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团体心理辅导在高中班级管理中的应用研究

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摘要摘要：在高中阶段的班级管理中，教师要把握学生关键成长时期，科学而有序地开展团体心理辅导模式，将心理健康知识和班级管理进行相互组合，搭建一体化的教学模式，促进学生身心的良好发展。在各项教育活动开展时，教师要根据高中阶段学生的年龄特征以及学生在学习和生活中遇到的心理问题开展针对性的教育，从而使每个学生能够运用正确的眼光看待存在于生活和学习中的问题，促进学生身心的健康成长。

DOI zdlnno1qjl/6567588

作者陈茜

机构地区钦州市灵山县新洲中学，广西钦州535412

出处《中国教师》 2022年14期

关键词高中生团体心理辅导班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）