简介:摘要教研组团队建设已成为当前学校整体提高教师专业素质和教育教学水平的重要途径之一,如何加强教研组团队建设也是学校面临的新课题。
简介:摘要:随着城镇化、老龄化,以及物质条件和养老观念的改变,人民群众对医疗水平和医疗条件的要求越来越高,医疗资源配置的不合理,导致本应承担基础医疗保障的基层医院受限于多方因素,自身提升业务能力的原生动力不足。因此,本文力求通过对基层医院提升业务能力方面存在的问题和差距的分析,提出改进措施和应对策略,以期为基层医院提升业务能力提供参考和借鉴。
简介:摘要:培育和践行社会主义核心价值观,是当前教育界落实立德树人根本任务的大事。良好的学术氛围是研究生形成正确的核心价值观,提升学术水平,培养创新能力的重要途径,对深化研究生教育改革有重要意义。本文探讨了师德师风建设对研究生学术氛围的影响,针对当前学术氛围存在的问题提出了几点建议。
简介:诸葛亮于兴平元年(194)随叔父诸葛玄离开故乡阳都时,已经14岁,正是他人生观开始树立的时期,故其思想的形成,与琅邪一带的学术氛围是分不开的。而且,诸葛氏家族对学术问题的关心也是有传统的。诸葛亮的远祖诸葛丰即以明经为郡文学;诸葛亮的父亲诸葛珪先任梁父尉、后为泰山郡丞,亦当是经由察举而入仕,而东汉顺帝以后的察举对策都是要考试“家法”的。诸葛亮之兄诸葛瑾少游京师,治《毛诗》、《尚书》、《左氏春秋》。诸葛亮为学的途径和方法虽与乃兄不尽一致,然从他曾著《论前汉事》一卷(见《隋书·经籍志》及《唐书·艺文志》)及日后的造诣来看,其对学术问题的关心,较之乃兄实是有过之而无不及的。
简介: 如果你有机会来东北看一看二人转,当然,我说的是真正的二人转,你会发现,所有的二人转演员都非常会营造氛围.比如那出有名的苦戏,它说的是饥荒之年王奎一家四口求借无门,讨要无着,眼看一双儿女即将饿死,万般无奈下,妻子求丈夫卖掉自己,以度荒年.那么,这出苦戏是怎么营造氛围的呢?它从去街市的路上,妻子挨个儿叮咛嘱咐开始,把一个人妻人母和丈夫、儿女生离死别前自己的种种牵挂、种种担心、种种不舍、种种希望、种种安排一一述出.紧接着,在王奎和山东老客谈好价钱,妻子准备和老客离去之际,女儿小桂女突然当街一跪,要求自卖自身以换回母亲,照顾家庭,抚养年幼的弟弟……台上台下哭声一片--这个台上台下是真实的台上台下,台下的观众入戏了,台上的演员也入戏了.每每戏终,台下的观众从戏文里醒出来,往往会热烈鼓掌,因为这个苦戏有一个大团圆的结局--山东老客被王奎一家的亲情所感动,"人也不要了,钱也不要了".……