简介：磁感应强度描述的是某点的磁场性质,其大小表示该点的磁场强弱,方向为该点的磁场方向。在学习过程中,若能扎实掌握磁感应强度的主要测量方法,对今后的物理学习具有重要作用。本文首先简要阐述了磁感应强度测量的重要性,然后重点分析了磁感应强度的几种测量方法。

简介：为确保磁疗的疗效和研究生物磁学,对磁场进行测定具有重要意义。测定磁感应强度一般采用高斯计,但其结构复杂,目前一般医院均未配备。本文使用生理记录仪测定磁感应强度,操作简便,适用于常规测定。

简介：本文通过研究设计高精度探究磁感应强度的教具，使学生能更定量明确磁感应强度的定义，即B=f/IF，理解磁感应强度与电流方向夹角对安培力的影响，即F=ILBsinθ．自制教具结构巧妙，效果好，功能强大，能很好帮助教师教学．

简介：电磁感应是电磁学的核心内容，也是历年高考的热点．高考中对这部分内容的考查多为与力、电磁场、电路、能量等知识相结合的综合题．磁感应强度变化的问题是电磁感应中常见的类型，下面列举几例加以分析．

简介：介绍推导一个载流圆弧导线圆心处磁感应强度的计算公式，用这个公式对某流圆弧导线圆心处的磁场问题可以很方便地进行计算

简介：高中生在传统的物理学习中，处于被动接受教师传授知识的地位，缺乏自主性。久而久之，高中生对物理的学习产生厌倦。高中生陈旧的学习方式已经无法适应新课程改革的先进要求。本文根据新课程的指导理念，以市课堂教学比赛一等奖《磁感应强度》为例，指导高中生学习物理应该采取的学习方式，让学生学会自主学习、合作学习、探究学习，为学生的终身发展打下坚实的基础。

简介：本文针对磁纳米粒子的磁化强度测量,利用差分式双探头的三端式磁通门传感器获取磁感应强度变化,并基于偶次谐波方法设计了测量电路.最后根据实验和数据分析的结果,表明此种原理的测量系统可以用于检测不同质量的磁性材料.

简介：普通高中课程标准实验教科书《物理》（选修3—1）第三章第5节“磁场对运动电荷的作用力”在旁批中这样叙述：“也可以从运动电荷所受的洛伦兹力出发来定义磁感应强度.

简介：

简介：不可不填的空一、磁通量1．磁通量：穿过磁场中某个面的__________的条数叫做穿过这一面积的磁通量。磁通量简称________,符号为中，单位是韦伯（Wb）。

简介：电磁感应现象在考纲中的考点有：电磁感应现象、磁通量、法拉第电磁感应定律、楞次定律、导体切割磁感线时的感应电动势、右手定则、自感现象、日光灯等，在课标版中还有涡流。其中法拉第电磁感应定律、楞次定律为Ⅱ类要求、其他为Ⅰ类要求。

简介：工矿企业自动控制系统中大量使用的行程开关、限位开关、保护开关、检测开关等是对生产车间中机器旋转（或直线）运动零部件或产品等进行行程、限位、保护、检测和位置自动控制的重要开关。当运动的物体移动到指定位置时，在机械力撞击的作用下使开关发出断开或接通动作信号，完成相关设备或机构进行所需要的动作控制。由于机械力对开关的撞击使机构易折断和磨损以及接点在断开时承受很高的自感电势作用下产生弧光使接点过早烧损，导致开关的备件消耗量很大。甚至由于动作失灵，造成停工、停产、人身伤亡及设备重大事故，这是多年来工厂生产中的老大难问题。

简介：备忘清单1．电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，电路中有感应电流产生。这种利用变化的磁通产生电流的现象叫做电磁感应．

简介：电磁感应是电磁学的重点知识之一，本单元的核心内容是感应电流方向的判断和感应电动势大小的计算，该知识点易与电路、力学、能量、图象相综合，凸现对力、电、能等主干知识的考查，是高考命题的重点和热点。见在一轮复习过程中，要注意以下三个方面：一要复习全面；二要抓住重点；三是兼顾本单元知识点与其他知识点的联系，将本单元知识放到整个高中物理知识体系中去理解、去掌握，才能提高复习的效益．

简介：在电磁感应现象中，闭合回路中会产生感应电流，而通电导体在磁场中将受到安培力作用，所以电磁感应问题又往往与力学问题联系在一起，力电综合成为电磁感应问题的一大特色．

简介：1引言2007年初始，两则新闻吸引了人们的目光，一条是来自《科学时报》的“绿色照明何时点亮中国”，其中提到：2006年底，北京市政府对天安门广场及东单和西单之间长安街沿线的照明系统进行了升级改造，总长8公里的道路两旁的水银华灯将全部更换为更加节能环保的电磁感应灯，改造工程将于2007年底前更换安装3000多盏节能环保的电磁感应灯。

简介：

简介：电磁感应的综合题有两种基本类型：一是电磁感应与电路、电场的综合；二是电磁感应与磁场、导体的受力和运动的综合；或是这两种基本类型的复合题，题中电磁现象、力现象相互联系、相互影响和制约。其基本形式如：

简介：

简介：电磁感应是电磁学的重点,涉及的知识面广,综合性强,能力要求高。其中主要热点问题有以下四个。