简介：摘要：就文化效果而言，汉语翻译文学是中国文学的一个特殊而重要的组成部分。其所以特殊，因为它不是一般意义上的、作为民族文学主体的创作文学，即中国作家的写作文本；其所以重要，因为它是中国新文学发生的不可或缺的重要资源、参照系和催化剂，并伴随中国新文学的每一个发展阶段。近代以来的每一次重要的文学转型，每一种重要的文学思潮，甚至每一个重要作家的文学生命，都与翻译文学有着千丝万缕的关联。因此，作为中国文学特殊而重要组成部分的传统，至少需要追溯到中国新旧文学转型时期，即开始于19世纪末至五四新文学运动完成基本架构的中国现代文学发生时期。

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简介：摘要：本文以《搭建课外迁移平台，发展农村小学生语文学习能力的策略研究》为背景，探讨了小学生语文学习能力的重要性，并提出了一些策略来促进农村小学生的语文学习能力的发展。通过搭建课外迁移平台，为农村小学生提供更多的学习资源和机会，可以有效提升他们的语文学习能力。

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简介：[摘要]：提高幼儿园孩子语言水平发展的基本方法大致有两类，一类是创造丰富多元的口语样本，另一类则是给孩子创造各种运用口语的机会。而汉语言文学教育正是二者教学方法的结合，通过汉语言文学文本而进行的语文教学，也能够给孩子们带来语文教学的参照物。

简介：摘 要：作为伟大的文学家、思想家，鲁迅对中国新时期文学的影响是全方位的。在现代文学史上，鲁迅就像一个巨人屹立当中而长久不倒，终身都以其铮铮铁骨坚守了知识分子“独立之精神、思想之自由”，以个人之力成为现代文学开创者、奠基人，并铸就了一坐无可企及的高峰。

简介：摘要：在现代社会发展过程中，编辑的综合素质是影响其发展的重要因素。因此，本文从理论和实践两个方面对当代文学编辑的创造性进行了论述，并对其进行了探讨，并提出了培养编辑创造性意识的有效方法。

简介：摘要：音乐与语文学科之间的融合可以实现文学与艺术的融合，二者之间有着紧密的联系。在音乐教学中渗透语文教学内容与方法可以使学生的审美情趣和文学素养，同时获得提升。本文着重从音乐课堂与语文课堂中语文知识、方法与音乐知识的相互融合，从而进一步提升课堂效率进行探讨。

简介：摘要：农村小学语文学困生问题一直是阻碍小学语文教学质量提高的关键因素，也是小学语文教师重点研究的课题。语文教师要认真分析学困生形成的原因，在平时的教学中多一份关心与尊重，激发学困生学习语文的兴趣，通过多种渠道培养他们的抗挫力。另外，还要争取家庭、社会的广泛支持，形成教育合力，共同做好学困生的转化工作，使他们能早日消除语文学习的障碍，享受语文学习的乐趣。

简介：摘要:语文是一门实践性很强的工具性学科,是新课程改革背景下小学教育的重要组成部分,正确把握教学模式,落实课程理念,对构建高效课堂、提升学生综合素养起着决定性的作用。

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简介：摘要：汉语言文学，作为中国文化的精髓，具有深远的历史和丰富的内涵。新闻写作，作为信息传递的重要手段，需要准确、简洁、生动地传达信息。将汉语言文学的技巧和魅力融入新闻写作，不仅可以提升新闻的可读性和吸引力，还可以更好地传承和弘扬中华文化。

简介：摘要：文学素养是大学生综合素质的重要组成部分，是学生在学习、生活、工作中表现出的人文精神和文化修养。本文从当前我国高校英语文学素养培养存在的问题出发，对新媒体时代下高校英语文学素养培养策略进行分析和研究，以期为相关教育工作者提供一定借鉴。

简介：【摘要】随着快餐文化加入，网络文学的发展势头更加迅猛。本文通过对网络文学及网络文学快餐化的分析，探寻快餐化对当代网络文学的影响，指其利弊，并以此展望快餐化之下的网络文学的未来。

简介：摘要：教学水平的提升是当前教育的首要任务，要想培养学生的主动学习能力，就一定要充分调动学生的学习兴趣，只有当学生喜欢了才会努力去掌握更多的学习方法，也才会积极主动的去学习。而小学教育的语文课程教师要想达到语言教学的根本目的，就应该把培育学生的学习积极性贯彻于语言教学的始终，重视教学方法的改进，形成富有兴趣的语文课堂，使学生都能主动地学习语言，适应教学环境变化的大潮流。

简介：摘要：在新课改背景下，要结合以往教学累积经验，明确语文汉语言文学教学模式的创新思路，深层探索两者融合发展的有效路径。从本质上讲，学习汉语言文学的主要目的在于，传承发展优秀的中国传统文化，完美体现中国发展的人文精神，持续提升社会发展的语言文化素养，因此将其全面渗透到语文教学工作中，符合现代人才教育培养要求。

简介：【摘要】：语文是一门基础学科，是日常交流、写作及其进行一切学术研究的基础。培养学生语文学习的兴趣是小学阶段语文教学的重要任务之一。小学语文教学中，教师应创新教学方式和方法，激发学生的学习兴趣，引导学生积极主动地学习，才能提高学生语言学习和运用能力，提高小学语文的教学质量。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,而语文则是这个基础

简介：摘要：王铎的诗稿近年发现的越来越多，诗稿的风格趋于相同，自然平实、不拘格式，作品中涂抹和修改增加了趣味性，文章通过其日常的自然书写的状态与情绪和他自己写的诗句来对诗稿进行分析，对诗稿的研究可以进一步恢复王铎从弘光到顺治初的心理变化，对了解内心世界十分重要。

简介：摘要：汉语言文学的学习在教育事业中受到了很大重视，必须致力于汉语言文学教学方式的创新，积极优化汉语言文学教学理念，拓宽教学思路，运用现代多媒体技术创新教学方法，激发学生对汉语言文学的学习兴趣，并注重实践，在汉语言文学学习过程中开展良性互动，强化学生对汉语言文学的认知，推进汉语言文学教学活动的高效开展，提高教学质量，培养素质型人才。