科技赋能课堂高效落地——初中地理微课教学审思

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摘要 摘要:当前的教育事业逐渐趋向于信息化方向发展,并给初中阶段的地理学科带来了全新的改革要求,作为教师需全面关注互联网背景下所衍生出的全新科技产物,重点加强微课这一载体在课堂上的有效运用,发挥科技的力量,赋能整个地理课堂高效落地。下面,主要分析微课教学在地理课上所展现的作用,并探索主要的教学路径。
出处 《教学与研究》 2022年7期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)