简介:[摘要]单元练习不应是枯燥的单纯的技能训练,还应注重将数学知识与生活实际相结合,并加以整合与沟通,从而实现“四基”落地,思维发展,能力提升。
简介:【摘要】随着社会的发展,我们都越来越重视教育。“深度教学”作为一种新的教学理念,已经变成了当今社会一个关注点,我们国家倡导我们要把教书育人作为我们教学过程中的根本所在。在教会学生学习的过程中还要教会学生德育,并且要重视培养学生的思考能力和创新能力,我们要尽自己所能让学生变成能够担任祖国伟大事业的人才,让学生能够承担起民族的伟大复兴。学生变得更加优秀,那我们祖国的强大将变得指日可待。本文就小学数学中深度教学的现状以及深度学习下的小学数学单元整体教学设计研究之道展开论述。
简介:【摘要】:信息化教学就是充分利用现代多媒体信息技术,利用计算机教学辅助功能和信息资源,把信息技术和课程内容结合起来,促进信息交流与资源共享,使课堂教学的过程更多样化、形象化、互动化、视觉化。信息化教学是教学现代化的重要手段,它不是利用计算机实现教学过程,而是运用多媒体设备来提高课堂效率,信息化是未来发展的必然趋势。在数控铣实习教学中,镂空正方体零件的加工这个任务受到很多学生的喜爱。通过这些年在实训教学中所获得的经验,我感到在实训教学中运用信息化教学手段,既可以提高学生的学习主动性和学习兴趣,又能突破教学重难点,对提高教育教学质量有着非常大的帮助。