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小学语文核心素养的构成与培养路径

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摘要摘要：如今，国家对教学课标进行了革新，小学学校更加注重给学生们开展语文核心素养课程教学。语文是各个学科学习的基础，只有学生语文能力得到提高，才能够真正将自身的综合素养得以提高。而对小学语文老师来说，就需要重视对学生听说读写能力的培养，而这篇文章就根据小学语文老师如何培养学生核心素养，如何开展课堂创新教学进行了相应的探讨。

DOI 2d3rmkkmd9/5804267

作者贾韦

机构地区济南市历下区燕翔小学 250014

出处《中国教师》 2021年30期

关键词小学语文核心素养构成与培养路径探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）