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浅谈团体心理辅导技术在班级管理中的运用策略研究

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摘要摘要：班级管理是班主任的主要工作之一，做好班级管理工作是教育教学活动顺利开展的前提和保障。班级能够为学生提供源源不断的新鲜的教学资源，小学阶段的学生集体依赖感较轻，群体认可渴望度高，科学的开展团体心理辅导教育，帮助学生扫清学习路途上的障碍，落实新课改下立德树人的教学任务。团体心理辅导作为新兴的班级管理方式，符合学生身心发展实际，在管理工作中凸显独特优势，班主任要加强对此的研究探讨。

DOI 6jrggp5yd5/7616715

作者刘春梅

机构地区山东滨州邹平市第一实验小学

出处《中国教师》 2023年11期

关键词班级管理团体心理辅导策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）