简介：摘要新课程标准要求学生“能够根据具体问题中的数量关系列出方程，体会议程是刻画现实世界的一个有效的数学模型”。列方程时，恰当地设未知数很重要。

简介：杂拌儿３题周迅一、人际之桥跟人谈话，那人一味顺从附和你，你会觉得象做他的上司一样了无生趣。反过来，那人根本就是要与你抬杠，你说的一切他都反对与嘲讽，你会觉得烦不胜烦。或者那人一言不发、若有所思而把你的话当做耳旁风，你会觉得百无聊奈。你据此大叹世无知音...

简介：20世纪90年代以来，国内关于教育现代化的研究和实践日盛一日，为我国教育改革和发展逐步明晰了定位和具有现代性的目标任务。从理论研究的结论看，比较易成共识的是：教育现代化是工业化的产物，我国目前尽管处在文明的重叠期(农业文明、工业文明和信息文明的叠加)，但从总体上说是刚刚由工业化初期进入工业化中期，理应率先通过推进教育现代化，适应经济和社会发展现代化对教育的要求。

简介：在商务手段、设计更改的潜力充分发挥之后，从产品开发源头谋求显著成本降低，是接下来两三年必然面临的挑战

简介：数学学科作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，学以致用，即在数学教学中，从学生的生活经验和己有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，增强学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新解决问题的能力。

简介：摘要院本文从当前社会经济发展对人才的客观需求出发，探讨研究大众化教育阶段应用型人才培养的必然要求，系统区分了应用型人才的内涵特点和表现形式，以突出教学改革为突破口，探索应用型人才培养的有效途径；以学思结合、学用结合为着眼点，加强培养应用型人才的综合素质和实践能力，使学生同时拥有较强的实际应用能力和科研能力，全面提升应用型人才的发展潜力，为社会经济发展服务。

简介：摘 要： 思维导图是一种有效的创新思维工具，它把知识点与知识点之间相关联，使思维可视化。思维导图主要是从中心概念出发，向四周发散，将知识以脉络的方式呈现出来。政治 学科知识点多、 理论性强 ， 通过思维导图学生可以把零散的知识组合起来，形成有条有序的知识网络，有利于培养学生的发散性思维能力。论文 以高中《政治生活》为例，分析 思维导图在高中政治主观题复习中的应用，探索优化高中政治主观题复习策略，提高学生解答主观题的能力，让学生拿高分。 Abstract: Mind mapping is an effective innovative thinking tool, which links knowledge points with knowledge points and visualizes thinking. Mind mapping mainly starts from the central concept and spreads around, presenting knowledge in the way of context. Political science has many knowledge points and strong theory. Through mind mapping, students can combine scattered knowledge to form an orderly knowledge network, which is conducive to cultivating students' divergent thinking ability. This paper takes "Political Life" as an example to analyze the application of mind mapping in the review of high school political subjective questions, explore and optimize the review strategy of high school political subjective questions, improve students' ability to solve subjective questions, and let students get high marks.

简介：【 摘要】 时代发展下，管理会计应用型人才需求也越来越紧张，面对当前网络化、信息化带来的冲击，如何培养应用型管理会计人才是各高校亟待思考的一个问题 。论文 结合现状对管理会计教学问题进行分析，并探讨应用型人才培养的有效措施。

简介：摘要企业与高校进行校企合作并回报社会，这是一项具有重要意义的公益事业，是贯彻科教兴国和人才强国战略，促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。从学院角度，希望以产学合作关系为纽带，进一步加强与企业的合作，在产、学、研结合上取得突破并实现学校与用人单位以及学生的合作“三方共赢”。

简介：一、引言随着社会经济形势的变化和发展,我国企业对于人才的要求也越来越髙.但是国内诸多企业在对人才培养管理模式上还处于摸索模式,这严重的阻碍了企业的进一步发展壮大,不利于企业进行对外扩张.在当代经济发展的过程之中,企业员工的专业知识以及基本素质已经成为企业发展的决定性指标,而对于人才的培养也成为企业之间进行竞争的基础,“应用型人才”的观念已经深入人心.

简介：摘要院文章介绍了国际先进的CDIO工程教育理念及其在中国的应用，详细分析了CDIO在高职院校中的应用现状，指出来其存在的问题及其主客观原因，然后以哈尔滨职业技术学院电气自动化技术专业为例，为CDIO在高职院校的有效实施提供了一种行之有效的解决方案，对高职院校同类专业的改革有很高的借鉴意义。

简介：摘要采用大棚简易富集培养法，可大量培养光合细菌，其作为环保型饲料添加剂，具有营养丰富、净化水质、防治鱼病、维持水体生态平衡的作用。

简介：摘要院某校石油化工生产技术专业方向的毕业生遍布全国各地的石油化工行业，就业具有很强的针对性，因此，本专业《乙烯生产及其产品应用》课程改革需要创新课程模式，构建适应应用型人才培养的课程教学模式，需注重重点内容的凝练，突出石化特色；改革教学方法和创新考核方式，适当引入双语教学，以达到培养学生的创新能力、工程实践能力，以适应社会对应用型人才的需要。

简介：摘要根据应用性本科机械类专业工程应用型创新人才的业界需求分析，本文确定了机械类专业工程应用型创新人才的培养目标，并通过建立创新人才培养体系、优化课程结构体系、构建工程实践培养体系、实现学校与业界深度关联、树立信息化和数字化的工程教育观，构建机械类专业工程应用型创新人才的培养新模式。

简介：

简介：摘要院工商管理这一类别的人才，密切关联着企业现有的培养模式，也关联着经济延展。教育带有的科学化，正在拓展，因此，工商管理这一类别的人才，也凸显了偏高的要求。这种应用层级内的人才，要着力去提升现有的理论层次，以及必备的技术，并延展综合框架下的管理能力。惯用的培养路径，已很难与现有的企业要求契合，因此，有必要摸索新颖的培养路径，以便提升这一类别人才带有的应用能力。

简介：院在现有情况下，独立院校教育如何既能培养社会、企事业单位满意的高级应用型人才,又能兼顾独立院校及其学生的实际发展，是一个亟待破解的难题。本文力图在对独立院校培养的人才与高级应用型人才存在的差异进行充分研究的基础上，发现独立院校在这方面存在的不足，从而进一步提出独立院校在高级应用型人才培养方面的有利改革策略。

简介：摘要院本文根据当今市场需求，拟定了工商管理专业的人才培养目标,提出了新的工商管理人才培养模式，使其能够更好地适应当今社会对于新型人才的需求。

简介：培养应用型人才是各类以本科教育为主的大学的发展趋势和必然选择,因此,不同类型、层次的大学都日益重视学生应用能力的培养。本文就是对培养轻化工程专业应用型人才进行一次有意义的实践。通过校企合作与工学结合、“讲座”式教学、优化课程体系几个方面的实践,以轻化工程专业为例初步探讨适合工科专业的应用型人才培养模式和方法。

简介：摘要要培养应用型的人才，高等数学的教学应该改变教学理念，改革教学内容、教学方法和考核方式，培养学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力。