简介：摘要：过去几年中国信息科学技术飞速发展，数字化、计算、互联时代已经到来。我国的教育正处于信息时代的重要阶段，并且各种教育方式、方式、方法层出不穷、近年来，网络课程在我国信息化教育的发展中得到了广泛的关注和认可。          

简介：摘要：面对我国人口老龄化问题日渐严重的现状，老年疾病总体防治工作成为目前阶段卫生保健工作的重中之重，因此，在教学活动中必须针对老年医学提出更为严格的要求，通过调动学生积极性，重视老年疾病的学习活动，使老年医学教学活动能获得稳定发展，这也是在现行教育中必须要思考和解决的问题。通过网络教学方法转变传统教学模式，培养学生合作能力、探究能力、创新能力等，促进学生形成新型思考模式，为后续老年医学的教学以及研究奠定基础。

简介：摘要：基于网络应用的探究式教学在本质上是以学生为中心而展开的教学过程，在实现这一教学目标的过程中，教师需要辅助学生来对网络作为主要的学习工具，并展开相应的探索、体验和发现，完成对信息的收集与整理工作。本文针对当前背景下以网络应用为重要条件的探究式教学设计方法进行了探讨，以期对实际的工作形成帮助。

简介：摘要：新课改背景之下，网络教学的优势巨大，有效构建小学语文网络教学模式，进行网络资源的及时共享，起到促进小学生综合素质与综合能力全面发展的重要作用，可以揭开素质教育的崭新篇章。合理应用网络教学，整体优化小学语文课程教学的效果，再深入挖掘学生内在潜能，开启他们的智慧之门，活跃他们的创新思维，促进他们学科成绩的进步，语文教学过程精彩纷呈，各项育人计划的落实，教学实践工作的推进，都将变得异常顺利。

简介：摘要：随着互联网技术的不断进步和发展，在我国大学计算机教学中，传统的教学方式已经无法满足实际教学需求，采用网络教学平台改革教学可以更好地实现学生与教师的互动，促进学习资源互通，提升教学效果。本文主要就大学计算机教学中如何应用网络教学平台进行分析和探讨。

简介：摘要：这些年国家对学生教育的重视程度不断加深，要求学生通过教师的指引，利用自己的学习方式探索相关知识点，在掌握知识点的过程中，提升自身的综合学习能力。现如今随着大数据的建立和完善，促使学生在网络教学平台上钻研知识点时，能够将网络教学资源最大限度利用起来，提高自身的学习质量。本文主要对数据分析在网络教学平台中的应用进行浅析。

简介：摘要：在新一轮的新课程改革中，课程资源的开发和利用成了教育界高度关注的问题。美术课程资源的开发和利用已经被许多专家和学者所研究。随着我国信息技术在教育领域的不断普及和发展，网络资源在小学美术课堂教学中发挥了它应有的优势，已经成为提升学生学习美术的兴趣和提升教学效率的一种有效途径，受到了广大教师和学生的欢迎。基于此，本文章对网络资源在小学美术教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：

简介：摘要: 知识经济的挑战和信息化社会的到来，对人才的智能结构和培养模式提出新要求。将信息技术融入物理课程，从教学规律和目标出发，恰当合理地应用网络教育技术重组教学内容，探索网络环境下的物理教学设计，使网络环境和资源走进学科教学。

简介：摘 要 

简介：摘要：面对5G时代的来临目前已经是信息技术快速发展的重要时期，所以社会各个行业都得到较为全面的信息技术融合，而在当前的小学语文教学过程中，合理使用有关的网络信息技术能够全面提升教学方式，帮助教学质量的综合提高。而对于教学工作来说，合理融合相关信息技术能够让学生提升整体的学习效率，完成教学质量的整体保证，并且针对当前的相关教学工作来说，教师会完成信息现代化的有效完善，最大程度的满足当前的教学质量提升。

简介：摘要：随着教育改革的深入发展，教学的方式也在随之改变，面对信息化的今天，传统的教学模式往往都是以教师为主，显然不能引起小学生的注意，让专注力不强的小学生难以提起兴趣，就难以达到想要的教学效果，这时候，网络课堂就呈现出良好的运用价值，因此，在对于小学数学的教学过程中，教师应当认真学习网络数学的信息化，把信息技术和教学相融合，分析网络课堂在小学数学教学过程中的应用。

简介：摘要：网络环境下，主题教学模式的出现为小学数学教学带来了诸多便捷，使得小学数学教学效率和质量都明显提升。本文在研究过程中结合现代化教学形式，对网络环境下小学数学主题教学模式的具体应用途径展开探究，以期更好的提升小学数学教学效果。

简介：摘要：人体解剖学在医学课程体系中是基础课程之一，在教学过程中具有复杂的特点。现阶段，我国大部分医学教育中，教师在对学生讲解人体解剖学时，运用传统的教育方式，不仅极大工作强度，还使课堂教学效率降低，难以培养出优秀人才。因此，在新课程改革要求下，为满足现代化教学需求，应构建人体解剖学精品网络课程体系，以此对学生提供精品人体解剖学教育，以此提升我国医疗教育水平。

简介：摘要：小学数学主题教学的构建需要我们综合运用多种技术手段和先进的设计理念，最重要的是要通过这些综合技术手段的运用，让学生内在潜能被充分挖掘和释放出来，促使学生能够更加精准高效地掌握知识，做到活学活用，在现实生活中以数学的思维和模式去思考一些实际的问题，从而进行创造性的问题解决。因此，信息技术指导之下的小学数学主题教学的有效路径，让我们在信息技术时代紧紧抓住了时代发展的机遇，也让学生的学习效果进一步的提升。

简介：摘要：社会经济在快速发展的同时，科学技术的更新也是在不断加快的，网络技术不仅运用到各个行业，对人们的生活和工作也产生了非常大的影响，同时也促进了教育行业的变革和创新，在开展小学体育教学活动的过程中，教师无论是在哪一个教学环节中，都可以运用不同的网络化教学资源，以此来优化体育知识内容的讲解效果，因此，本文就探究网络资源在小学体育教学中的应用，进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：随着科学技术的发展和互联网的普及，信息技术不仅在课堂教学中得到了广泛的应用，而且对传统教育产生了不可避免的影响。在这种背景下，为了适应社会发展的需要，教师必须转变教学观念和教学方法，巧妙引入先进的信息技术，充分利用其优势创新课堂教学手段，为课堂教学增添活力，为调动学生的学习积极性以及培养学生的创新意识和学习能力奠定良好的基础，从而更好地实现课堂教学目标．鉴于此，本文对网络环境下小学数学主题教学模式应用措施进行讨论， 以推动数学教学的创新改革与发展．

简介：摘要：随着新课改的发展和推动，在当前的初中教学环境里，教师对物理课堂的教育教学看的非常重要。特别是在物理课堂上进行的互联网创新素养的教学实践，已经成为了当今初中物理教学的一个趋势。所谓教学实践，就是说通过有效的教学方法和方案，让学生学到该学的知识、懂得该懂的道理、而且能够全面培养学生的学习能力和物理认知能力。

简介：摘要：高中时期，数学十分重要。数学有着很多复杂的理论内容，学习数学对学生的能力要求很高。本文将以网络平台作为切入点，研究高中数学教育模式的创新思路，分析教学构思。着眼于改革情况、内容、目标以及关键问题出发，探索创新教育思路，为高中数学教育提供参考。

简介：摘要：目的：探索网络在线工具结合案例教学（case-based learning，CBL）模式在口腔颌面外科临床教学中的可行性。方法：将30名本院本科口腔规培生随机分为两组，实验组为网络在线工具结合CBL教学模式进行教学，对照组以单纯CBL教学模式进行教学，以口腔颌面部肿瘤为专题。最后通过笔试和口试的方式考核学生对专业知识的掌握程度，两组学生均通过问卷调查的形式反馈对各自教学模式的评价，初步探索口腔颌面外科教学改革的方向和方法。结果：实验组考核成绩数据相比对照组有显著提高（P ＜ 0.05）。问卷调查表明实验组的同学对于网络在线工具结合CBL教学在时间利用效率、提高学习兴趣和增强团队合作等方面的评价更高。结论：网络在线工具结合CBL教学应用于口腔颌面外科教学不仅可以提高学生的考试成绩，同时也有利于提高学生自主学习能力，培养临床思辨综合能力。