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  • 简介:内容摘要:良好的是教学质量的有力保证,是一个班集体形成的重要标志之一。要想形成良好的,首先要创设良好的学习氛围,公平竞争,建立健全的班级制度,让学生做一个懂规矩,讲文明的学生。正才能觉正,学风正质量才有保证。

  • 标签: 班风正 学风正 质量的保证
  • 简介:摘要是一个班级学生的学习和生活风气,建设是素质教育的重要内容。良好的对学生的学习和成长都有积极影响,因此如何构建良好班非常值得探讨。

  • 标签: 班级风气 人文关怀 科学引导 人格魅力
  • 简介:摘要良好的教育,对学生健康全面的发展,完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。面对当前初中学校的班主任工作环节出现的一些不和谐之音,如果不及时加以正确引导,学校的德育工作就有可能会落实不到位,学校的整体工作势必会受到影响。因此加强建设,意义重大。

  • 标签: 教学活动 初中班级管理 德育工作 沟通
  • 简介:摘要加强班级的建设,切实做好班级管理工作,提高学生学习成绩来说是很重要的。加强建设可以通过确立班级的共同的奋斗目标、培养正确的班级舆论、实行细致到位的民主管理、培养一支富有战斗力的班干部队伍、经常开展一些丰富多彩的主题活动等方法来完成。

  • 标签: 奋斗目标 班级舆论 民主管理 班干部培养
  • 简介:是一种无形的精神力量,它对于处于这个风气之中的群体的行为方式、思维方式等都有重大的影响。然而,风气也是依托于群体而存在的,它的形成受制于群体之中的个体行为、思想等。,概括起来说,就是一个班级的风气,它是一个班级集体在班主任的指导下,班级全体学生在实践中逐步形成的具有心理制约作用的行为风尚,是班级同学的思想作风、文明修养、治学态度、

  • 标签: 班级集体 班风建设 全体学生 文明修养 班主任 学校
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  • 简介:一、的涵义和特性心理学告诉我们:人的一切活动,无论是心理活动还是行为活动,都是由一定的环境条件所激发和制约的。所以一个班级要渴望成功,建设至关重要。

  • 标签: 班风建设 小学 行为活动 心理活动 心理学 班级
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  • 简介:摘要:中途接管一个风不太正的班级,不能一味镇压,要正确审视学生,千方百计地发现学生的闪光点,综合“优点”,关注个体,通过定制出适合他们的教育方法,成功扭转班级风气,重塑

  • 标签: 闪光点   定制教育   个性   班级风气
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  • 简介:摘要良好的是教育的力量,又是教育的途径。它对提高教学质量、陶冶学生情操、提升学生素质起着重要的作用。

  • 标签: 班风 班主任 学生
  • 简介:摘要:建设优秀是班主任工作的重要任务,本文概括了建设的重要意义,分析了当前实际工作中班建设存在的问题及其原因,重点论述了在当前教育形式下,如何建设优秀的,促进学生良好的品质、习惯、心理素质的发展,寻求班主任工作的方法和技巧。

  • 标签: 班风 管理目标 环境 人格魅力 班干部 师生关系
  • 简介:一个班级是有生命的,班级文化是需要慢慢生长出来的。作为班级文化中重要组成部分之一的,无疑需要老师和孩子们在岁月的守望中一点点用心经营,彼此驯养,就像小王子和那朵玫瑰花的故事一样。期许。播下爱的种子“世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心。”(塞万提斯)我始终认为,教育应该充满期待,面对有着无限可能的孩子们,我们有理由为孩子的一切“埋单”。

  • 标签: 班风 驯养 班级文化 塞万提斯 孩子 玫瑰花
  • 简介:【摘要】是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映,优秀的对学生的一切道德行为、良好的表现为一种支持、肯定和鼓励,它激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使学生心情愉快、更加积极、轻松、充满激情地投入到学习、活动中去。因此,在班级里抓住的建设,就是抓住了繁杂的班级工作的关键。如何建设优秀?我认为从“培养一支强而有力的干队伍;精心布置班级文化;教师以身作则;家校合作”等多方结合就能创建优秀的

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