简介：摘要：西汉中期立法严惩“诬告罪”，将其与杀伤人罪并列，表明了统治者对诬告行为的严厉打击，探究其立法背景，不难发现历史上因“诬告”而发生的重大事件是造成诬告重惩的重要原因。

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简介：【摘 要】伴随新课程改革的不断推进，社会各界都越来越关注对于中小学的心理健康教育。现在社会发展形势复杂，各种各样的信息传播也极为便利，学生们年龄较小是非观念还没有建立完善，特别容易被不良信息侵害。作为教师，应该从学生的日常生活、行为习惯和一举一动了解学生、关心学生，及时地发现学生存在的心理问题，然后帮助学生及其家长为孩子纠正。本文通过对“小娇女”朵朵案例的叙述和转化，阐述习惯养成在小学生的日常生活中、学习过程中的重要作用。并提出了相关建议和对策，以期能够提高中小学心理健康教育的水平和质量。

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简介：摘 要：开年之初，由于明星的效应，代孕进入公众的视野。代孕虽然对辅助生殖有积极的作用，但代孕严重冲击社会伦理道德的底线。我国法律法规只规定禁止医疗机构和医务人员实施代孕，但对于实施代孕的其他主体，比如委托人与代孕母亲，我国刑法并未作出规定，因此代孕入刑一时间成为热议的话题。刑法具有谦抑性，通过提高行政处罚力度、配套刑法现存相关罪名完全可以解决代孕问题，因此代孕尚未达到入刑的高度，不需要设立刑法规定。

简介：【内容摘要】：精细化管理，强调的是“精”、“细”二字。一年级的班主任在班级管理时，尤其是在开学头一两个月，一年级新生各方面行为习惯的养成期中，更是需要情感上精细，要求上明确，评价上及时，这样，一年级新生在心理上才能早适应学校生活，行为规范才能早形成，良好的学习、生活习惯才能早养成。

简介：摘要：家园合作的亲子游戏并非只有幼儿家长来到幼儿园，家长、幼儿、教师三方参与在一起的活动这种单一形式，我园将幼儿与家长共处的时间纳入到亲子运动游戏的范畴，将教育的时间、空间从学校延展到家庭、社会等大教育体系。经过一段时间的研究，通过对家长有目的地专业指导，在提升教师专业发展能力、家长开展亲子运动游戏意识以及幼儿的运动能力方面取得了一定成效。

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简介：摘 要：人工辅助生殖技术的发展，代孕子女的逐渐增多，对传统的亲子关系的认定造成了严重的冲击，亲子认定也变得复杂。关于代孕子女亲子关系的认定当前我国主要有四种学说：分娩说、血缘说、契约说、子女最佳利益说。我国目前宜采用以分娩说为主，以子女最佳利益说为辅的原则作为认定母子亲权关系的标准。

简介：摘 要：早期的音乐教育可以帮助幼儿开发大脑，增强创造力，这对人们生活的发展有不可替代的重要意义。因此,音乐早教是培养幼儿音乐兴趣和文化素养的良好途径。本文分为两个部分。第一部分是早期音乐教育对幼儿思维能力的重要性。第二部分分析在音乐早教中应该采用的多样的教学方式。

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简介：摘要：生物技术的迅速发展改变了传统的生育模式，与此同时，“代孕”也为亲子关系在法律上的判定带来了问题。虽然我国现行法律禁止一切形式的代孕，然而代孕子女的亲子关系没有明确的法律规定，无法保证代孕子女的人身权益确是不可避免，亟待解决的重要问题。本文建议我国法律尽早划定代孕母，意向父母以及代孕子女之间的权利义务关系。并最终认为在我国现阶段社会背景下应有限制地开放代孕。

简介：摘要：早教亲子班活动对家长与幼儿关系的影响较为突出，并且这种影响会深入到亲子关系的意识形态和行为举止中，为幼儿的成长以及家庭关系的和谐进步创造有利条件。在开展此类亲子活动时，教师应积极观察幼儿即家长的行为状态，分析和总结实际的早教问题，进而为家长提供有效的指导意见。本文在分析了早教亲子活动中教师观察与指导行为重要意义的基础上，进一步分析了教师观察与指导的具体方法。

简介：摘要：“早教”是指早期教育，即人从出生到上小学以前阶段受到的教育。早教对应的年龄阶段是0-6岁，是人生的启蒙阶段。根据幼儿的身心发展特点进行有针对性的培养和指导，为良好的行为习惯、养成健康的人格、智能的全面发展打下坚实的基础，但很多家庭甚至教师对于早教的定义其实存在着很多误区。基于此，以下对浅论音乐早教对幼儿发展的重要性进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：混凝土楼板早拆模板支撑体系建设中，需要结合早拆模板的施工体系规范管理优势，结合相关的操作工艺原理进行分析，结合工程实际情况分析其工艺规范流程，明确工程操作规范要点，施工安全，质量管理水平，分析混凝土楼板早拆模板支撑体系的拆除规范方案，分析现浇混凝土楼板拆模模板支撑的体系效益分析水平。本文将依据早拆模板体系的实际操作规范优势特点进行分析，研究其工作原理，工艺流程和操作要点，施工规范，质量标准、施工安全等，重视对现浇混凝土楼板早拆模板支撑体系的建设效益规范方式，制定符合模板支撑体系的建设应用方式。

简介：摘要目的探讨妊娠期不同孕周附件扭转的诊治和结局。方法回顾性分析2015年1月至2019年12月在北京大学第三医院妇产科住院治疗并分娩的24例妊娠期附件扭转患者的临床资料，年龄21~38（30.6±4.4）岁，其中<28周11例，≥28周13例，比较两组患者临床资料的组间差异。结果<28周组双胎妊娠和辅助生育技术受孕患者比例明显高于≥28周组（5/11比1/13，8/11比1/13；均P<0.05）。两组患者在附件包块大小、扭转周数、发病至手术时间方面差异无统计学意义（均P>0.05）。与≥28周组相比，<28周组附件切除率更低（3/11比6/13），但差异无统计学意义（P>0.05）。<28周组术前超声提示有血流信号的比例、采用腹腔镜手术的比例、病理结果为生理性囊肿的比例明显高于≥28周组（8/11比4/13，8/11比0，8/11比4/13；均P<0.05）。两组患者的分娩方式、分娩孕周和新生儿体质量差异均无统计学意义（均P>0.05）。结论<28周发生附件扭转者，多为辅助生育技术受孕，病因多为生理性囊肿。本组病例孕期开腹或腹腔镜手术治疗附件扭转均安全有效、母婴结局良好。

简介：摘要:学前融合教育是指将 3 至 6 岁的特殊需要幼儿和普通幼儿一起安置在学前教育机构接受保育和教育服务的教育形式。在融合教育过程中，教师应适当调整活动目标、内容、方法和手段，尤其是考虑特殊儿童的缺陷和发展需求，尽可能促使融合环境中的所有儿童都获得相应的发展。早期干预是指对学龄前有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童实施的预防、鉴别、治疗和教育的一系列措施，以促进其向正常方向发展。其目的在于提高特殊幼儿家长的养育知识和技能，促进特殊幼儿生理、认知、语言行为及社会交往能力等的发展，减轻障碍程度，降低社会依赖，同时减少儿童入学后对特殊教育及相关服务的需求，降低教育成本。

简介：摘要:铝合金模板早拆体系引人国内后已得到了广泛的认可，但仍存在图纸深化力度不足等导致二次返工、效率慢等问题，通过对铝合金模板早拆体系的研究，重点讲解了施工准备阶段的设计图纸深化及铝合金模板的深化研究，并对比分析了铝合金模板与传统模板工艺的经济效益。

简介：摘要：《弟子规》是我国一本关于蒙学教育的著作，它是依据孔子的教诲而编成的学童生活准则，其内容涉及到为人、做事、学习等方面。依据发展心理学，3岁～12岁是人习惯培养的关键期，而习惯对人的一生有着重大的影响，因此作为语文老师或者班主任，可以借鉴《弟子规》中习惯培养的一些具体措施，让学生从小播种一个好习惯，从而收获一个好性格，播种一个好性格从而收获一个好命运。

简介：摘 要：铝模及快拆系统近期在高层住宅工程中得到了迅速发展。作为监理从业人员也应该及时