院15名临床护士进行访谈。结果经分析，提炼出护士对护士长能力期望的4个主题：自身专业素质、管理能力、领导能力、沟通能力。结论护士长应不断更新知识，提高自身专业素质，工作中重视管理和领导技巧，善于与护士沟通与互动，营造良好的工作环境，提高护士的工作满意度。

简介：摘要目的总结恶性肿瘤手术中护士的无瘤操作技术。方法介绍手术室护士在无瘤技术操作中的配合要点。结果手术中要严格遵守无瘤技术操作，避免医源性转移。结论恶性肿瘤手术过程中，手术室护士既是执行者，又是督促管理者的重要性。