首页 > 《中国教师》 > 2023年2期 > 高中生物教学中启发式教学方法的巧用

高中生物教学中启发式教学方法的巧用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:高中是培养和提高学生生物学核心素质的重要时期，其内容十分复杂，对学生的认知能力会产生巨大的影响。在培养学生科学思维、求知兴趣和探索能力的同时，应注重运用启发式教学法。本文着重论述启发式教学在高中生物学教学中的应用价值，并提出了相应的对策。

DOI 0dpxql8xj2/6995445

作者丁孝义

机构地区新疆库车市第二中学842000

出处《中国教师》 2023年2期

关键词高中生物教学启发式教学方法自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中生物教学启发式教学方法自主学习

返回顶部