简介:摘要:美育在国民审美素养培养进程中起着至关重要的奠基性作用。作为立德树人前沿阵地和关键节点的高校,其美育课程的建设对于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人有着重要的作用。本文结合当前高校美育课程建设实际从教学形式、师资力量、教学过程等角度进行了系统审思,提出了整合高校美育力量、打造专业的高校美育课程教师队伍、开展理实一体化教学、构建地方特色美育课程体系的优化策略。
简介:[摘要]幼儿园如何在新时代教育评价改革中寻辟开展幼小衔接的新路径,其背后的理论问题和实践策略值得我们深入探讨和审思。通过构建家园共育环境、创设家、园、校合作共育模式来探究优质的幼小衔接,让幼儿做好入学准备,为幼儿的终生发展奠定良好的基础。
简介:摘要:因为中国教学环境长期处于应试教育思想的阴霾之下,要在一时迅速跳出应试教育思维的影响也并非一蹴而就的事,但我们老师必须以教育政策为本,要在平时课堂教学过程中将综合性教育思想和提升课堂质量相结合,正确安排作业,且对题目的范围也必须经过深思熟虑,具有开拓创新的能力,所以做题不在于多,而贵在精练,既使学生迅速跳出了题海,又能够提升复习效率,从而切实地实现了"减负增效"。所以在物理课堂教学活动中,学习的正确安排是老师考核学生课堂质量的一项关键举措,同时也是反映学生所掌握的物理基础知识掌握情况的一条重要途径,所以在课堂教学中,习题的优化设置是个非常关键的方面。
简介:摘要:《中国高考评价体系》在核心素养理念的基础上突破了以往仅对知识和能力的二维考查框架,创造性地融入立德树人的新要求,对知识、能力、素养三者统筹兼顾,以实现高校人才选拔与素质教育发展的内在统一。2022年高考数学试题立足于奠定学生坚实的发展基础和适应时代高速发展的关键能力,基于主干内容着重考查学生综合运用数学方法分析问题、解决问题的理性思维;设置真实问题情境,贴近生活,倡导理论密切联系实际,强调数学应用价值和作用;多渠道增强数学文化浸润,弘扬中国优秀传统文化;关注创新意识,助推素质教育提质增效。这样的高考背景,对数学教学提出了更高的要求。我们应该培养什么样的孩子?未来的世界又是一个怎样的世界?未来数字世界的主人公需要什么样的能力?随着人工智能、虚拟现实、大数据等高科技产业的发展,未来人类社会需要什么样的人才?我们有限的数学课堂究竟能够给学生带来些什么?为了适应未来社会的发展和高考改革的趋势,数学教学转型势在必行。
简介:摘要:随着时代与经济的迅速崛起,我国各行各业得到了迅猛的发展,这使得社会各界的生产力出现了短缺,而部分农村地区的经济发展缓慢,一些青壮年开始外出务工,以 获得更大的经济收入,这就使得绝大部分儿童成为了留守儿童,这些留守儿童长期得到不到足够的关爱,导致其性格逐渐变得扭曲,对其未来成长极为不利,作为小学生的教师,班主任在工作中要给予小学生足够的关爱,让小学生能够保持身心健康的成长。
简介:摘要:近年来,户外科探活动备受幼儿园青睐,幼儿园在户外组织科学探索活动已成为一大趋势。户外科学探索为幼儿提供亲身感知和动手操作的机会。但是,由于幼儿年龄发展的特殊性,幼儿的注意力和兴趣点是不稳定的,他们常常会被户外的一切新奇的事物所吸引,难以将注意力长期集中在当时的科探活动中,容易导致幼儿的学习变成走马观花式的浅层学习,从而违背了教师将科学活动从室内扩展到室外的本意,背离教师想要引领幼儿思维进入更高阶和深层次学习阶段的教学目的,户外活动是幼儿日常活动的重要组成部分,借助多种户外活动器材,让幼儿在户外活动当中表现更加出色,获得真正的喜悦,从而促使幼儿拥有健康健全的心理。