简介：

简介：摘要：语文学科的学习也是比较重视基础知识的，不仅是成绩的高低，更加重要的是学生能够在课堂中把握好学习的方向。学生所要接触和学习的知识都是初级阶段的知识，而这些基础性的知识是需要学生重点掌握好的，以便于为学生在往后阶段的学习打下比较好的知识基础。实际上，在教学过程中会发现，学生的实际学习效果并不是特别理想，很多学生觉得语文学科比较枯燥乏味，从而难以在课堂中长时间集中精力听课。因此这就体现出了教师教学方法的重要性，在教学过程中，需要采取符合学生的教学方法。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文学习兴趣培养提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求，在进行小学语文教学时，科学转化学困生具有极其重要的价值，相关人员必须对其加强重视，本文综合探究转化学困生的具体策略，希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据。

简介：摘要：西藏地区在历史上长期奉行“政教合一”的政治制度，佛教在西藏地区政治、文化、经济、社会等各个领域深刻渗透。藏族文学风格独特，多彩缤纷，反映着藏族人民独有的意识形态和文化，藏族文学与佛教思想的联系十分紧密，受佛教的影响也非常深远，其创作主题、塑造人物、故事结构、题材形式等方面 ,，都有着十分浓厚的佛教元素。基于此，本文主要围绕佛教对藏族文学的影响，进行了谈论研究，以期为我国藏族文化的传承发扬带来促进作用。

简介：

简介：摘要：随着新型教学理念的不断发展和积极应用，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注，各个教育工作者在执行各项教学任务的时候应该进行多方面的思考。尤其是小学阶段的教师，一定深刻感受到自身所肩负的重要责任，将宝贵的教学经验和崭新的教学手段进行有机融合，让学生能够在崭新的教学环境中领悟到学习语文知识的重要价值。其中，学困生的转化在教师的教学工作中占据着十分重要的地位，只有让学困生在语文课堂中逐步建立起自信心，班级内部的整体学习风气都能够在此基础上得到全方面的完善。本文对语文教师的授课方式进行了分析和总结，并提出一些切实可行的教学方案，旨在帮助更多语文教师能够重塑造自己的教学环境。

简介：摘要:在学校中,学生学习的最重要内容是:学会学习;最有效的知识就是自主控制性的知道。要学习,就有了学习的方法,以及使用学习战略的问题。而学生的学习能力高低,很大程度地取决于学习的方法和学习战略。下面就初中初中语文学习的方法和战略进行了简单的介绍。

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简介：　　摘 要：随着时代的发展，家长对学生的期望值越来越高。在农村教学条件和教学观念相对城市都比较落后，因此，学困生是农村初中语文教学中不可回避的问题。那么在初中语文教学中，有哪些有效的教学策略，结合自身初中语文教学实践，从创设教学情境激发学困生学习兴趣、结合生活教学促进学困生知识理解、良好师生沟通恢复学困生学习自信的角度入手，探析了农村初中语文学困生转化策略。 

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简介：摘要：语文学科作为一门具有丰富内容、充满知识性与人文性的学科，可以引导学生对生活进行了解与感悟，是学习各门学科的基础。但是大部分学生在学习语文时，并没有较高的学习兴趣，严重缺少学习动力。因为学生自身的自制能力较差，无法完全融入到语文教学中，而且教师开展语文教学时会使用传统的“填鸭式”教学方式，只是让学生被动的对知识进行接受，使语文教学越来越枯燥，会严重影响学生的学习兴趣。所以教师开展语文教学时，需要创新与优化自己的教学方式，不断激发学生的学习兴趣，确保学生自己主动的对知识进行探索，才能够确保语文教学效率与学生语文素养的提升。

简介：摘要： 随着教育信息化的不断改革，现阶段绝大多数的中职学校已经具备了线上教学的基本条件。在中职学前教育专业中，《幼儿文学》是一门非常重要的课程，同时也是实现中职语文教学向学前专业教学延伸的重要途径。现阶段，随着职业教育体系的不断发展，社会公众加大了对学前教育的关注力度。基于此，如何利用信息技术将中职学生的碎片化时间利用起来，培养学生线上教学的习惯，成为了现阶段中职学前教育专业《幼儿文学》课程的重要课题。本文就现阶段《幼儿文学》的教育现状入手，探讨《幼儿文学》线上授课策略。

简介：摘要：古代文学在当今语文教学中越来越受重视，然而我们的孩子却产生了畏难情绪，教师在其中扮演了何种角色？古代文学的出路又在哪里？本文针对以上两个问题进行阐述，为小学语文老师提供思路，以期燃起学生对古代文学的热爱， 从而为学生打下坚实的文学基础。

简介：摘 要：小学生在学语文时具有很大的学习优势，记忆力强、发音能够很容易矫正。兴趣是推动学习的内在力量，是学生学习的强大动力。因此，教师在教学过程中要有意识地培养学生对语文的持久兴趣，激励学生不断处于最佳的学习状态之中。怎样才能使学生对语文保持持久、浓厚的学习兴趣，使他们对语文乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲呢？

简介：摘要：在我校由于留守儿童的占比很大，导致班级上学生两级分化的现象越来越严重，每个班的学困生越来越多。学困生不仅制约着班级和学校的发展，也对学生的自身产生着极大的影响。那么为什么会出现这种情况呢？教师又应该怎么做呢？如何实施低段语文学困生的有效转化，改变学困生的状况，提高他们的学习成绩，增强他们的学习兴趣呢？针对这些情况，教师应该怎么做，怎么去改变学困生的状况就显得尤其的重要了。

简介：摘要：

简介：摘要：为了避免新型肺炎疫情对于学生学习的影响，我国学校都开始通过线上教育来进行教学。线上教学与传统的课堂教学有着较大的区别。本文对新型肺炎疫情期间语文学科线上教学展开了分析和探讨，仅供参考。

简介：摘要：舞蹈创作的重要步骤是选材、立意、结构、编舞，然而当下作品，如目前一些娱乐节目的舞蹈作品编创会按照一步一步的进行编创。选材是舞蹈作品的基石与根源，立意是舞蹈作品的灵魂与命脉，结构是舞蹈作品的框架与支撑，编舞是舞蹈作品的表达与呈现，排练合成是舞蹈作品的全面表达。我们应在舞蹈作品创作中切实做好这每个环节的工作，才能更好地彰显所创舞蹈的灵魂和魅力。舞蹈创作不仅需要理论知识帮助，更需要实践与作品的证实，需要创新。提出舞蹈创作所呈现的趋势与缺失，作品注重动作技术，忽视了作品内容的创新性。呼吁舞蹈创作深入生活，有所创新。与时代气息联系，反映现实社会问题。

简介：摘要：当今我国信息科技的发展，信息化以及网络化成为当前发展的主要趋势，而更加需要复合型人才。尤其是在新课程的不断改革和推进下，社会各界对基础教育加强了重视程度。其中阅读是学生在语文学习当中重要的基础，只有具备一定的阅读能力，才能获取更多的知识以及信息。通过从事多年的教学工作实践不难发现，开展课外阅读对提高小学生综合素养以及提升教学效果有重要作用。因此，小学语文教学当中需重视创新教学理念，加强课外阅读能力的培养。基于此，本文对小学语文如何提升课外阅读质量进行了综合的分析。

简介：摘要：语文学科在教学之中，因其独有的情感体验与认知思维水平不同而著称，因此我们相应的任课教师要根据班级内学生们的学情出发去考量，找寻最适合他们的教学方式去实施，能激发小学生们的学习兴趣思维，让他们更具丰富感地学习，使之可以合理地开设教学资源，促其发展，有利于小学语文课堂地教育教学策略。