简介:摘要我院是兰州大学的附属医院,地处文化、商业之交界且人口密集所在区,门诊日平均量约3000余人次,开设的诊室约五六十个。进入医院的门诊患者,首先看到并接触的是导诊护士,他们的言谈举止将会给患者留下深刻的印象1,导诊的好坏直接关系到患者能否顺利、及时、满意的就诊,那么就必须做好导诊护士的培训工作。目的提升门诊服务工作质量,提升医院服务文化,方便患者就医,真真意义上为患者排忧解难,满足患者合理需求。方法结合我院的实际情况,采取先总后分并实践式培训。结论不但提高了导诊护士的综合素质,而且提高了护理服务质量;不但保证了门诊患者准确、及时、满意就诊,而且保证了患者的身心健康。
简介:【摘要】目的:分析健康教育在门诊导诊工作中的应用效果。方法:样本共计30例,纳入范围在2022年11月至2023年10月收治,随机分组,研究组行门诊健康教育,参照组行常规护理干预,将两组样本对护理服务的满意程度进行比对。结果:研究组样本对护理服务的满意程度更高,满意33.33%(5/15)、基本满意66.66%(10/15)、不满意0.00%(0/15)、满意度100.00%;参照组满意33.33%(5/15)、基本满意33.33%(5/15)、不满意33.33%(5/15)、满意度66.66%两组直观对比差异较为显著,经计算后为P<0.05。结论:健康教育在门诊导诊工作中的应用效果更高,临床可行性更好,对医院的社会效果及经济效果具备关键积极的作用。
简介:摘要:目的 对护患沟通应用于门诊导诊护理工作的效果进行研究。方法 选择本院在2021年2月至2021年8月入院的36例患者,随机分成对照组和研究组,每组18例。对照组行常规导诊服务,研究组基于常规服务,增加护患沟通,对比两组导诊护士服务态度评分、护理满意度和候诊时间。结果 研究组各项导诊护士服务态度评分均高于对照组(P<0.05);研究组护理满意度为100.00%,高于对照组的72.22%(P<0.05);研究组候诊时间为(10.36±2.36)min,低于对照组的(21.33±3.15)min,差异显著(P<0.05)。结论 护患沟通在门诊道护理中效果显著,可建立良好的护患关系,减少患者候诊时间,应加强推广。
简介:【摘要】目的:分析优质导医导诊服务在门诊服务中的应用价值。方法:选择我院于2022.2-2023.2月,1年内门诊收治的240例患者,将所有患者随机分组为对照组(120例,采用常规导医导诊服务)和观察组(120例,实施优质导医导诊服务)。结果:观察组候诊时间、取药时间、缴费时间均明显低于对照组,观察组护理满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:优质导医导诊服务可以显著提高门诊工作效率,提升护理满意度,有较高应用价值。
简介:摘要目的评价并分析导诊护士在骨科护理工作中应用的效果。方法本研究对象分别为本院骨科一病区和骨科二病区,时间为2018年3月到2019年3月,随机选择其中的100个患者进行研究和调查,将骨科一病区和二病区分别分为观察组与对照组,两组平均抽查88个患者。在进行骨科护理工作的时候本研究的对照组无安排导诊护士上班,观察组有安排导诊护士上班,评价两组的工作效益,并作出比较。结果评价两组工作效益中的患者接待情况、电话接待情况和呼叫铃处理情况等,观察组和对照组存在差异,两组工作效益间存在统计学意义,p<0.05。结论对于在骨科护理工作中安排导诊护士上班能够提高骨科护理工作效益,同时可以缩短咨询等待的时间和辅助检查等待的时间。
简介:摘要目的研究分析心理护理在门诊导诊工作中的实施作用。方法筛选2016年2月-2017年6月我院门诊接诊362例患者为本次研究对象,2016年2月-2016年10月接治的175例患者为对照组,2016年10月-2017年6月收治的187例患者为观察组,比较两组患者护理前后SAS、SDS评分情况以及护理满意度。结果观察组患者护理总满意度为97.33%,较比对照组患者的86.29%的满意度,具有明显的提高,P<0.05,具有统计学意义。经护理后,两组患者的SAS、SDS评分均较护理前有所改善,差异显著,P<0.05;观察组患者的SAS、SDS评分较比对照组的评分有明显的饿下降,P<0.05,具有统计学意义。结论门诊导诊工作中常规护理的基础上加强心理护理,有效的疏导患者的不良情绪,促进护患关系的和谐发展,护理满意度也大大提高,值得临床推广。