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  • 简介:摘要:新一轮的课程改革给我国教育带来了很多全新教育理念和教学方法,数学作为我国传统学科和现代基础教育的重要组成部分,小学教育是每个学生接触知识的基础阶段,起到为今后的学习奠定基础的作用。因此创新和改革小学数学教学方法和模式非常重要,本文结合小学数学五年级下册“长方正方”的教材内容,对其教学对策进行研究,希望能够为小学数学教师提供些许参考,为我国基础教育的健康发展作出贡献。

  • 标签: 小学数学 长方体与正方体 教学对策
  • 简介:【摘 要】本文以正方镂空零件为例,它是一个抽象让人疑惑艺术工艺品。结合零件的结构特点与加工难点对零件进行了详细的工艺分析,并选用了通用夹具中的三爪卡盘、四爪卡盘和设计制造相应辅助夹具的元件,制定了较合理的加工方法、装夹方式、使用刀具、切削用量等方案,完成了工件的加工,并解决了普通装夹中出现的问题,为车床加工提供参考。

  • 标签: 卧式车床 工艺分析 零件装夹
  • 简介:摘要: 在复习课中往往涉及的知识点多而广时,可以采用思维导图的方式进行知识体系的整理,让知识系统化。教师可以尝试用思维导图做引导,进行整体布局,让学生充分发散思维,建立自己知识体系,把知识之间构建起来,从而提升自身数学素养。

  • 标签: 整体布局 思维导图 自主 复习 有效
  • 简介:摘 要:随着多媒体的兴盛,现在越来越多的教师将多媒体技术运用到自己的教学之中。数学是一门比较抽象的学科,所以作为一名五年级的数学教师该采取什么样的措施将多媒体技术更好地运用到自己的教学之中呢?本篇文章对这个问题进入了深刻的思考。

  • 标签: 多媒体 小学 教学 优势
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  • 简介:【摘要】所谓复习,就是教师带领学生将所学的知识进行回顾和总结,对所学知识再学习的过程。复习课中,教师既要把引导学生把知识点进行梳理,通过错例分析,将查漏补缺落到实处,重视培养学生归纳总结能力,在多层练习提高学生的综合实际应用能力,才能提高复习质量和效果。

  • 标签: 复习课 整理 总结 练习 效率
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  • 简介:【摘 要】“图形与几何”是小学数学四大领域之一,对培养学生的空间观念起着不可替代的作用。教师如何帮助小学生构建空间观念,提高空间想象能力,是此领域课堂教学重要的出发点与归宿。本文以《长方正方》单元教学为例,借助“长方正方”这两种最基本的立体图形,阐述“线、面、”三者关系,通过动手操作、数形结合、想象推理等方法,探索了空间观念培养的有效学习策略。

  • 标签: 立体 空间观念 几何直观 想象推理
  • 简介: 【摘要】勾漏双向四步教学法中指出,教师的教学要“立足于各自的学情”,四步教学法“哪步适合用哪步”,是对教师课堂教学的一个改革,从另一个角度阐明了数学练习课要“不拘一格”。长方正方的表面积的学习,是学生学习几何知识由平面计算扩展到立体计算的开始,虽然学生对旧知识已经有了一定的积累,但空间思维还没有真正形成。为了使学生更好地建立表面积计算方法,我认为应加强动手操作,魔方是一种益智玩具,在这里,我创设了用魔方设计的练习课,把它当作了一种有效的教学用具,使学生的眼睛看过来,手指动起来,思维活起来,用实物代替枯燥的想象,直观有效,更重要的是学生学得轻松有趣,印象深刻,思维得到了训练。 

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  • 简介:摘要:全站仪在测量中尤其是在煤矿测量中使用较为广泛,由于井下环境较差,全站仪在使用中除了进行必要的年检外,测量人员还要根据仪器使用情况进行日常检测校正,这是保证测量精度的必要手段之一。文章论述了全站仪校正方法和使用的注意事项等,希望可以为测量人员正确使用全站仪的提供一定的参考。

  • 标签: 全站仪 校正 常数 探讨
  • 简介:【摘要】本文根据幼儿园经常出现的所谓“特殊幼儿”,展开一系列的的日常矫正教育,从幼儿的感触觉、专注力、自理能力等方面探索矫正的方法,立于幼儿特殊时期发展的需要,探索出多种改善幼儿感觉统合的日常教育方法

  • 标签: “特殊幼儿” 日常教育 矫正方法
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  • 简介:【摘要】在焊接过程中钢结构可能会出现变形的问题,如果不对钢结构焊接变形的问题进行及时的解决,可能就会导致大量的钢铁资源由于焊接变形的原因而被浪费,还可能会影响整个焊接工程的质量对钢结构的稳定性、承重力也有一定的影响。生产阶段最常见的矫正方式主要有机械矫正,火焰矫正以及综合矫正这三种方式。本文根据相关经验,通过与国内相关资料的结合,对火焰矫正施工法在钢结构焊接变形中的应用进行了阐述。

  • 标签: 钢结构 焊接变形 火焰矫正
  • 简介:摘要:根据多年经验,结合国内外相关焊接资料,阐述钢制产品焊接变形的主要种类,以及本人对焊接变形的火焰矫正施工方法的粗浅看法以及在焊接方法中需要注意的规范问题。

  • 标签: 火焰矫正 焊接变形
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  • 简介:摘要近年来,超声检测儿童甲状腺容积仍然存在一些争议,主要集中于不同检测人员、检测仪器和检测技术等导致的测量误差,以及随着儿童的发育水平不断提高,生理因素对甲状腺容积的影响和相关的校正方法。因此,本文对国内外文献进行了综述,首先,通过描述国际推荐甲状腺容积参考值和各国与我国的参考值,明确了各自甲状腺容积标准值的差异,分析了各自的现状和特点;其次,通过研究超声检测方法与生理因素对甲状腺容积测量值的影响,分析了各种因素重要性的大小,讨论了几种测量方法的可用性,进行了几种甲状腺容积校正方法的对比,为进一步完善我国儿童甲状腺容积标准值提供建议。

  • 标签: 学龄儿童 超声 甲状腺容积 标准值
  • 简介:摘要: 为了解决电子装配行业光学自动检测系统中光照不均的问题,分析了背景消除法和传统同态滤波法两种校正方法。提出了一种基于小波变换的同态滤波改进方法。采用多层小波分解方法,滤除各层的高频和低频系数,使低频系数减弱,高频系数增强,再进行小波重构,达到光照不均度校正的目的。对不同方法得到的 PCBA图像进行了对比分析。实验表明,改进后的小波变换同态滤波算法在 A0I 系统中具有良好的应用前景。

  • 标签: AOI PCBA 同态滤波 小波变换
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