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混合模式：常州职校创业教育的模式建构

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摘要创新创业已经成为时代的主旋律，如何通过创新创业教育改变就业结构、满足人才多元发展需求，这是职业教育创新发展的一个重要课题。职业学校开展创业教育，培养学生创业意识，提升学生综合素质，不仅要大胆实践，而且要积极进行模式的研究与建构。

DOI rj8o9oe7d0/1135410

作者王中

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2012年5期

关键词创新创业教育模式建构混合模式学生综合素质职校常州

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：职业教育

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