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小学语文核心素养的构成与培养路径

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摘要摘要：目前，我国新课改正在不断推进，在这种情况下，教师越来越注重培养学生的核心素养。对于小学语文教学来说，培养学生的核心素养不仅可以帮助他们提高自身的文化素养，还能帮助他们树立正确的三观。相关教师需要掌握小学语文核心素养的构成，以此来制定相应的培养计划。有鉴于此，文章详细论述了小学语文核心素养构成及培养路径，旨在可以为教育人士提供有价值的参考和借鉴，进而更好的为教育事业的稳定健康发展助力。

DOI lj1l0wp54v/6192344

作者王欣

机构地区吉林省松原市扶余市五家站镇中心小学吉林松原 131208

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词小学语文核心素养构成培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）