简介：

简介：Twins有一首不太流传的国语歌，衬在同样旋律、却太过流传的粤语歌之下实在有些好笑。只是如今正好可以拿来应景：“只要我长大僦可以爱你吗，你教我认得爱却不能碰它／这颗心我管不住它储你收下……”

简介：制度性腐败的学术环境,而是他个人的学术品德问题,所以腐败与反腐败都是一个体制的问题

简介：在学术界，“权威学者”、“权威机构”、“权威著作”、“权威期刊”历来有着令人尊崇的地位，科学的发展总是与科学权威联系在一起的，科学共同体就是由这些普遍存在着的不同层级的权威，一级一级建成的。

简介：走出象牙塔的大学面对学术权利与学术责任问题时，应该超越过去“被动承担责任”的心态，在尊重学术自由、大学自治传统的同时，正面责任，积极承担来自多方面的责任。本文关注大学如何立足学术权利——学术责任的基本问题，借助大学章程，充分考虑招聘、晋升程序、教师发展性评价、终身教职、学术审查制度与学术责任追究、惩戒等问题，充分发挥大学在维护权利承担责任中的作用，从而设计并构建一种相对更为合理的大学内部学术管理体制。

简介：摘要数学教学氛围的创设有利于教师顺利完成教学任务，达到教学相长的功效，教师在教学中要利用好这个主阵地，本文从五个方面进行阐述。一、创设趣味提问，营造教学氛围。二、创设幽默提问，营造教学氛围。三、创设悬念提问，营造教学氛围。四、创设“激将”提问，营造教学氛围。五、创设成功的满足氛围。

简介：历史上曾出现过三种自主学说,即理性说、意志自由说和选择能力说,当前学界普遍认可的是第三种。自主的程度与"选择"的条件密切相关;选择是否自由、可控和有价值的是自主的三项判断标准。自主是学术自由的重要内涵,它对学术自由的价值可通过教师(学者)自主、学生自主、大学自治分别对学术自由的价值,以及自主可作为学术自由权扩展的法理依据的价值来予以证明。要维护学术自主,国家(社会)、大学、教师和学生应承担相应的责任和义务;保持独立性,拒绝服从世俗权威,避免被强制、奴役和操纵,提供充分选择、增强他人自主能力,认可价值多元主义是维护和提升学术自主的基本做法。

简介：李欧在《吉林广播电视大学学报》2004年第3期撰文指出，倡导学术道德，反对学术腐败是高校学报的工作责任。科学技术是引领未来社会发展的主导力量，高校学报把促进科技进步和创新以及推动整个科技事业发展作为自己的责任范围，为社会全面、协调、可持续发展提供强有力的精神动力支撑，使高校教师的科研为民、创新为国。而学术腐败和

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简介：阅读在语文教学中居于举足轻重的地位。文章从让微笑在课堂绽放，营建宽松和谐的民主氛围，培养学生的创新阅读以及表扬激趣等几个方面，论述“悦读”课堂的创建的重要举措。

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简介：今年税收宣传月的主题是“依法诚信纳税，共建小康社会”，大家所关注的是对纳税人而言的诚信纳税，而要求纳税人诚信纳税，必然要求税务干部诚信收税，诚信服务。

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简介：公民道德的建设,必须有一个良好的社会环境作保障.而一个社会的价值取向、舆论导向以及制度文明,则构成了这个社会的道德氛围.要全面贯彻(下称),就要积极营造一个良好的、有利于加强公民道德建设的社会氛围.

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简介：　　旅游文化是指通过某些具体的载体或表达方式,提供机会让游客鉴赏、体验和感受旅游目的地文化的深厚内涵,从而丰富其旅游体验的活动.文化旅游应包括手工艺、语言、艺术和音乐、建筑、对旅游目的地的感悟、古迹、节庆活动、遗产资源、技术、宗教、教育等内容.……

简介：摘要本文主要阐述了教师创建充满爱的教学氛围的具体方法。这一举措也正好迎合了当今素质教育的要求，便于构建和谐的教学氛围，拉近教师与学生的距离。

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简介：体育课堂的氛围是体育课堂上，教师在引导学生进行身体锻炼，掌握体育的基本知识、基本技术、基本技能的过程中，形成的一种客观存在的精神环境，是整个班级在课堂上情绪、情感状态的综合表现。