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让复习效益最大化——以“长方体和正方体的整理与复习”为例

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摘要【摘要】所谓复习，就是教师带领学生将所学的知识进行回顾和总结，对所学知识再学习的过程。复习课中，教师既要把引导学生把知识点进行梳理，通过错例分析，将查漏补缺落到实处，重视培养学生归纳总结能力，在多层练习提高学生的综合实际应用能力，才能提高复习质量和效果。

DOI rj8p51n740/4824210

作者刘丽霞

机构地区浙江省龙游县下宅小学

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词复习课整理总结练习效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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