小学数学教学中数形结合思想的渗透研究-中国期刊网

摘要摘要：为了在数学的学习过程中，帮助学生培养良好的学习素养，就需要从小学的数学学习阶段开始做起，从而培养学生良好的数学学习能力以及数学思维，为以后的数学学习打下结实的基础。为了让学生可以更好地吸收知识，就需要教师在课堂上为学生讲课时，通过数形结合的思想去理解抽象的学习内容。而且提高小学生对数学的理解能力以及学习数学的效率，就需要教师在数学课堂上使用数形结合的思想，从而将数学难题通过图形的方式生动的表现出来。