简介:摘要心理健康教育,主要以促进全体学生心理健康发展为主要目的,针对不同年级,确定主题内容,根据教育特点,选择有效模式,确立实施途径,以课堂教学为主要渠道,创设有利于学生健康成长的心理氛围,开展心理健康教育活动,确保学生成长中的心理健康。
简介:摘要糖尿病作为严重危害人类身心健康的常见病、多发病,已经成为21世纪全球重大的公共卫生问题1。据2011年国际糖尿病联盟报告,全球糖尿病患者已达3.66亿,如不采取措施加以控制,至2025年糖尿病患者将增加到3.88亿2。我国是糖尿病人数最多的国家,随着我国经济的快速发展,生活水平的提高,生活模式的日益现代化及社会老龄化,临床糖尿病发病率越来越高,发病年龄越来越低;并发症多,其致死率致残率高,而人们对糖尿病的知晓率极低。为唤醒人们对糖尿病的重视,加强糖尿病的防治措施,近年来,我院在糖尿病高危人群和糖尿病人群中开展糖尿病健康教育,以期引起广大民众对糖尿病的认识和重视。