简介:摘要:在新时期,人们对教育愈发的重视,使得小学班主任班级管理工作被赋予了更高的要求,班级管理工作也面临着巨大的挑战,但同时也获得了新的发展的机会。班主任应当抓住教育改革的契机,积极地落实新的班级管理策略,为学生提供更为优质的教育服务,让学生在优质的环境中学习与成长。基于此,本文对小学班级管理的意义进行分析,结合当下的教育理念提出几点策略,希望对小学班级管理工作有所助益。
简介:摘要:班主任是学校管理的最小细胞,班级管理是一种艺术。在班主任的组织协调下,一是要建立好班规,设计好班级规章制度,使一切有章可循;二是班主任要以身垂范,起到引领示范作用;三是以培养学生良好习惯为总抓手;四是选好班干部,用好小助手;五是对学生进行多元化评价,注重德育,努力营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,所以做好班级的管理工作是班主任的首要职责。
简介:摘要:建立社会主义核心价值观是小学进行立德树人工作重要组成部分,也是贯彻执行党的教育方针首要任务。小学教育作为基础阶段,是落实社会主义核心价值观的主要阵地。小学生具有极强的可塑性,在学校德育管理过程中融入社会主义核心价值观,能够帮助德育高质量开展。在小学教育教学当中,开展德育已经成为不可缺少的一部分。德育联系着小学生在学校和家庭以及社会生活中的各个方面,德育对促进学生的身心发展有着重要作用。所以,教师在教育教学过程中,除了要注重小学生道德内涵的培养,还要在管理班级的过程中渗透德育,为学生营造一个良好的学习环境,使学生形成优秀的道德品质,从而提高学生的综合素养。笔者也是希望通过本文的研究,能为优化小学德育教育管理提供一定的参考。