简介：摘要目的通过对癌症患者的心理危机干预，使患者顺利度过手术期及术后化疗，避免出现自伤自杀等行为，保证患者安全。方法对于术前、术后及化疗期患者面临的不同心理问题采取相应的心理干预措施并进行对策分析。结果通过心理危机干预，使癌症手术患者顺利完成手术及术后化疗。结论通过对癌症手术患者进行心理危机干预，避免给社会和家庭带来不良影响，有效提高了患者的治疗依从性、生活质量和治疗效果。

简介：通过疾病模式和创伤模式来探讨一名有自杀倾向学员的心理危机干预。强制隔离戒毒所的危机干预方式能否得到完善,强戒所内医生的疾病诊断和医治能力、心理咨询团队的建设以及和专科医院的联动沟通机制都非常重要。

简介：从评估的意义、评估的要素和评估的作用等方面对构建大学生心理危机干领体系评估机制进行了初步探索和论述,以求进一步改进学生工作,及时化解各种消极因素和潜在心理危机,确保大学生心理健康,为大学生在校学习和生活奠定良好的心理基础.

简介：摘要目的讨论心理危机综合护理干预对急性创伤患者的护理效果。方法以我院在2015年1月-2016年6月收治的80例急性创伤患者作为研究对象，随机将其分为对照组和观察组，每组各40例，对照组患者使用常规护理方法，观察组患者在此基础上使用心理危机综合护理干预。比较两组患者的焦虑和抑郁情况。结果观察组患者的焦虑评分以及抑郁评分明显优于对照组，两组之间存在显著的差异，P<0.05，有统计学意义。结论对急性创伤患者进行心理危机综合护理干预，能够有效的缓解患者的焦虑以及抑郁的情绪，对促进患者的身心康复有积极的作用，值得在临床上推广使用。

简介：随着高校的深入制度改革大学生面临来自诸多方面的的压力和挑战，极易产生心理上的问题与困惑。由此，大学生心理危机干预与管理，日益成为心理健康教育工作和研究中的重要课题。而我国大学生心理危机干预存在着本土化程度不高、由外向内的单向干预、以学校为单一的干预主体、着眼于危机预防和应急处置、局限于对危机当事人的干预等诸多问题，直接影响危机干预的效果。本文着手于高校大学生心理危机干预工作的现状，对主要主要问题提出一定解决方案。

简介：作为特殊的社会群体,大学生需要面对很多的冲突和矛盾,这些问题若不及时处理,就会严重影响大学生的身心健康,甚至引发突发性的心理危机或意外事故。本文通过对某高校大学生的心理测评结果和危机干预过程进行分析,提出了高校心理危机预防机制的构建策略。

简介：警察作为社会秩序和公共安全的维护者，在处理自杀、自残、威胁伤害等危机事件时具有义不容辞的责任和义务。因为此类事件主是由心理危机或精神障碍引起的，因此，在紧急状态下如何对这类危机事件进行现场心理危机干预，以避免不必的冲突和伤害，成为警察警务技能的重组成部分。

简介：摘要本文主要对灾后心理危机的概念，灾后心理危机产生的表现、特点、产生的原因、心理危机干预的策略和方法等几个方面对心理危机干预进行了初步的分析，探讨护士在灾后心理危机过程所应该扮演的角色以及该如何发挥自身的作用。

简介：大学生是祖国的未来,在学校对大学生进行全面发展培养的同时,教师也应该将目光放在大学生的心理健康问题上.团体心理教育逐渐由心理辅导演变为系统的促进大学生心理健康的教育课程,被普及到大学生心理健康教育当中,以预防大学生出现心理危机.本文旨在探讨如何将体验式团体心理教育应用到大学生生活体验中,改善大学生的心理现状.

简介：摘要目的探讨高校学生癔症发作后进行心理危机干预和治疗的重要性及预防和处理突发心理问题工作的必要性。方法对3例大学生癔症患者的发病诱因、临床表现及心理干预效果进行分析。结果在大学校园里面对突发的癔症发作患者采取正确的心理危机干预和治疗措施对于处理学生心理问题具有非常重要的意义。结论通过对患有癔症的大学生的案例进行分析，探讨癔症患者发病时所采取的措施办法，总结大学生心理危机干预工作的方法，并对其进一步改善，从而完善大学校园内学生心理问题的防治工作。

简介：警察心理危机从表现、诱因和后果来看，具有一定的复杂性和多样性，警察的心理危机具有特殊性、个体性、隐蔽性和长期性，给直接有效地干预和处理心理危机带来了挑战。伴随着心理危机，警察常常陷入关于人生目的和生命意义等人生问题的思考而不得其解，产生严重地存在性的内部心理冲突和焦虑。这种焦虑与存在主义心理的主题即责任、生命意义以及死亡有关。总体来看，警察心理危机是由于个体不适当地采用回避防御应对策略而导致的。

简介：摘要：随着经济、社会的发展，大学生作为一种特殊的社会群体，在学业、就业、人际交往方面的压力显著增大，心理受挫几率明显增高，重度抑郁伴自杀倾向的综合性心理危机在大学生群体中并不鲜见。应对重度抑郁伴自杀倾向的综合性心理危机，关键是精准评估自杀风险，重点是协助学生建立康复信心。此外，还需协调好药物治疗和心理咨询的关系，以当事人为中心建立多人员、多因素、多手段联合应用的联动支持体系。

简介：

简介：传统心理危机干预策略对于公安院校大学生而言，既存在价值也存在不足。为切实提升公安院校大学生心理危机干预的针对性和实效性，应在扬弃传统干预策略的基础上，引入心理学的最新研究成果，并结合公安院校大学生心理危机特点和相关实践探索，对公安院校大学生心理危机干预的介入时机、干预方式和价值引导等进行研究，从而提出相关创新性对策。

简介：学生小斌因与学科老师发生激烈冲突,情绪失控,并伴有过激行为,有自杀倾向。心理老师和班主任、社工中心、家长四方合力,详细了解了其在家、在校的情况,并为其创造良好的生活学习氛围,最终帮其化解危机。

简介：摘要目的探讨团体心理干预对急性白血病化疗患者,强调手术前后做好护理工作的重要性。方法对照组给予常规健康教育及常规护理，干预组在对照组常规护理基础上，进行团体心理干预，对比两组患者干预效果差异。结果干预后干预组生活质量各维度得分均高于对照组（P＜0.05）。结论团体干预的方式能有效提高患者生活质量，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨心理干预对乳腺切除患者心理负担的影响。方法随机选择2015年11月~2016年11月于我院接受乳腺切除的乳腺癌患者58例，将其依据分组法随机分成常规护理组、心理干预组，比较两组心理状态情况。结果护理前，两组SAS、SDS评分比较无明显差异存在（P＞0.05），研究组患者经康复治疗后，其SAS、SDS评分皆明显要优于对比组（P＜0.05）。结论对乳腺切除患者加强心理干预能显著改善其焦虑、抑郁等心理状态，缓解其心理负担，提高面对生活的积极性。

简介：摘要目的探究重症心理护理的干预效果。方法抽选我院2015年4月～2017年5月收治的72例重症患者临床资料，进行回顾性分析。结果72例重症患者经针对性治疗结合有效的心理护理干预后，病情好转，达到稳定状态，患者满意度达到97.2%（70/72）。结论有效的护理干预能够消除或改善患者恐惧、焦虑的心理问题，提高重症治疗效果，使患者自理及交流能力有所提高，值得临床推广。

简介：

简介：摘要帮助手术患者做好自我心理调整，缓解各种心理及疾病和社会因素的影响，使手术患者以最佳的心理状态，度过手术期，探讨心理护理对手术患者的影响，寻找减轻手术患者紧张情绪及缩短手术时间的方法。方法将100例手术患者随机分为实验组与对照组，分析生物学指标和心理指标。结果实验组手术时间短，心率血压稳定，术中出血量少，焦虑分值下降，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论心理疗法可明显减轻手术患者的痛苦，利于患者术后康复。