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让复习效益最大化——以“长方体和正方体的整理与复习”为例
让复习效益最大化——以“长方体和正方体的整理与复习”为例
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摘要
【摘要】所谓复习,就是教师带领学生将所学的知识进行回顾和总结,对所学知识再学习的过程。复习课中,教师既要把引导学生把知识点进行梳理,通过错例分析,将查漏补缺落到实处,重视培养学生归纳总结能力,在多层练习提高学生的综合实际应用能力,才能提高复习质量和效果。
DOI
rj8p51n740/4824210
作者
刘丽霞
机构地区
浙江省龙游县下宅小学
出处
《中小学教育》
2020年17期
关键词
复习课 整理 总结 练习 效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年17期
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