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  • 简介:记得曾有人说过,“随着现代社会的发展,‘学习社会化,社会学习化’正逐步成为现代社会和现代教育发展的重要趋势”。因此,在这种趋势下,英语学习也需要融合家庭、学校、社会环境的教育影响,才能提高学生的综合能力

  • 标签: 英语学习 社会化 综合运用能力 学校 学生 家庭
  • 简介:手眼协调能力是人体运动智能中精细动作能力的一部分,属于身体小肌肉群的能力发展。精细动作能力包括手眼协调、手指的灵活性、手脚协调三部分。在人体的感觉器官中,眼睛被喻为心灵的窗户,手则是人类赖以生存的最主要部分,故有十指连心之说。教育学家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智力发展体现在手指尖上。"可见,提升宝宝的手眼协调能力,对提高智力有着极其重要的作用。婴幼儿精细动作的发展虽然是一个缓慢的过程,但是,如果平时注意培养训练,宝宝的手眼协调能力就会很快发展。

  • 标签: 手眼协调 能力发展 精细动作能力 苏霍姆林斯基 小肌肉群 手脚协调
  • 简介:摘要本文笔者从项目经理的角度,就和创大厦精装修与机电从管线安装的综合协调工作展开讨论,希望和各位同仁一起探讨。

  • 标签: 机电安装 管线 综合协调 精装修
  • 简介:摘要目的了解供应室人员与临床科的沟通协调能力,找出存在问题,提升沟通协调能力。方法采用自行设计的临床科对供应室人员沟通协调能力调查表,由专人对临床科240名工作人员进行问卷调查。结果提升供应室人员沟通协调能力,增进供应室与临床科的和谐关系,使我们的满意度大大提高。

  • 标签: 消毒供应室 护士 沟通协调能力
  • 简介:为了进一步提升学生的综合能力,这需要教师在教法上有所继承和创新。比较传统教法和新的课堂教学方法两者各有优劣。本文从分析二者优缺点出发,提出如何辩证地看待二者关系。通过教学实践,从而达到提高中学生综合能力的目的,并对达到此目的的做法作了一些探讨。

  • 标签: 英语教学 教法改革 传统与创新 综合能力
  • 简介:摘要问题是数学的心脏,培养学生发现问题和提出问题的能力至关重要。培养学生提出问题和解决问题的能力,需要一个过程,教师有意识地进行方法指导,耐心地鼓励,学生的问题意识必然会加强,数学学习的过程也将变成学生进行知识再发现、再创造的过程,最终让学生的综合素养得到全面提高。

  • 标签: 初中数学问题意识提高能力
  • 简介:[摘要]论述了工程训练与培养学生综合能力的关系,指出工程训练是高等工科院校实施素质教育的重要组成部分。[关键词]工程训练综合能力素质教育素质教育的实施,反映着一场深刻的教育变革,也标志着教育思想上的一次历史性飞跃。当前,高等学校进行素质教育的目的,是培养适应二十一世纪具有竞争力的人才。工程训练是高等工科院校大部分专业本科生在校期间为数不多的自己动手制作产品的机会,也是培养和提高学生综合能力的好课堂,包括市场调研、可行性分析、产品意识、质量意识、原材料选用、工艺分析、成本意识、安全意识、环保意识、纪律观念、集体观念和协作精神等诸多环节。充分利用工程训练的时间和空间,启发学习主体——学生本身的自主性、能动性、实践性和创造性,无疑可以把工程训练提升到更高的层次,取得更好的效果。一、工程训练与综合能力培养的关系素质教育的核心,是通过一系列教学活动,激发和培养教育主体——学生的自主性、能动性、实践性和创造性。素质教育的目标是培养和提升学生的综合能力。通过教育,把科学、文化、法治等优秀成果以及教育主体本身融入社会、适应社会的能力“内化”成为学生本身具备的素质,使其成为社会需要的人才。工程训练这一教学过程,有利于学生综合能力的培养,也可以作为学生走上社会前的一次预先实践,是增强学生社会性的课堂。因此,工程训练课是高等工科院校实施素质教育、提高学生综合能力的基础课程。

  • 标签: 学生综合 工程训练 综合能力
  • 简介:摘要在当今社会的大环境下,我们教师应顺应时代的发展,在新课改的指导下,为学生创造一个和谐、民主的学习环境,充分利用教材资源,经常设制一些开放性试题,增加学生学习的兴趣,调动学生主动参与知识探究,发展学生的创新思维能力,为适应当今社会的激烈竞争机制奠定良好的人生基础。

  • 标签: 初中数学转变观念创新思维
  • 简介:〔摘要〕学校的教育目标是为社会培养实用型人才,学生毕业后能直接步入社会从事具体的社会实践工作。学生语言运用能力直接关系到他们的就业,学前教育专业尤其如此,所以,学前教育专业必须加强对学生语文综合能力的培养。

  • 标签: 〔〕学前教育专业 语文 能力
  • 简介:摘要ERP沙盘大赛让学生们在充分仿真的环境下,如同身临其境,在竞争的巨大压力下进行决策和经营,他们的战略规划能力、团队沟通能力、财务管理能力和博弈能力都得到极大的锻炼和提升。

  • 标签: ERP沙盘大赛 产品组合 选单 博弈
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  • 简介:摘要小学英语教学开设以来,由当初的摸索尝试正逐步走向系统深入。伴随着一路走来的英语教学,承担一线教学的小学英语教师,或崭露头角,或默默无闻。但凡一个积极上进的老师,总有令人钦佩的某些方面,表现在他自身的综合能力上,我想可以从个人知识、教学水平、人格修养等方面来体现出自己的魅力。

  • 标签: 小学英语 个人魅力 教学水平 人格修养
  • 简介:摘要职业高中学生由于对语文课的工具性、综合性缺乏认识,对语文学习比较忽视,因而影响了专业课程及其他基础课程的学习。作为职高语文教师应该从教育学生明确学习目的、制定学习目标入手,采用新颖的教学方法和手段,培养兴趣,树立信心,进而教会学习方法,培养学习习惯,使学生的语文基础和综合能力得到很大的提高。

  • 标签: 职高语文教学明确目的培养兴趣培养习惯提高能力