简介:摘要:走心的教育才能塑造健康的人。运用团体心理辅导,关注每个学生,在活动体验中启发学生领悟,养成更好习惯,营造积极氛围,使班级管理更有成效。
简介:【摘要】技工院校的学生还处在青春期,思想和行为尚未形成体系,但本文分析了当前技工院校班主任在管理中面临的问题,提出了信息技术在技工院校班主任管理工作中的应用,旨在提升班主任的管理水平和质量,并为其他管理工作者提供一些思路。
简介:摘要:随着我国学校心理健康教育工作的发展,以班级为基本单位的团体辅导逐渐成为许多学校开展心理健康教育的一种主要形式。本文将班级作为“辅导团体”,借鉴团体辅导的理论与技术,以班级团体活动为途径,学生通过问题讨论、角色扮演、活动体验等多种方式领会知识、探讨问题,从而唤起学生内在发展需要,掌握发展自我的方法。