简介：

简介：随着科学技术的迅猛发展，信息时代的到来，作为德育教育的主渠道的小学思想品德课担负着更为艰巨的任务，怎样才能真正提高思想品德课的课堂教学质量，增强课堂实效，这是每个品德课教师面临的重要问题。

简介：如今的STEM教育不仅是科学、技术、工程与数学教育的统称，也不是孤立的学科拼盘下一件华丽外衣，而是一种综合性教育，具有跨学科、跨领域、集成性的特点。它是一座能够为学生提供整体认识世界机会的桥梁；它让学生把零散的知识，变成一个统一整体；它消除了传统教学中各学科知识割裂、不利于学生综合解决实际问题的障碍；它使学生成为新教育与学习模式下的知识生产者；它拓展了学生的创造力，为创新人才的培养奠定基础。

简介：

简介：大学开放作为各国建构终身教育体系的重要组成部分，是大学通过开放，为成人提供多种学习机会，向社会提供服务。

简介：二、国际货币合作的霸权稳定论,就在于通过货币合作降低政策或市场的溢出效应,1、霸权体系的货币合作体现为霸主决定霸权体系的货币政策

简介：合作办学是当前开放教育实践改革的一个既定方向,也是开放大学寻求自身发展空间和服务地区经济的必然要求。以江苏开放大学为例,分析了我国广播电视大学向开放大学转型过程中合作办学虽然项目多,但存在合作时效短期化、合作形式单一化、合作模式陈旧化的现状,并在此基础上提出了依托政府职能、多元合作互动、建立质量保障评价体系等政策,推进合作办学健康发展。

简介：小组合作学习于七十年代率先兴起于美国.小组合作学习不仅提高了学生学习的主动性和对学习的自我控制,提高了教学效率,也促进了学生间良好的人际合作关系,促进了学生心理品质发展和社会技能的进步.目前小组合作学习是一种全世界都提倡的学习方式之一,是远程开放教育人才培养模式改革的基本要求,是建立个别化自主学习模式的重要教学组织形式.小组学习的活动及其效果不仅直接影响教学质量,也在一定程度上关系到"开放教育试点"改革的成败.本文从电大开放教育小组合作学习的作用和现状出发,寻求搞好小组合作学习的有效方法.

简介：各种开放教育中心在世界范围内的广泛建立,预示着远程教育正在步入全球化国际合作时代。如果把教育也作为一种信息传播来看待,把教育机构重新定义为一种提供信息的部门,这样是否会更有助于我们理解为什么远程开放教育要使用现代化信息技术来作为向学习者提供教育的学习方式呢?

简介：【摘要】在我国社会经济、科学技术不断发展的同时，我国的教育教学也在不断创新发展，在这个过程中，对于学生的学习自主性越来越关注。在这样的背景下，传统的高中数学教学模式已经难以满足当前的教学需求，为此，高中数学教师应该积极进行教学创新，开展自主开放的课堂教学，更加有效地培养学生的数学核心素养。本文主要就如何运用自主开放、合作探究的课堂教学模式有效渗透高中数学学科核心素养进行研究。

简介：改变传统的教学方式，倡导自主、探究性的合作学习是适应新形势的需要。教师需要转变教育教学理念，精心设计主体活动，创设自主合作的课堂氛围，注重学生的学法指导与自主学习能力的培养，

简介：<正>“开放与远距离学习”表达了教育和培训组织的各种不同运作形式的含义,并非要在常规和非常规教育,在教学的不同层次(初等、中等、高等或高级教育),在普通的与继续的职业培训,在有和没有规定学习的先决条件等等之间划分界线。所有这些不同类型的教育以及它们特定的受众,都可以遵循“开放与远距离学习”的普遍方法进行学习。

简介：云南省具有集边疆、民族、山区、贫困四位一体的特殊地缘特征,尚未脱贫的片区县居全国第一位,扶贫开发成为当务之急,提高农村干部的文化素质对扶贫攻坚和促进全省经济平衡发展起着重要作用.远程开放教育突破了公共教育资源匮乏及地域、时间等制约,为农村干部学历提升开辟了新的通道.通过分析云南开放大学与地方政府合作开展的“村干部学历提升教育三年行动计划”校地合作项目2015年开展以来合作办学的现状、优势、困难和瓶颈,从政府、学校等不同角度提出相应对策和建议,探索适合云南开放大学发展和当地政府需求的人才培养模式,以期为提高农村人口的科学文化素质、推动云南精准扶贫作出贡献.

简介：

简介：一次市级教学研讨活动中,听了一位青年教师执教的"直线、射线和角"一课,在展开教学时,他没有采用传统的"精巧预设、小步快走"的教学思路,而是进行了开放性的教学设计,立足于学生的基本数学认知和经验,引领学生在一个"原生态"的开放性构建活动中,由直观到抽象,由现象到本质,逐步实现对数学意义的自我构建。【教学片断】导入新课后,直接出示"导学单",要求学生在自学课本的基础上,小组合作展开操作和探究。

简介：“多元联动、合作开放”的教师专业发展培训机制具有开放性、多样性、互动性和自主性等特征；可以采取依托高校、委托培训，引进资源、移植培训，整合资源、合作培训，开设讲坛、公益培训，以及根据需求、服务培训等多种方式进行实践操作。

简介：随着社会的发展,高校与企业合作共赢的方式已经越来越流行,通过两者的合作,可以将学校与企业的资源进行整合,实现优势共享,校企合作建立开放性创新实验室,将优势发挥得淋漓尽致,目前也是许多高校实验室在尝试发展的方向。通过两者的合作可以促进科研的进行,减轻科研人员的经济负担以及其他的顾虑,同时科研的成果也将更有机会运用到社会生活中去,促进了我国的科研发展。同时在校企合作中,也有更多的人才被发掘,促进了人才的成长,让我国的科研创新发展更加得迅速。

简介：【摘要】 生活教育是以生活为中心之教育。从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。而家长是幼儿生活的陪伴者，孩子的成长，父母有不可替代的作用和责任。因此，教师需要借助家长力量参与幼儿的生活课程，以不同的层次加入到课程审议中。让每一个幼儿在家长的支持背景下，积极投身活动，有效参与学习，更好的实现自我。

简介：摘要：能源转型是推动国家经济包容性复苏、实现可持续发展目标的关键。中国已成为全球最大的开发性能源融资提供方，开发性能源融资在能源合作中承担着先导作用。为此，本文基于理论推演和案例研究的方法进行分析，从能源技术迭代的转型需求、可再生能源基础设施需求和长期稳定的可再生能源融资需求提出了支持促进能源转型的四条关键路径。

简介：在邓小平同志南巡重要谈话和中央政治局全体会议精神的鼓舞下,我国的对外开放正在以前所未有的广度和深度向前迅猛发展。向沿边、沿江和内陆地区推进,向新领域突破,向高层次跨越,这一对外开放的新走势,已成为当前最为引人瞩目的社会大潮。新疆,作为祖国的西大门,作为一个有着5400公里边境线的沿边省区,在构筑我国对外开放新格局的进程中。自然占有重要的位置,发挥着重大的影响。当前摆在我区新闻工作者面前的一项重要任务,就是要满腔热情地宣传对外开放,不遗余力地推进对外开放,为扩大对外开放,促进经济发展作出自己应有的贡献。宣传开放,首先要宣传进一步解放思想,宣传抛弃任何一种保守、僵滞、封闭的观念,为扩大开放创造良好的舆论环境。改革十三年来,新疆的对外开放虽然取得很大成绩,但是步子不够快,胆子