简介：

简介：由于旧中国成人高等教育没有得到充分发展，没有明确提出相对独立的成人高等教育指导思想。建国初期。我国发展新型成人高等教育事业的基本指导思想，主要蕴含在教育事业总的指导思想中。新学制也没有对成人高等教育做出像成人初等教育、成人中等教育那样较明确的规定。这意味着新中国面临重新探索合理发展成人高等教育道路的复杂任务，成人高等教育发展道路将出现多种可能性和曲折前进性。

简介：把'三个代表'重要思想写入党章,作为我们党必须长期坚持的指导思想,是党的十六大所做出的历史性贡献.文章论述了'三个代表'重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想的历史必然性,这对于我们在新世纪新阶段坚持这一指导思想具有一定的理论意义和实践意义.

简介：“十五”期间我国农村教育改革发展的指导思想是：以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，积极实施科教兴农战略，落实农村教育优先发展的战略地位，继续深化农村教育综合改革，加快农村教育发展速度，全面推进素质教育．全面提高教育质量和效益，在提高农村劳动者素质，促进农业增效、农民增收和农村稳定等方面发挥更大的作用。

简介：教材编写的指导思想是根据教学目标确定的,中国近现代史的教学目标既是使学生了解近现代中国革命与建设的历程,也是对学生进行思想教育.要实现这两大教学目标,其教材编写必须做到科学性与思想性相统一,具体表现为"革命与现代化相统一".

简介：党的十八大以来,习近平总书记围绕干部和人才队伍建设,为做好新形势下人才工作做出了一系列重要论述。这一系列独特风格和鲜明个性的讲话,丰富了中国特色社会主义人才理论内涵,对于更好地实施人才强国战略,建立聚集人才体制机制,完善党管人才原则,营造人才发展的良好环境,建设一支规模宏大的高素质人才队伍,具有十分重要的意义。

简介：改革开放20多年来，广东珠江三角珠地区经济有了很大发展，有的达到相当富裕水平。本文认为，要使广东富裕地区能按江泽民同志“增创新优势、更上一层楼”，使富裕地区经济有更大发展，就必须积极开展富裕地区成人教育工作，就可以提高富裕地区广大城乡居民思想文化素质，就能极大促进这一地区生产力的发展，人民群众生活就会好上加好，“三个代表”思想在这一地区的实践就可以得到充分体现。

简介：

简介：纳粹德国的著名军事将领隆美尔指挥的作战被西方世界誉为神话。在进攻比利时、荷兰、法国的战斗中。他以伤亡几千人的代价。击溃了数百万陆军，仅俘虏就有几十万，进展速度快得令希特勒都不敢相信，连下数道命令，让他停止进攻，结果给英法军队提供了敦克尔克大撤退的机会。

简介：胡锦涛同志在“七一”重要讲话中强调指出：当前，摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务，就是把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好，务必在武装思想和指导实践两个方面都取得新的成效。作为北京地区建校最早的成人高校，宣武红旗业余大学

简介：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央紧密结合当前社会发展形势和新的时代特征,从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,明确提出了＂四个全面＂战略布局思想。其中,＂全面建成小康社会＂明确了中国特色社会主义的阶段性目标;＂全面深化改革＂强化了中国特色社会主义的发展动力;＂全面依法治国＂增强了中国特色社会主义的法治保障;＂全面从严治党＂夯实了中国特色社会主义的根本政治保证。＂四个全面＂有机联系、缺一不可。为新时期进一步推进中国特色社会主义伟大事业提供了战略指导。

简介：科学发展观是以人为本、全面、协调、可持续的发展观,全面认识和正确把握科学发展观对新形势下思想政治教育的发展具有重大的理论和现实意义。本文以科学发展观为指导,分析了当前大学生思想政治教育存在的主要问题及其原因,探讨了大学生思想政治教育工作的创新途径。

简介：我国东部沿海与中西部内陆地区在经济、文化等方面都存在很大的差距，这就在客观上要求我国改变这种不平衡状态，实现共同富裕。本文详细地分析了以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的党的三代领导集体，在不同时期对我国区域经济发展的问题进行了不懈的探索，并提出了不同的区域经济发展战略。其目的是为了达到共同富裕，实现现代化。同时也使我们更好地理解，西部大开发，东西部联动发展战略思想，对当前我国现代化建设具有生大的理论和实践意义。

简介：赶超战略是后发式发展中国家所普遍采用的一种社会发展战略.20世纪五六十年代,毛泽东确立了其有中国特色的赶超战略体系,不但对赶超目标与赶超重点进行了确立,而且进一步制定了赶超政策,挖掘了赶超源泉.毛泽东'赶超战略'的形成有深刻的国际国内因素的影响,其对中国社会发展既有积极的借鉴价值,又有消极的影响,对其评价要客观公正.

简介：职业指导是就业指导工作的延伸和发展。职业指导能加强高校与社会的联系，有效地解决人才市场的供需矛盾，有助于求职者实现自身价值，可促进学校办学理念和实践的探索。

简介：<正>工程材料课程的主要任务是使机械类各专业的学生在学习机械设计等课程前系统学习工程材料的性能与化学成分、内部组织结构之间的关系,常用工程材料的特性及其应用,为今后零件及结构的设计和制造提供选材和用材的基础知识。因此,本课程的知识体系可归纳为:基础理论知识、热处理工艺、常用工程材料及材料选择的基础知识四个部分。为了使同学们在复习时更有针对性。我们列出部分例题给以辅导。

简介：在“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”这一项目研究的实施过程中，我们发现“指导教师”是一个十分特殊的角色。然而，翻遍相关的文献资料，很难找到有关指导教师的信息。我们认为指导教师的任务是对学员和辅导教师进行“学”和“教”的指导。我们在实际工作当中深刻地认识到：指导教师的设置十分必要，当前指导教师的作用强调得还远远不够，指导教师的职责还需要给予明确的表述。对指导教师的设置，我们做了初步的尝试。一、使学员真正成为开放教育的主体对学员的指导工作，可以大致分成三个方面：指导学员选修课程；指导学员合理充分应用多种教学媒体；指导学员尽可能地充分理解个体学习、小组互助和班组面授辅导三者之间的关系。１．指导学员要理性地决定自己的选修课程通常情况下的成人教育，学员很少能够真正地自主选课。学员们在选课方面缺乏足够的经验，对于如何恰当地在数门选修课程当中作出既科学合理而又符合个人实际情况的选择深感困难。为此，我们为学员提供了两次选课的机会和及时的指导，收到令人满意的效果。在第一次选课之前，按照市电大的部署，我们为学员详细讲解了选课的意义、原则和相关的要求。除此之外，专门设计了名为“河北电大金融学专业选修课个人...

简介：“工程数学”课的学时少,而内容繁杂,在复习时应注重一些基本慨念以及与之相联系的基本方法,下面分章说明。第一章事件与概率本章重点是事件与慨率的概念及其性质,加法公式与乘法公式的运用,具体要求是:

简介：在无穷无尽的寻求增加净利润的过程中，你已经采用了流程重组、公司裁员、全新采购战略、全面质量管理、客户关系管理、整合销售渠道和提升技术含量等方法。但问题在于，其他人也已经采取了同样的方法。这些方法尽管可能仍会帮助你的组织继续生存下去，但它们已远远不能带来最初所能表现出的影响力和竞争优势。精明的经理人和公司会问：

简介：马来西亚开放大学（OUM）90％以上的学生为在职人员。这些成年学生离开学校至少已经5年，而且大多数人的数学基础不好。因此，仅是在线学习加少量面授辅导的教学模式对他们来说还不能完全解决学习困难。学校试用了“课前指导工作室”与“补充指导”的教学方法，探讨了这一方法对学员的在线参与程度及考试结果的影响，运用源于探究团体模式的34项量表对在线论坛的内容进行了分析，结果表明，学员参加工作室与否同他们的期末考试成绩有很大关系。参加指导老师工作室及补充指导的学员与那些参加指导老师常规指导的学员相比，前者的在线参与程度及期末考试的平均分都存在着很大的差异。两组学员的数学探究团体模式平均分表明，两组学员在教学存在和认知存在方面有差异，但在社会存在方面基本相同。