简介:摘要:在新时代发展的要求下,对于人才的培养已经不再仅仅是单方面,而是从德智体美劳多个方面全面发展,才得以更好的促进社会发展,完善我国教育模式,将我国的质量提升上去。为此,语文课在学生的日常学习生活中也越来越活跃,许多小学都加强了对语文教学的重视力度,学生若可以学好语文对自己日后未来发展以及能力提升都是有着重要作用的。而在小学语文的教学工作中,灵活的运用合作学习,能够更好的促进学生个人能力的提升,优化传统语文教学方式,进一步提升美学课程整体教学质量。因此,本文将以小学语文教学工作为线索,讨论合作学习方法的具体措施,正视合作学习在语文教学中的魅力。
简介:摘要:兴趣是学习的动力。培养小学生的兴趣,引导他们善于学习,乐于学习的态度,为学生的终身学习夯实基础,是我们多年追求的教育目标,也顺应了新课程改革的要求和社会发展的需要。教师在课堂教学中必须不断更新手段,用灵活多样的教学方法,通过多种手段,激发学生学习的热情,加强学生学习语文兴趣的培养,为学习语文提供源源不断的动力。
简介:摘要:为了适应新课改的发展进程,在小学生的平时学习中,教师要在课堂教学中逐步培养小学生学习的能力,积累语文知识量。教师要创造有利于学生讨论的学习环境,不能打击学生的自信心,激发学生主动学习的积极性,提高语文学习素养。
简介:【摘要】翻译技巧与一定的问题相对应,它决定着某一类型的文本应采用的翻译技巧的基本倾向。如翻译产品说明书就不能和电影脚本使用同类技巧,翻译联合国宪章也不能和翻译海明威小说采用同类技巧。文学的文本特征十分明显,覆盖的范围虽然丰富却容易辨认。它包含了任务传记和古今小说,游记札记和艺术散文,电影电视及各种戏剧脚本,以及古典与现代诗歌,此外,还有各种类型的歌词作品。
简介:摘要:小学语文是义务教育中一门重要的基础学科,培养和发展学生学习语文的兴趣,增进他们的求知欲,是小学语文教学的任务之一。作为小学语文教师根据教学内容,采用具体而又富有活力的教学策略,从下文所提到的方法入手,细化教学环节,整合教学资源,引发学生更加深入地思考和探究,以提高学生学习语文的能力。
简介:[摘要]语文是中职生的必修课,是中职生学好专业课的基础,但现在中职生语文学习情形却不容乐观,他们中的大多数读书兴趣淡薄,学习态度不端正,学习无信念、无恒心,他们迷恋手机,养成了无拘无束、随心所欲的习惯,得过且过的思想严重。要想改变他们诸多坏习惯,激发其学习的兴趣并非易事。而作为一个语文教师,我相信只要我们教师“用心用情”地使出浑身解数,多措并举,必能有所收获。
简介:摘要:优秀文学作品包含着丰富的社会生活知识,能从情感、道德、知识等多方面影响幼儿的社会性发展。导引幼儿走入优秀文学作品的世界,在其阅读、理解、表演、创作的过程中充分挖掘其中蕴含的社会领域内容及价值,探索、总结促进幼儿社会性发展的有效途径,以进一步完善课程特色,为学前教育研究提供新视角。