简介:摘要听评课是教研员必备的能力之一,也是提高教师教学水平的重要途径。教研员在听评课时应充分发挥自己对教师发展的专业引领作用。本文关注了教研员听课、评课两个过程,探讨了教研员听、评课时应注意的问题,希望和教研员们共同努力,实现经验和工作能力的同步提升。
简介:摘要听评课是一种重要的常规教研活动,它对促进教师专业发展、改进教育教学行为起到了有力的辅助作用。针对学校青年教师多的现状,创新运用“321”评课模式,带领老师在没有经验的情况下有思路、有内容、有目标的模式性听评,实现由不会到会、由“好”到“变得更好”的专业发展思路,从而形成正确、个性的评价观。