简介：而跑的协调放松能力又是影响步频于步长的主要技术因素,所以在平时跑的训练中对运动员协调放松能力的训练是很重要的,使肌肉收缩与放松能按照短跑技术动作的工作性质协调进行

简介：借助攀爬来培养幼儿身体协调能力，有利于更好地发挥攀爬对于幼儿身体协调能力的重要作用。攀爬不仅可以增强幼儿身体协调能力，而且有利于建立幼儿之间的友好合作关系，如此一来，幼儿会对更多的攀爬活动感兴趣，在一系列的攀爬运动中不断提高他们的身体协调能力。老师和家长应该更多地选择攀爬活动中的亲子游戏，这样不仅有利于形成老师与孩子之间的亲密关系，而且有利于孩子们在老师和家长的陪伴下塑造健全的人格。

简介：

简介：[摘 要] 随着建筑市场的不断发展，以前的旧的管理模式将会逐渐淘汰， 要想保持、提高建筑企业的市场竞争力，就必须改变落后的管理方式， 积极寻求先进的管理模式。尤其是在现场总承包管理方面，当前建设市场提倡和推广总承包管理 ,要想提高企业市场竞争力，就必须加强总承包管理，强化总承包协调管控能力。

简介：【摘 要】门诊护理工作需要医院上下、内外齐心协力的团结合作，才能优质高效地完成各项任务。因此，门诊护士长务必在管理实践中，不断加强学习，努力开拓创新，认真总结提高，切实加强自身的协调能力。通过与上级、部门、科室、医护、护患等内外沟通协调，形成团队合力，保障门诊护理管理高效流畅运行，使“一切以病人为中心”的服务理念落到实处。

简介：目前,我国综合运输立法与多式联运立法尚未有序展开,在完善国家治理体系和提升国家治理能力现代化的语境下,厘清二者的逻辑联系与明确二者在定位与内容层面的协调问题具有重要理论价值。综合运输法是综合运输法规体系中的基本法,多式联运法是综合运输法的重要组成部分,综合运输法与多式联运法的关系是普通法与特别法的关系,同为综合运输法规体系的重要组成部分。因此,对综合运输法与多式联运法的合理区分是我国综合运输立法过程中应加以考虑的问题。这种区分既要考虑综合运输与多式联运的关系,亦要考虑综合运输法与多式联运法在综合运输法规体系中的定位,由此确定综合运输法与多式联运法在综合运输法规体系中定位和内容上的协调向度。

简介：设计综合表达的作用与意义在于既是对学生专业知识的培养,　　设计综合表达的作用与意义在于既是对学生专业知识的培养,设计表现课程重在对学生设计表现方式的培养

简介：摘要中学化学课程可以说在理科属性中含有文科的特点，对初学者来说，许多基础知识需要识记。化学基础知识的识记需要结合生产生活、实验探究、联系实际进行综合识记，学会寻找“记忆线索”，逐步构建“记忆宫殿”，为化学的进一步学习提供最基本的保证。25个常用相对原子质量就是必须识记的基础知识系列之一。以此为例，拓展化学基础知识的识记和中学化学“记忆宫殿”的构建方法和策略。

简介：设计综合表达的作用与意义在于既是对学生专业知识的培养,设计表现课程重在对学生设计表现方式的培养,　　学生学习和认识设计（或专业）的过程和结果通常是延续教师在教学方式中的目的和手段

简介：使设计成为交流的手段,但对学生的语言表达能力却基本没有要求,设计过程应该在不同形式的图纸和模型之间灵活转换

简介：摘要本文主要针对如何培养射击运动员的协调能力与技能进行了着重的分析，并提出一系列相应的技能培养措施，如心理素质培养、感知能力培养、衔接能力培养以及反应能力培养等措施，以便为进一步提高射击运动员的协调能力与技能，达到共轭完善的培养目的提供可靠的参考依据。

简介：

简介：摘要随着时代的发展科技的进步，孵化器已经发展成为提高国家和企业自主创新能力的关键和难点，其作为培育中小科技企业的载体之一，也成为国家科技创新体制的重要构成部分。在充分调研蒙古国市场、资源、法律法规、企业、科技、人才等现状基础上，提出能力协调下蒙古国孵化器网络服务效率分析，包括有效整合集成科技成果转化资源、探索与促进科技成果转化的新体制、提高为蒙古国企业服务的能力，由此完成本文研究。

简介：

简介：摘要对于高中阶段的学生来说，具备综合思维能力，是学好地理的基础思维方式。因为综合与分析是在地理教学过程中较为常见的逆向思维过程，综合是通过将关键要素整合之后形成高阶段的认识，而分析是将地理事项整体按照一定的角度进行分解，进而认识其关系。由此可见，综合思维是对多种思维方式及方法的有机重组，培养学生的综合思维能力是十分必要的。本文主要结合高中阶段地理教学案例分析如何培养高中学生的综合思维能力。

简介：摘要物理学知识建立在实验操作基础上，只有在实验过程中，才能深刻领悟到物理学所呈现的思想和理论。由此可见，实验在物理教学中占据着举足轻重的地位。学生在学习物理时，需要将理论知识与实践操作结合起来，只有扎实的理论基础才能培养良好的实验能力，就此本文对九年级物理教学如何协调发展学生实验与知识学习能力为题，并对其展开研究。

简介：摘要物理学知识建立在实验操作基础上，只有在实验过程中，才能深刻领悟到物理学所呈现的思想和理论。由此可见，实验在物理教学中占据着举足轻重的地位。学生在学习物理时，需要将理论知识与实践操作结合起来，只有扎实的理论基础才能培养良好的实验能力，就此本文对九年级物理教学如何协调发展学生实验与知识学习能力为题，并对其展开研究。

简介：协调型经理人注重和每一名下属建立良好的工作关系,2R经理人应该给员工真诚的鼓励,本质上是"协调型"的2R经理人需要避免的两个问题是

简介：摘要随着我国社会的不断发展进步，我国进入社会主义现代化国家新时代，经济、社会、环境等方面正发生一系列深刻变化，国家也对高校教育、人才培养提出了更多的要求。《国家中长期人才发展规划纲要》提出，教学、科研和生产三者结合的实践教学过程是高等教育体制改革的目标，需要培养创新能力强、实践能力强的应用型、创新型人才。我校提出“努力把学校建设成为一所特色鲜明的应用型地方本科院校”的目标。在此背景下，城乡规划专业这门实践性较强的课程，需要加强培养学生实践能力与创新能力。

简介：摘 要 :人人有手机，众人刷抖音，全民玩微信。到处是支付宝，微信扫码 ......当今社会，信息时代已进入全盛时期。随着信息化的迅速发展，各类学习 APP应运而生，关注公众号，利用微信平台学习英语，成为一种新兴的学习方式。高中学生三年寒窗苦，夜夜挑灯读，却发现收益甚微。其实，英语学习是一个漫长而枯燥的过程，仅仅靠课堂传授知识，刷滞后的题目是不够的。微信平台，为学生提供了一个有趣而便利的学习平台，弥补了课堂教学的不足，拓宽知识面和看世界的大格局，具有时效性，新颖性，提高了学生的英语学习兴趣和动力，从而促进学生的听说读写能力的提升，培养社会需求的具备英语综合能力的人才。本文就高中英语学习中存在的问题，以及微信平台在高中英语学习中，如何促进学生听说读写英语综合能力的提升做一些简单分析。