简介:【摘要】德育教育是决定孩子素质的重要教育,孩子的素质并不是一蹴而就形成的,而是需要我们细水长流地慢慢用自己纯洁的灵魂碰撞和感染他们,让他们循序渐进的形成完美的人格。孩子的成长离不开家庭、学校、社会的教育与影响。本文我与大家分享了自己如何对学生德育教育方面的一些方法与心得体会,这里面包括了如何培养家长这个班,利用生活的典型事件,与孩子聊天,让孩子诵读经典和阅读,还有培养孩子的劳动技巧的方式。希望能为其今后进一步的研究与探讨提供参考。
简介:〔摘要〕小学语文教学除了要对学生进行德育、智育的培养外,还要进行审美教育。美育有利于提高学生的心理素质,促进全面发展。语文课美育的主要任务就是通过形象、情感去熏陶、感染学生,塑造学生美的心灵。所谓“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”,学习古诗的作用可见一斑。编入小学语文教材的古诗,以简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面,创设了优美的意境,表达了深挚的情感,千百年来脍炙人口。诗中的色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体,有着特殊的审美功能。古诗文是中华民族宝贵的历史遗产。挖掘隐含在古诗文中美的因素,不仅能陶冶学生的情操,而且能激发他们的审美情趣,提高对古诗文的鉴赏能力。
简介:摘要班主任工作,事无巨细,涉及到学生的思想品德教育、学习品质教育、日常行为规范管理等方方面面。笔者认为,无论上述哪一方面的完成都要以育人为先导。常言道琢玉首先要爱玉,育人首先要爱人。教师怎样对待学生,将直接影响学生的成长。因为要做好班主任工作,就要走近学生的心灵,这样,教师才具有永恒的魅力。
简介:【内容摘要】 随着计算机的普及,时下,“书法”似乎销声匿迹,很多人认为,练书法仅仅是为了写手好字而练习之,其实它有许多独有的好处,除有提高书写和审美能力的重要因素之外,也有其健身的一面。因此如何普及小学生书法以及爱上书法,笔者经过近年的研究,探讨自己的看法。习字在提高学生素质方面起了不可或缺的作用。提高学生的书法书写能力及审美能力又是书法教师义不容辞的责任。
简介:摘要汉语是我们的母语,是世界上最丰富、最优美、最智慧的语言之一。语文课,要让学生亲近母语、感受母语,在潜移默化中触摸语言、直觉大意、感知文字的“质地”与“芳香”,在读中体会语言文字的无穷魅力、感受语言强大的表现力,让每一个学生都“想说”、“会说”、“能说”。
简介:【摘要】近些年来,我国对教育体制不断进行各方面的改革,让我国的教育不仅仅是停留在单纯的理论知识、书本教育,更加注重从全方面培养学生的能力,让学生在品德、智力、体育、审美、劳动等方面获得综合的提升。小学的音乐课堂也面临着改革,教师们把古典音乐引入日常课堂教学渐渐成为了一直教育趋势。古筝作为我国最为经典的古典乐器之一,具有着深厚的民族古文化底蕴,能够帮助小学的孩子们更加了解中国传统文化。本篇文章针对古筝走进小学课堂教学进行探讨,希望起到参考作用。
简介:【摘要】在文化多元化的大背景下,增强青少年的文化素养、爱国精神以及文化自信变得尤为重要。而增强这一素养要从小学语文课堂抓起。学生们在初学阶段阅读大量的文学作品,能为自我修养打下坚实的基础,提高语文学习能力,小学语文教育插入文学作品的鉴赏,可以影响一代年轻人。注重文学熏陶意味着要创造文学作品阅读的氛围,拓展学习空间。