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关于搭建阅读支架优化小学语文阅读教学研究

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摘要摘要：支架课堂教学模式是构建主义的发展和运用，有助于激发学生的学习兴趣，降低学习的难度，是建设现代高效课堂教学的有力支撑。通过阅读支架的构建，可以更加深入细致地解读文本，增强学生阅读理解文本的有效率，确实实现“塑造学生的语言文字运用水平”的总体目标，使语文核心素养在阅读课中落地生根。本文针对阅读支架在小学语文阅读教学中的应用展开研究。

DOI n49ymz97jy/5902635

作者谢巧灵

机构地区（福建省福州市仓山区第六中心小学，福建福州 350000 ）

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词小学语文阅读教学搭建阅读支架

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）