简介：摘要：在现代化城市建设过程中，风景园林是其中非常重要的组成部分，能够为城市发展增光添彩，从而形成特色化的城市形象，为城市可持续发展提供基础支持。在风景园林施工中，植物的选择与配置至关重要，是提升风景园林施工效果的关键，因此必须要优化选择及配置措施，保障风景园林施工效益最大化。本文主要分析了风景园林施工中的植物选择与配置原则并提出了巨大的处理措施，以期提升风景园林施工质量，为城市发展提供更多支持。

简介：摘要：随着科技水平的提升，BIM技术在建筑工程施工量化中运用广泛。伴随着BIM技术日渐完善，将其应用到建筑工程施工量化管理过程中，既能使建筑工程施工实现全方位的工程量计算、管理的效果，为建筑工程全过程施工量化管理创建了有利先决条件，也能为建筑工程行业的精细化管理提供相应管理手段及技术应用，使建筑工程的施工质量及效率有显著提升。因此，文章主要基于BIM技术的建筑工程施工量化管理与应用展开探讨，希望能为相关工作人员提供一些参考。

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简介：摘要：在现代工程施工管理过程中，对机械设备的管理维护是较为重要的工作内容。若工程机械整体管理水平较低，则企业及工程项目的经济效益必将因此受到负面影响。所以，必须不断加强工程机械的管理及维护，全面提升机械设备管理水平，落实机械设备维修保养工作。此外，相关单位还需在科学管理方法指导下，对机械设备的管理方式进行全方位的探索研究，将更多先进的技术、工艺应用到现代工程机械的管理和维护保养工作中，实现机械设备的规范化、合理化、制度化以及科学化管理。

简介：摘要：对于小学教育管理者来说，要正视小学教育在基础教育中的重要地位，它是与中学教育相联结的，也是义务教育的核心组成部分。在乡村振兴背景下，小学教学管理也受到国家和社会的日益重视，小学教育迎来了新的机遇，但也伴随着新的挑战，对于小学的教管管理提出了更高的要求。基于此，小学教育要以新的时代发展需求和新课改及立德树人等为教学宗旨，对其管理系统进行优化和创新，以科学合理的教学管理办法来促进小学教育管理的创新发展，为国家和社会培养全面型人才。基于此，本篇文章对小学教学管理难点及化解对策进行研究，以供参考。

简介： 摘要：作业校本化即学校的校本作业，是指教师依据学校实际情况对学生作业进行科学设计的一种方案，从而提高学生完成作业的质量，实现教学的减负增效。语文作为一门基础学科，作业是语文教学的重要组成部分。我从初中语文传统作业模式出发，对作业校本化设计进行了初步研究和分析，对作业校本化与语文教学的有效融合得到一定的启发。在初中阶段，语文是实践性非常强的一门学科，这也凸显了语文作业的实际要求：工具性和人文性相结合的学科。对语文的作业设计中，要关注语文的人文内涵，对自主、合作的学习方式进行提倡。作业主要是巩固学生在课堂上学习到的知识，并且可以更好的提升学生解决问题的能力，对作业的合理设置，可以激发学生的兴趣，并且保障学生的个性化发展。

简介：摘要目的探讨溴结构域和超末端结构域蛋白（BET）家族编码基因胚系罕见变异与中国部分地区人群恶性肿瘤易感性的关系。方法针对溴结构域蛋白2（BRD2）、BRD3、BRD4基因设计捕获探针，利用Illumina高通量测序平台，对2015年10月至2018年7月解放军总医院、广西医科大学第二附属医院、湖北省麻城市人民医院以及北京吉因加科技有限公司募集的1 673例恶性肿瘤患者和1 661例非肿瘤对照者的外周血白细胞基因组DNA进行靶向测序。根据基因组分析工具包（GATK）最佳实践指南进行变异检测分析，采用ANNOVAR、VEP软件进行注释，筛选BET家族中胚系罕见变异。为了确定潜在致病性胚系罕见变异，在ClinVar数据库中检索其致病性的临床和实验证据，并采用SIFT和PolyPhen-2软件预测变异的致病性。以Fisher′s 精确检验比较病例组和对照组变异率的差异，采用SKAT软件将性别、年龄作为协变量进行多因素回归分析。结果1 673例肿瘤患者中，男911例，女762例；年龄（57.9±11.7）岁；肺癌1 111例（66.4%），肠癌266例（15.9%），乳腺癌186例（11.1%），食管癌或胃癌110例（6.6%），同期招募非肿瘤对照1 661例，其中男821例，女840例；年龄（44.5±13.9）岁。BRD2基因中共有4个潜在致病性胚系罕见变异，且这4个变异仅存在于17例肿瘤患者中。从肿瘤患者和非肿瘤对照中共筛选出5个存在于BRD3基因上的潜在致病性胚系罕见变异，以及8个存在于BRD4基因上的潜在致病性胚系罕见变异。BRD2基因在肿瘤患者中的潜在致病性胚系罕见变异率为1.02%（17/1 673），高于非肿瘤对照［0（0/1 661）；OR=+∞，95%CI：4.81~+∞，P<0.001］。BRD3基因在肿瘤患者中的潜在致病性胚系罕见变异率为0.24%（4/1 673），与非肿瘤对照相比，差异无统计学意义［0.12%（2/1 661）；OR=1.99，95%CI：0.46~10.47，P=0.690］。BRD4基因在肿瘤患者中的潜在致病性胚系罕见变异率为0.18%（3/1 673），与非肿瘤对照相比，差异无统计学意义［0.36%（6/1 661）；OR=0.50，95%CI：0.14~2.08，P=0.340］。进一步将“华表计划”中国人群全外显子测序数据集用作对照，BRD2基因在肿瘤患者中的变异率为17/3 346（0.51%），明显高于对照［0.07%（3/4 154）；OR=7.07，95%CI：2.32~22.83，P<0.001］。17例携带BRD2基因4个潜在致病性胚系罕见变异患者中，肺癌9例，肠癌6例，乳腺癌1例，食管癌或胃癌1例。BRD2基因在肺癌患者中的潜在致病性胚系罕见变异率为0.81（9/1 111），高于非肿瘤对照［0（0/1 661）；OR=+∞，95%CI：3.95~+∞，P<0.001］；BRD2基因在肠癌患者中的潜在致病性胚系罕见变异率为2.26%（6/266），明显高于非肿瘤对照［0（0/1 661）；OR=+∞，95%CI：9.03~+∞，P<0.001］。携带BRD2基因罕见变异的患者具有更早的肠癌发病年龄［（47.0±7.4）比（57.2±12.1）岁，P=0.017］。结论BRD2基因可能是肺癌、肠癌的候选遗传易感基因，携带BRD2基因潜在致病性胚系罕见变异具有更高的肺癌、肠癌发病风险以及更早的肠癌发病年龄。

简介：摘要噬血细胞性淋巴组织细胞增生症(HLH)亦称噬血细胞综合征(HPS)，是由多种原发或继发因素导致淋巴细胞和组织细胞异常激活，并分泌大量炎性细胞因子，引起严重甚至危及生命的过度炎症反应综合征。白细胞介素(IL)-6是HLH发生细胞因子释放综合征(CRS)的核心细胞因子，通过影响穿孔素及颗粒酶B表达降低细胞毒性T淋巴细胞(CTL)和自然杀伤(NK)细胞活性，参与HLH的发生、发展。因此，阻滞IL-6及其信号通路成为治疗HLH的新方法。笔者通过对IL-6及其信号通路在HLH中的致病机制、IL-6阻滞治疗HLH患者及其相关不良反应的研究新进展进行阐述。

简介：摘要：掌握港口货运交通特征是科学、合理制定港口集疏运交通体系规划的重要前提。随着港口吞吐量的增大和自动化程度的提高，港口机械在整个物流系统中的作用日益显著，对港口机械的运行要求也越来越高。以自动化为基础，港口作业将向智能化方向发展，即实现港口作业无人化，从而有效提高港口作业效率和安全性。港口设备智能维保系统作为港口高效稳定运行的重要保障，是智慧港口必不可少的组成部分。为了提高港口作业自动化和智能化水平以及降低港口安全管理成本，可以在港口设备智能维保系统中应用数据融合技术，实现对港口设备多源数据的综合利用。本文就数据融合技术在港口设备智能维保系统中的应用展开探讨。

简介：摘 要：在当下的初中语文教学过程当中，教师除了要根据教学要求来引导学生掌握相关的语文知识和方法之外，还必须要全面加强对学生的个性发展和能力发展的关注。了解教学过程当中存在的相关问题，结合学生的表达能力特点和语文水平，对原有的语文课的教学进行有效的优化和调整，在实习教学中增加一些互动探究和表达练习环节，根据不同层次学生情况来推行有效的指导和引导。在让学生掌握更多正确的表达方法和技巧的同时，使初中语文课堂教学能够取得事半功倍的教学成效。

简介：摘 要：教师在新高考模式下开展高中物理教学，需要有效融合理论与实验，将物理实验教学优势与作用充分挖掘出来，激发学生物理学习兴趣，以促进实验教学质量的进一步提高。实验是物理学的基础和关键环节，一般都是在应用实验探究得来的物理学表达定律。教学中更过通过物理实验的开展，运用加工处理和分析数据，能够提升学生实验能力。而新高考模式下，物理考察的重点能力，就是实验能力。基于此，本文对新高考模式下高中物理实验复习策略进行了探究。旨在提高学生学习物理的自信心，促进高中物理实验教学水平的大幅提升。

简介：　　 摘要：在新课程改革的教育背景下，审美教育已经成为初中语文课堂教学中不可或缺的重点教学部分。初中语文教师应该引导学生深入探究分析教材中的文学作品，潜移默化地强化学生的审美能力，提高他们的审美水平，实现审美教育。本文以当下初中学生的基本学习情况以及情感发展情况，对审美教育在初中语文教学中的渗透进行探究分析。 　　 关键词：初中语文 ;审美教育 ;应用策略 　　 随着素质教育的推进以及新课程改革的全新教育背景，審美教育已经潜移默化地在初中语文的课堂教学中体现出它的重要性。研究表明，审美教育在初中语文课堂教学中可以充分地激发学生对于语文学习的兴趣，而促进学生的人格发育健全式地发展。但是现阶段，审美教育与初中语文教学只是浅显地接触，这就需要现代初中教师不断探究分析出新式的教学模式。

简介：　摘 要：新课程标准指出“在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。”由此，可以看出，语文教学与审美教育的关系密不可分。本文从三个方面切入初中大学语文课堂中的审美教育，提高学生的审美认识，审美感受，审关创造。  　　关键词：初中语文；教学；审美教育  　　语文教学与审美教育的关系密不可分：在语文课堂教学中对学生进行审美教育 .这是语文学科人文性特点的必然要求，这一标准的提出 .必然带动教学理念的更新 .这就要求语文教师要抛开传统的教学思路，避免过度的关注文本的主题却淡化了文本 .特别是忽略了文学作品的审美特质。  　　 1.挖掘教材中的审美教育因素  　　语文学科本身具有许多美学因素和美学内涵，语文中的美包括语言结构美、艺术形象美、思想意境美等。语文教师应充分挖掘教材中的审美教育因素，向学生展示语文中的美，为学生创设和谐、优美、愉快的学习环境和气氛。让学生带着一定的感情色彩，对所学的课文进行鉴赏、玩味，从而使一篇篇精美的课文焕发出无限生机，语文教材中的美学因素几乎无处不在。自然景象和建筑艺术所呈现出来的“图画美”。例如，部编版语文八年级（上册）《苏州园林》一课中的“图画美”给学生留下深刻的印象，可以使学生获得美的享受，受到熏陶和启迪。结构艺术之美。苏轼的《记承天寺夜游》，短短八十几字却展示了作者高雅的生活情趣和高洁的品格，精巧的构思，恰当的剪裁，充分展示了文章的结构艺术之美。语言文字之美。刘禹锡的《陋室铭》一文，对偶句式的使用，铿锵悦耳的韵律，本身就是一首音乐，给学生以无穷的美的享受。风俗人情之美。陶渊明的《桃花源记》中所虚构的世外桃源式的生活之所以为人们所向往，主要就是因为这种生活画面所展示出来的和平宁静的生活环境以及风俗人情的美，让学生难以忘怀。思想感情之美。《小巷深处》一文之所以感人，就是因为里边流落出来的浓浓的情怀充满人性情感之美。范仲淹的《岳阳楼记》除了文章所展示出来的语言艺术之美、结构艺术之美以外，就是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸襟，这是现代人都为之汗颜的一种闪耀着光辉的人格精神，这本身就是一种更深层次的美，语文教师应善于运用教材中的审美教育因素对学生进行教育。使学生保持积极的精神状态进行学习。语文课堂处处都有美的因素，教师要善于挖掘，并把美学教育自然融入到语文教学中，形成一种“润物细无声”的效果。  　　 2.利用课堂组织好美学教育  　　 2.1在朗读、诵读中体会语言文字之美  　　“书读百遍，其义自见”，语文教学中应重视读，特别重视朗读，朗读能促进思考，有助于理解，朗读还能培养语感，让学生于读中体会语言的灵动与流畅之美，体会精彩的描写、精辟的论辩、浓烈的抒情，体会语言文字的生動与多姿。朗读要重视朗读技巧。如果没有感情、平平淡淡地念，就不能通过抑扬顿挫的音节表现作品的内涵，更不能体味词句其他方面的美。所以，朗诵时应带感情。体会文本的意境。不读，不知其意：不读，不明其理。学生通过带感情的阅读，能够更正确地辨别是与非、美和丑，能够让学生塑造他们自己的个性美与心灵美，能够打开学生的心灵之窗，使他们在今后的学习和生活中散发自己的智慧。  　　 2.2于阅读理解中感受思想感情之美、人格精神之美  　　要营造美的语文课堂。教师要巧妙引领。激发教学智慧，做课堂的组织者、倾听者、指导者、参与者、促进者、合作者。所以，语文课堂中教师要营造良好的师生关系在语文课堂上，教师要以学生为主体。让学生学得主动，能自主阅读，自主感悟。使教室里书声琅琅，各抒己见，在这样的课堂中，学生才会真正成为课堂的主角很多审美教育都是在阅读教学中完成的，教师要有效地组织课堂教学，于关键处启发学生的思维，调动学生学习的兴趣，引导学生紧紧联系生活实际，让学生充分感受作品中的人物或作者的思想感情之美，体会作品中的形象的人格精神之美，教师的点拨和启发往往会使学生茅塞顿开，思绪万千，使学生在瞬间感受到美的存在。  　　 2.3启发学生的联想和想象，体会作品中的图画美  　　作品当中描绘的优美的自然风光、壮观的建筑艺术，是对学生进行审美教育的优秀素材，但是，只有学生把文字幻化成图景、画面，他们才可以得到美的享受和艺术的熏陶。这就需要教师在教学中充分调动学生学习的热情，激发学生联想和想象的能力，让学生能充分再现作品中的画面。如鲁迅先生的《从百草园到三昧书屋》一文，以“百草园趣事续闻”为题，组织学生进行讨论，启发学生纵情想象和大胆想象，创造出奇妙而有趣的情景，再现了“百草园”丰富多彩的自然景物，体味到了其中无限的乐趣。  　　 3.结语  　　只要广大的语文教师有意识地挖掘审美素材，有目的地在语文教学中自然而然地渗透审美教育，就可以不断提升学生的审美情趣，促进学生良好个性和健全人格的养成，让学生逐渐形成积极的人生态度和正确的世界观、人生观。  　　参考文献  　　 [1]曾翠红 .初中语文教学中审美教育的实施途径 [J].考试周刊， 2011（ 92）： 39-40.  　　 [2]郁励利 .在初中语文教学中如何进行审美教育 [J].语数外学习（初中版上旬）， 2014（ 6）： 88-88. 

简介：

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简介：摘要现如今的城市建设工作中，园林绿化工程是一个非常重要的环节，这项工程需要专业的人员进行操作，同时需要具备专业的管理和养护意识，相关部门应当加强这方面的研究，提高自身的施工管理能力和养护能力，建设更加科学的园林绿化工程。相信随着时代的不断发展，我国城市园林绿化工程建设能力会有明显的提升，人们将享受到园林绿化工程带来的更多好处。

简介：由于客观世界的不确定性、会计准则的混沌状态、经济业务的复杂性以及应计制会计自身特点等原因,会计选择成为必然.研究这一问题,对会计准则的制定和会计制度的设计都是十分必要的.

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简介：本文以数字电子技术为中心,以项目化教学为目标,利用multisim仿真软件、protel软件、电路制板工具等,完成基于项目化教学的数电实验模块设计.文章介绍了数电实验模块的设计原则、设计构思、实现方法、系统联调等,同时给出了部分具体实现电路.